{"book":"adl0986","page":46,"text":"صفحه ( ۳۹ ) سال اول - مجله کابل شماره ( اول )\n\nاسلوب تحکیه وی و یا نقلی طرز مخصوص تحریر و یا تقریر یست که نویسنده و یا\nناطق يك حادثه و واقعه را خواه خوش آینده باشد خواه دلگیر کننده با الفاظ\nو کلمات مطابق آن بدون تصویر وانضمام مخیله خود بشرط آنکه سلسله آنواقعه و\nحادثه را از دست نداده بیان و تحریر کند ؛ اسلوب تحکیه وی و یا نقلی گویند .\nاین حادثه را خواه مشاهده کرده یا از دیگری چنین شنیده باشد ؛ مساویست .\nالبته قسم اول این طرز که خود مشاهده کرده است صحیح تر و بی آلایش افاده\nمیشود . از اینکه شنیده میگوید . اما در صورت شنیدن با خیال وحس شنواننده\nو نویسنده آمیخته خواهد بر آمد . درین صورت نویسنده و یا قائل داشت که\nدر شنیدن و یا مشاهده کردن خود اشاره نماید . چنانچه در شنیده بعبارت\n( گویند ) و یا ( چنین و چنان شده ) تعبیر باید نمود .\nاسلوب ابتکاری و یا ابداعی : این قسم اسلوب نسبت باسلوبهای فوق مرکب\nو پیچیده است چونکه شخصیت نویسنده و سخنور در اسلوب ابتکاری ظاهر\nمیشود اگر چه فعالیت مخیله و ذوق بدیع نگارنده و گوینده مختلف است و تربیه\nذوق و سلیقه در انکشاف تفاوت میکند . ( این مضمون بکر است ) و این تحریر\nو یا بیان چنین مهیج و گیرنده است ) گفتنها از همین جهت است که در چنین\nتحریر و تقریر ؛ خیال و حس شخص گوینده و نگارنده انضمام یافته است .\nچنانچه در بالا دیده شد که نویسنده و یا گوینده درختی را تعریف و توصیف\nنموده افاده کرد ، هرگاه باد مدهشی آن درخت را از پا فگند ؛ نویسنده هجوم\nوحمله آن باد صرصر را مشاهده نموده جریان آنرا تعقیب کرده نوشت و یا گفت .\nدر همین اثنا ضرری که ازین باد تند بآن درخت رسید واز شکست و سقوط آن\nدرخت ضرر و زیانی که باشخاص دور ونزديك آن عارض شده علاوه نمود ،\nاسلوب توصیفی را با سلوب تحکیه وی مخلوط ساخت . گذشته ازین هرگاه\nمحرر این ضرر و زیان که از افتادن و سرنگون شدن آن بنزديك ونواحی رسیده","chars":1614,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0986/00046.jpg","first_page":1,"last_page":3124,"title":"Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī کابل : علمى، ادبى، اجتماعى، تاريخى","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0986/46","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0986/canvas/46","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0986/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0986_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}