{"book":"adl1198","page":297,"text":"(٢٦١)\n\nمربوط به شخص شاه را انجام میداد . دستگاه سومی که اهمیت آن کم از\nاول و دوم نبود عبارت از مقام سپه سالاری و لشکر کشی جیوش خراسان بود\nدر رأس آن سپه سالار بمشوره وزیر و حاجب سالار مقرر میشد و باز رای\nخود سپه سالار در ابقایا عزل وزیر یکه او رابر گزیده بود مدخلیت داشت .\n\nاوضاع فرهنگی\n\nاز شکوہ تاریخی این دوره وجریانات سیاسی آن تا اندازه ای در\nفصل گذشته بحث کردیم . آنچه بصورت بارز در این دوره عرض اندام\nمیکند مفکوره تقویه روحیات ملی است. این نصب العین در طی مدہ حکمروا یی\nآل سامان بحیث پا دشاهان خراسان ، بقوت تمام پیش برده می شد .\nشاهان و بزرگان کشور برای دما ئیدن این حس عالی به عنصر اصلی آریائی\nاز وسایل گونا گون استفاده میکردند . ضمن پیکارها و رزمجویهاییکه برای\nتوحید سیاسی مملکت خراسان با دشمنان و معارضین ا نجام مید ادند ،\nبرای تنویر ملت و بهتر ساختن حیات آنها از سلاح علم و فضل کار\nگرفته و پیوسته می کوشیدند اشخاص لایق و فاضل را پرورش دهند و به\nتعداد آنها بیفزایند .\nاین امر از انتخاب و کار گرفتن اشخاص علمی عصر در خدمات حکومتی\nبحیث وزیر ، دبیر، قاضی و غیره ، بخوبی آشکار است . این امر اوشاهان\nکوشا بودند خود شان نیز از علم و دانش بهره مند گردیده و با فروغ آن\nزوایای تا ریک مملکت را روشن سازند . محیط نیز آماده پذیرفتن افکار\nعلمی بود و تشویق ایشان در بار آوردن دانشمندان ، فضلا وشعرا كمك فراوان\nکرد طوریکه می بینیم در همین دوره است که بزرگترین اشخاص علمی شرق\nرو بکار آمد و آثار گرانبهای آنان تا اندازه ای بر د نیای شرق و غرب","chars":1333,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl1198/00297.jpg","first_page":1,"last_page":737,"title":"Tārīkh-i Afghānistān تاريخ افغانستان","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl1198/297","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl1198/canvas/297","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl1198/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl1198_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}