{"book":"adl0986","page":1650,"text":"شماره (ششم) سال دوم مجله کابل (٢)\nبازی کردن هم میتواند لابد اراده مینماید که ازانها دیگر کاری هم بگیرد. پس بدیگر اشیا\nنیز مداخله وتصرف می نماید. طفل برای آزمایش استعداد خود درین سن بلا فاصله\nمصروف است مثلا میل دارد هر چیزی را بداند و هر مشکلی را برای خود حل کند\nقوت خود را در هر چیزی امتحان نماید! پس سوالات میکند، تدقیقات مینماید،\nهر شی را بزمین انداخته یا ضربه میرساند و از شنیدن صدای آن تفریح میکند\nچه آن صدا انعکاس اقتدار وی است که بمحل آزمایش رسانده و نتیجه گرفته است.\nاین مطالب که در وجود اطفال طبیعی بوده بصورت غیر اختیاری بروز مینماید نباید آنها را\nمربی یا والدین شان منع ومعطل کرده و اسباب دلتنگی اطفال را فراهم بیاورند. چه ممانعت\nو جلوگیری اسباب افسردگی و بزدلی آنها شده اراده شانرا ضعیف میگرداند.\nكودك را اگر درین سن از چیزی نترسانند ابداً از چیزی نمی ترسد حتی بآتش هم دست\nمیزند. پس برای مربیان لاز است که از آنچه جرئت و اراده طفل را خسته میکند ازان\nبپرهیزند حتی اگر طفل بآتش دست میزند البته برای بار اول خود طفل ضررش را حس کرده\nسپس خود داری خواهد نمود. بطفل اعتماد نمودن خیلی ضروریست! یعنی این مخلوق كوچك\nرا بگذارید استعداد خودش را مصروف عمل سازد و چیزی از اقتدار فطری خود کار بگیرد!\nچون این مطلب از تعالیم نفسیات است البته قوه حس و عمل را در اطفال قوی میگرداند.\nطفل را باید بالتدرایج از محیط علاقه با مادر دور داشت اگر چه زندگی طفل همیشه\nدر قرب ما در بوده باشد آزادی ویرا سلب کرده بامداد مادر متکی می ماند؛ بنابران عادات\nتنبلی کم هوشی، ضعف در مزاج اطفال غلبه میکند. پس بهتر است طفل را همواره بيازی\nهای مختلف و در ساعات زیادی دور از مادر مصروف داشت.\nكودك هر چیزیرا که سوال میکند بایستی بی کم و کاست و بحقیقت بوی جواب گفت،\nدل طفل را نباید مرکز اوهام ساخته فکر او را بتردد انداخت یا هر مسئله را مقابل فكر\nو دماغ او معما نمود.\nفکر انسان فطرة متجسس است که این حس تجسس از همین سن داخل کار میشود پس اگر\nتجسس و تحقیق اطفال در همین سن بمجرای صحیح نیابد البته هنگام بزرگی شخص مادی و شهوت\n٥٣١","chars":1794,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0986/01650.jpg","first_page":1,"last_page":3124,"title":"Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī کابل : علمى، ادبى، اجتماعى، تاريخى","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0986/1650","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0986/canvas/1650","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0986/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0986_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}