Page image — the source of record
Machine transcription
۲۲
شعبۀ معارف
قبل برین کافۀ امورات معارف را از جزءی گرفته تاکلی خواه بورجه
خواه بوالی رجوع کرده اوامر شانرا اسمی بامتحان استعمال
مینمودند مثلاً عارضی عرض میکرد پسرم از یک مکتب بدیگر
مکتب تبدیل شود و یا بیکس و غریبم پسرم از مکتب معاف شود
و یا شخصی از سلوک و روش معلم و یا سر معلم نسبت بپسرش رأساً
بحضور وزیر و یا والی متظلم میگردید و باز از طرف وزارت
یا ولایت حکم تفتیش و تحقیق همچو امور باسم مدیر و بعضاً اسمی
سر معلم وارد میشد درینصورتها علاوه بر اینکه در امورات تنسیقیۀ
و تنظیمیۀ دائره اختیارات مأمورین معارف یک اختلال
و پیچیده گی رو مینمود در پیش رو تعلیمات عمومیۀ طلبہ نیز یک سکته گی
پیش میگردید و اجرای امورات لازمه که باید بفوری بعمل آید
بتعویق می افتید.
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.