{"book":"adl0938","page":81,"text":"۷۴\n\nرنگ آن فریفته میشود، و تا وقتیکه این اثر قائم میماند بسوی آن متوجه میماند، مدرس\nاین موقع را مناسب یافته قوت مشاهده طالبعلم را سوی صورت و شکل\nو خواص توپ جلب میکند، ازین مثال صاف ظاهر است که درینحالت\nکوشش ارادی بچه بسیار کم است، ولی تحریک مخصوص تاثر هست ـ\nو بدین وجه تاثر؛ برای قوت ارادت ضرورتی تحریک هست، و این دو صورت\nیعنی تاثر وارادت برای تحصیل نتائج عقلی ضرور هستند ـ مثال دیگر بیان نمایم\nیک شخص بحفظ و یاد کردن یک قصیده مصروف است، وقتیکه اول مرتبه\nپاکیزگی وخوبی خیالات آن اشعار را میفهمد ـ دران وقت در دلش قدری خوشی\nپیدا میشود، ولی از تکرار خواندنیکه از بهر حفظ میکند خوشی زود کم میگردد، و چون\nاز سبب تاکید مدرس یاد کردن این اشعار ضرور است؛ لذا طالبعلم را برای\nتواتر شغل در کار خود تحریک کافی میشود، پس درینحالت زور قوت ارادت\nاز تاثر کرده زیاد میباشد؛ ازین دو مثال که صورتهای عمل ذهنی بیان گردید\nبرای مدرس چند نتیجه مفید مطلب میشود مثلا باید دانست که هر قدر بچه\nخورد سال باشد همانقدر درو قوت ارادت کم و تاثر زیاد میباشد، لذا برای\nقیام توجه از تاثر کار زیاد باید گرفت، یعنی در سبق اشیای نو و تصاویر خوشنما","chars":1011,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0938/00081.jpg","first_page":1,"last_page":719,"title":"ʻIlm al-taʻalīm عالم التعليم","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0938/81","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0938/canvas/81","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0938/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0938_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}