Page image — the source of record
Machine transcription
۲۶۷
کنون طفل نورس چه این است حال
میان بند و آموز علم و کمال
نه علم که بخشش بود از نجوم
ز افلاک و سیاره و مرز و بوم
فصاحت میاموز در بط سخن
مکن وصف خوبان گل پیرهن
نگویم که از بهر علم و کمال
بشود در و بیگانه از ذوالجلال
پی حفظ دین دار در پانماز
بحفظ وطن فتنه بالون بساز
اشعاریکه حالیه از روی وجود دارد شش هزار
فرد است و دیوان غزلش هنوز با تمام نرسیده و یکغزل
از دیوانش که با خود موجود داشتم تحریر نمودم.
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.