{"book":"adl1176","page":143,"text":"( )\n\nدارمیان می آید در مرکز و گوشه و کنار این خطه تأسیس\nو امیدواری پیشرفت علم و دانش در فضای این ولایت طنین انداز گردید .\nدر سنه ۱۳۱۰ سر معلمیت اینجا به ماموریت تبدیل و بر راس اداره معارف\nشاغلی عبدالواحد خان از مقامات صالحه در تقرر حاصل و بعد از سر رسیدن دو سال\nبه برج حوت ۱۳۱۱ مکتب دیگری در زمان عهده داری مامور موصوف به قریه\nفیض آباد حکومت تکاب شیرین تأسیس و اجرای امور متعلقه دبستان مذکور بذمه\nعبدالوهاب خان معلم اول قرار گرفت و متعاقباً بتاریخ ۲۲ ثور سنه تقویمی که در فوق\nازان اشاره رفت در بالاحصار شهر تاریخی اندخوی مکتب مرکز اندخوی تأسیس\nوتعميل مقررات و پیشرفت آن موسسه بعوض محمد طاهر خان که به اتفاق مامور\nمعارف باین ولایت مواصلت ورزیده بود گذاشته شد و هکذا جهت انتشار فیض علم و عرفان\nبتاریخ ۲۵ دلو ۱۳۱۳ در زمان محمد طاهر خان مامور معارف که در عوض ما مور\nاسبق بر راس امور معارف این خطه موظف گردیده بود در مرکز حکومتی قیصار\nمکتب دیگری افتتاح و در رأس اداره سر معلمیت آن سید شهزاده خان از طرف مقام\nماموریت معارف مقرر شدند و هم چنین نسبت به تقاضا بهشت علوم عربیه به تحت رهنمونی و قدر\nشناسی محمد گل (مهمند ) رئیس تنظیمیه آن وقت و منظوری مقامات رفیعه مدرسه ظاهر شاهی\nبتاریخ ۱۲ جوزا ۱۳۱۰ افتتاح وسر مدرس آن قا مفتی نظام الدین خان از مقام\nریاست تنظیمیه منتخب و به اجرای امور متعقله آن مأمور شناخته شد .\nهمچنان بتاریخ ۶ سنبله ۱۳۱۰ در زمان محمد طاهر خان مامور معارف دبستان دیگری\nدر مرکز میمنه به حصه حکومت پښتونكوت به قريه قاريقاناً سيس و معلم اول آن محمد حیدر خان\nمقرر و بدین وتیره بتاریخ ٦ عقرب ۱۳۱٦ در علاقه داری مربوط حکومت تکاب شیرین\nکه مسمی به دولت آباد است بنظر بـنظوری مقام وزارت معارف ومساعی محمد طاهر خــان\nمامور معارف دانشگاه بنام مکـتب علاقه داری دولت آباد در قریه بازار قلعه\nتأسیس و در رأس اداره مکتب مذکور شاغلی قره خان موظف و بتاریخ ٤ جدی سنه مزبور\nدر علاقه داری در زاب که متعلق حکومت المار اغ است موسسه بنام مکتب در زاب\nد ر قر یه کندی قلعـه افتتاح و مـعـلم اول آن مـكـتـب\nمحمد حیدر خان وظیفه دار و بتاریخ ٤ عقرب ۱۳۱۶ در علاقه داری قرمقول مربوط\nحکومت اندخوی مکتب دیگری بنام مکتب قره قول در قریه آلتی بولك بوقت\nمحمد طاهر خان مأمور معارف تأسیس و در رأس اداره آن محمد آصف خان گماشته گردید.\nدر قریه دوتنه ے قلعه گرزیوان که مربوط حکومت بلچر اغ میباشد در بر ج\nسنبله ۱۳۱۶ در وقت محمد طاهر خان مامور معارف مکتب فعلیه گر ز یوا ن تاسیس\nوسید محمد نعیم خان معلم به صفت سر معلم عنان اجر ا آت آن مو سسه را بکف\nاختیار خویش اخذ کرد .\nبعداً بتاریخ ٤ میزان ۱۳۱۷ به قریه که مرکز علاقه داری آلمار در آن جا","chars":2298,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl1176/00143.jpg","first_page":1,"last_page":283,"title":"Armaghān-i Maymanah ارمغان ميمنه","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl1176/143","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl1176/canvas/143","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl1176/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl1176_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}