{"book":"adl0986","page":49,"text":"صفحة ( ٤٢ ) سال اول ـ مجله کابل شماره ( اول )\n\nكوچك نمودار شده است ؛ کشان کشان پرده بحضور قدرت فاطر بخضوع\nبنشانند . چونکه کمال نویسندگی در همین است که حقیقت مشهوده ومحسوسه را\nآهسته آهسته بحقیقت که تخیل وتعقل کرده است بیاراید .\nپس نویسنده از ابداع وتوصیف ونقل ( قلمزن از لی ) تقلید کرده درهرشعبه\nصنعت خواه نفیسه باشد خواه عادی . یکسان تصرف کرده میرود و دیگران را\nنیز بهمین اسلوب ( روش ) متحفظ و یا متالم میکند . اثرسخنور است كه\nبعضاً قلب ودماغ بيروح وافسرده ملتی را بيك خطابه ويامنظومة وجدآتنين طوفان\nفعالیت وانتباه میگرداند . پل منبع هیجانات واحساسات میسازد .\nدرينجا این نکته را نیز نباید فراموش کرد که ( اسلوب جامع ) مثل كتاب\nاخلاق گذشتگان مرکب میباشد : قدما اخلاق را مختلطاً باساس ادارة قواى عقلى\nودماغی تدبیر منزل و سیاست مدن بنامیکردند . بعبارت دیگر تربیة شخصی ،\nتربية عائلوى وتربية اجتماعى وكشور برا عبارت ازمحتویات اخلاق می شمردند\nومیگفتند كه يك انسان آنوقت مکمل گفته میشود که وظیفه شخصی و اجتماعی\nخود را با رعایت موقع بصورت درست انجام داده بتواند . اینچنین بعقدة\nنگارنده يك اثر خوب دارای مزیاتی باید بود که بعضی قسمت بطور تعریف وتوصيف\nو بعضى بطور نقل و حکایه و بالاخره بعضی از اقسام آن بطور اختراع وابداع\nتحریر یافته باشد . بشرط آنکه تطابق موضوع و اساس با شکل و الفاظ از دست\nنرود .\nوینوجه دراثر تدریج ، رنگینی و تنوع آمیخته حیات ، حرارت و جنبش احساسات\nحیان طبیعی وهیجانات حیات اجتماعی را باتمام صمیمیت وطبیعیت نقل داده گاه\nخیال وتصویر و گاه حافظه ومفكره وگاه محاکمه وعقل را پیچانیده شخص را از\nهرطرف مشغول بدارد . بطوريكه نگارنده موضوع را با تمام شخصیت وطبعیت\nباهمه خصوصیت ها تمثيل واستحضار ؛ تصویر وترسيم کند . گاه اشیارا بانسانها","chars":1537,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0986/00049.jpg","first_page":1,"last_page":3124,"title":"Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī کابل : علمى، ادبى، اجتماعى، تاريخى","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0986/49","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0986/canvas/49","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0986/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0986_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}