{"book":"adl0986","page":2087,"text":"شماره ( نهم ) سال اهمیت دارالفنون ( ٤٥ )\n\nبرای اداره امورات مهمه خود شان قبلا در دارالفنونها رجال کار پرورش میدهند و در نتیجه این تربیه شدگان با مهارت و تخصص کامله در راس کارها قرار گرفته امور راجعه بزندگانی يك ملتی را فدای راه تجربه خود نمی سازند بلکه آنچیز یرا که باید در موقع ابراز عمل امتحان بدهند آنها را قبلا در دارالفنون مشق و تجربه کرده و از عهده بدرستی بر آمده میتوانند .\nگرچه وجود همه گونه مکاتب و مدارس برای يك مملکتی نافع است اما وجود دارالفنون را نمیتوان با هيچيك مکتبی مقایسه نمود چه فارغ التحصیلان دیگر مدارس فقط در نتیجه برای خود استفاده کرده و از عهده تکالیف شخصی برآمده خواهند توانست ولی محصلین دار الفنون ها خادمین حقیقی عموم بوده ملت و مملکت را از نتایج تحصیلات خود شان مستفید میگر دانند .\nحوائج ضروریه و کارهای عمده ممالك جهان را هر چند خیلی سرمایه دار هم بوده باشند افراد بیگانه تکمیل و تهیه کرده نمیتواند چه سر رشته انتظام يك خانه بطوریکه از علاقه مندي و دلسوزی اهل آن صورت میگیرد و درینمورد از ملازمین آنخانه کمتر توقع میرود . اموريك كشور هم بکفایت و تخصص اولاد خود آن خوبتر سامان پذیر خواهد شد .\nکشور مداران جاپان هر چند در آغاز اصلاحات داخلیۀ خویش سعی کرده و پول خطيری بمصارف و معاشات متخصص اجنبی میرسانیدند باز هم تا موقع تاسیس دارالفنون داخلی و تکمیل لیاقت خود اولاد جاپانی نمیتوانستند در راه مقصد گامهای سریعی بردارند ولی امروز در نتیجه پیدایش و بوجود آمدن یکعده اشخاص متخصص و مجرب از خاك خود جاپان دیگر درك و استفاده از صنایع و کمالات مغربی در آنملك مشکلاتی ندارد .\nاکنون از مدتی باینطرف موضوع تاسیس دارالفنون در وطن بوسيله بعضی اشاعات جراید داخلیه گوشزد عامه شده و هموطنان عزیز ملتفت گردیدند که دارالفنون نام مؤسسة تازه از طرف تاجدار ترقیخواه شان در مرکز تهیه دیده شده و عمارت واملاك دارالامان\n\n٨٨٠","chars":1629,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0986/02087.jpg","first_page":1,"last_page":3124,"title":"Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī کابل : علمى، ادبى، اجتماعى، تاريخى","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0986/2087","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0986/canvas/2087","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0986/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0986_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}