{"book":"adl0986","page":2960,"text":"ادبیات قدیم و ادبیات جدید\nیا کلاسیزم و رومانتیزم\n\nنگارش جناب سید قاسم خان\nرشتیا عضو انجمن ادبی\n\nاز مدتیست در وطن عزیز ما، بخصوص در حلقه های ادبی، سخن از کلاسیزم ورومانتیزم میگویند و در اطراف این دو مسلک ادبی مهم مباحثه و گفتگو مینمایند و میتوان گفت که هر یکی از مسالک مزبور از خود طرفداران و هوا خواهانی دارد که پشتیبانی از او را میکنند. واقعاً در چنین عصر یکه نهضت عمومی در مملکت پیدا شده و از آنجمله جنبش ادبیات نیز بطور محسوسی در هر گوشه و کنار بمشاهده میرسد، گفتگو از مسالک کلاسیک و روماتيک، خیلی موزون و در حقیقت امر طبیعی است که درین وقت بیش از هر وقتی موزون و مناسب میباشد!\n\nبنابران بنده میخواهم از موقع استفاده برده، معلومات مختصر عاجزانه را در بارۀ معرفی مسالک ادبية فوق الذکر که در هر مجلس مطرح بحث و گفتگو است تقدیم خوانندگان عزیز نموده باین وسیله برای کسانیکه تا هنوز درین زمینه معلومات کافی نداشته و هر روز در گفت و شنود مقابل با کلمات کلاسيك و روماتيك وامثال آن میشوند، سهولتی فراهم نمایم:\n\nكلاسيك در لغت بمعنی درسی، مكتبی وروماتيك در لغت بمعنی افسانه آمیز - داستانی - اما معنی اصطلاحی این دو لغت با مفهوم لغوی آنها تقریباً هیچ ربطی نداشته و نمایندگی از دو مسلك مهم ادبی مینماید که شرح آن بقرار آتیست:\n\nاز عهد «رونسانس» یعنی احیای ادبیات و فنون که در قرن ١٥ عیسوی در اروپا پس از يك دوره انحطاط ادبی ومدنی بوجود آمده تا اواخر قرن هژدهم که خاتمه انقلابات اجتماعی اروپا بشمار میرود، يك قسم ادبیات مخصوصی در سر زمین اروپا رواج داشت که اصلاً از ادبیات یونانی ولاتينى ورومى اقتباس ونقل شده و میتوان گفت در ظرف این مدت طولانی تقریباً هیچ تغیری نکرده و با وجود تحولات عدیده که زاده وقایع و مرور زمان است همان شکل ابتدائی خویش را حفظ کرده بود\n\n٣٦٣","chars":1552,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0986/02960.jpg","first_page":1,"last_page":3124,"title":"Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī کابل : علمى، ادبى، اجتماعى، تاريخى","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0986/2960","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0986/canvas/2960","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0986/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0986_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}