{"book":"adl1176","page":149,"text":"ه ارمغان میمنه ،\n()\nکه در حقیقت مردان آینده وطن و مملکت گفته میشوند و حراست این آب خاک\nو خلیفه آنها خواهد بود جزو پروژه و پلان پیشرفت های علمی شان قرار گرفته\nوقتاً فوقتاً باب تحصیل استفاده را چه در مرکز و چه در ولایات بروی ارباب ذوق\nمفتوح و وسائل تدریس و تعلیم را مهیا نموده اند وزارت جلیله معارف که عهده دار\nتربیه و تعلیم عموم طبقات ملت است به تعقیب همان نصب العین حکومت اعتبار تأسیس\nاولین مکتب نسوان را بمدیریت معارف اعلا مویباغلی محراب الدینخان مدیر معارف\nاولین مکتب نسوان را بعضویت انجمن خیبره بصیر قوم که دران ښاغلی حاکم اعلی\nنیز شمولیت داشتند بتاریخ ۱۹ قوس ۱۳۲۷ افتتاح و امروز تعداد طلبات آن به\n(٤٠) نفر بالغ گردیده که یوماً فیوماً اشخاص علم دوست و معارف پرور محیط به\nکمال رغبت و شوق صبیه های خود شان را بمکتب اعزام مینمایند امید است که\nدر آتیه نزدیکی نتیجه و ثمره آن بمیدان عمل تظاهر نماید.\n\nتدریسات مسلکی\n\nمدرسة ظاهر شاهی :\nقبل ازین که در اطراف تأسیس این مدرسه و تحولات که در اطراف آن\nواقع شده ابراز رأی نمایم باید متذکر شد که غایه و هدف از تأسیس این نوع\nمدارس تهیه يك عده اشخاص فاضل و عالم است که تا پس از فراگرفتن علوم دینی\nبه لسان عربي يك عالم صحیح که معلومات اش محتوی تفسیر، حدیث، فقه، منطق\nادب، ریاضی، صرف، نحو، و امثال آنست بمیان آمده عضو های مفید بجامعه\nتقدیم و از ایشان در شق معلمی علوم دینی افتا، قضا، تدریس، خطابه،\nتبلیغ کار گرفته شود چنانچه برای بدست آوردن همین مطلب تذکر\nرفته فوق در هر ولایت يك يك از مدارس مذکور مثل دارالعلوم کابل\nفخر المدارس هرات، نجم المدارس مشرقی، مدرسة اسدیة مزار شریف و این مدرسه\nدر میمنه موجود است. مدرسه موصوف در جوزا ۱۳۱۵ قدم به عرصه وجود گذاشته\nدر ابتدای تأسیس تعداد طلاب آن به (۱۰۰) نفر تعین و مدرسه را افتتاح نمودند:\nمدرسه پس از تحولات تعلیمی وصعود و نزول آن حینیکه صداقتمند محراب الدینخان\nمدیر در رأس معارف این ولا عرضر حاصل کردند در ردیف سائر خدمات و اقدامات خویش\nو در صدر اصلاحات مدرسه ظاهر شاهی برآمده موضوع تحولات و انحطاط مدرسه را\nبا ترتیب که باید جریان یابد به تفصیل تام بمقام وزارت جلیلیة معارف پیشنهاد واز\nآنجا منظوری لیلیه شدن مدرسه مذکور را با البسه و مدد معاش متعلمین منظوری\nحاصل ومديريت معارف از حکومت پنجگانه این ولایت تعداد طلابر ا بعد از اخذ\nامتحان به میرسد شامل و مابقی اثاث البيت لیلیه را از قبیل چپرکت، ظرف و غیره\nتهیه ولیلیه را به صورت اساسی با يك دسیپلین در ست دایر ساخت.","chars":2141,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl1176/00149.jpg","first_page":1,"last_page":283,"title":"Armaghān-i Maymanah ارمغان ميمنه","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl1176/149","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl1176/canvas/149","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl1176/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl1176_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}