{"book":"adl0986","page":2403,"text":"شماره ( یازدهم ) سال دوم رادیو چیست ( ٩٥ )\n\nرادیو چیست\nنگارش : آقای محمد صدیق خان\nرادیو ميخا نيك طياره\n\nراديو يك ما شين مقتدریست که بذریعه آن اصوات اخذ و نشر میگردد و در ممالک\nمتمدنه تخنيك اين فن بصورت مستقل بوده و ترقیات آن روز افزون است :-\nراديو يك آله ایست که صوت حقیقی حامی و یا قائد مملکت را بگوشهای ملت آن\nمیر ساند رادیو تعلیم يك جمعيت بشر بوده در يك آن ميتوان يك ملت را در يك\nکلاس تدریس نمود رادیو وسیلۀ تفریح و تعلیم و تربیه عموم است :-\nدر ممالک متمد نه رادیو بدرجه ترقی نموده وسهل گردیده که وسائل ساعت تیری\nو وقت گذشتاندن عموم است ، ماشین های رادیو بطور گونا گون بوده میتوان\nبهر وضعیت که خواسته شود او را ساخته و در حیات از او کار گرفت و متخصصین رادیو\nاین فن را بدرجه سهل ساخته است که هر فرد شائق آن میتون آله را دیو را استعمال\nنموده مورد عملیات قرار بدهند :-\nآلۀ نشر الصوت آنرا میتوان نظر بقیمت و گرانی سامان آن مخصوص حكومت\nدانست اما آله گیرا را می توان که هر فرد داشته باشد زیرا بقیمت ارزا نی تمام میشود .\nدر ممالك متمدنه دوست داران را دیو يك هیئت مستقل بوده برای پیشرفت مقاصد\nخود ها از خود نشریات و مطبوعات دارند : امروزه روز يك گوشۀ دنیا نخواهد بود که\nدر آن شایقین رادیو وجود نداشته باشد و از عزم متین خود ها کار نگیرند .\nاما افسوس مملکت ما یعنی افغانستان ازین وسیله تفریح و تعلیمی بی بهره بوده اگر\nکسا نیکه این آله را از خارج هم دستیاب کرده اند صورت استعمال آ نرا نمیدا نند و مجبور\nبه معاونت اهل فن میباشند . در صورت علمی آ موختن یا در قید قلم آ ورد ن آن يك تعليم\nعلیحده بکار دارد اما بصورت عمومی و مختصر میتوان که تايك اندازه در خصوص این فن\nبرای شا ئقین آن معلومات داد اگر وسائل آن وصورت استعمال کردن آن بطریق های سهل\n\n۱۱۳۳","chars":1538,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0986/02403.jpg","first_page":1,"last_page":3124,"title":"Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī کابل : علمى، ادبى، اجتماعى، تاريخى","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0986/2403","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0986/canvas/2403","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0986/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0986_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}