Page image — the source of record
Machine transcription
۳۵
المان وایطالیا گسیل شد معلمین مدارس مشهوراروپا درینجا
واردگشته نطقها کردند وزرای معارف فرانس وایتالی
بنابرخواهش شهزاده منظور نمودندکه درمدارس تالی
ممالک خودپسران هشت ساله وده ساله راکه این جامعه
گسیل سازد داخل سازند. برعلاوه جهة اظهارعقیده
واحترام شهزاده دولت خودرا وادارساختندکه
مخارج قیام ودیگرتمام مصارف همچه طلباء را ازجیب خود
خرج کنند .
در سنه ۱۹۱۱ء حکومت وظیفه جامعه را دوچند
نمود، سیاحت شهزاده مشارالیه برای این مطلب
دراروپا خیلی مفیدثابت گردید ازلندن گرفته تاپیرس
برلین، بڈاپسٹ، پریگ، روم و آثنا ازهرجا
برای این جامعه چیزی حاصل کرد چنانکه تصنیفها
ونشانها بتعداد معتنی به جمع گشته وامروز جامعه
مصریه از حیث ذخیرۀ نشانها درتمام مصریخیلی کمل و معمور
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.