{"book":"adl0938","page":51,"text":"۴۴\n(ب) مضامین مشکل در ابتدا و مضامین سهل در آخر بیاید.\n(ج) ترتیب مضامین بطوری باشد که قوای مختلفه ذهن علیٰ\nسبیل البدلیت کار نمایند.\n(د) یک جماعت مخل کار جماعت دیگر نگردد.\nفصل سوم\nضبط مدرسه\n(DISCIPLINE)\nاگر مردم کدام ملک یا صوبه پابند قاعده یا قانونی نبوده، هیچ قوه برای\nمنع کردن خواهشات بیجا و هوای نفسانی شان موجود نباشد، و بی انتظامی\nدر انجا حکمران باشد، البته بجای امن و عشرت، در انجا خرابی و فلاکت پیدا خواهد شد\nو چنانکه بیضبطی برای یک ملک زهر قاتل است، همانطور بی شتگی برای\nامور یک مکتب نیز خیلی مضر ثابت گشته- اگر طلبای مکتب مثل شتر بیمهار هر چه\nدر دل شان بگذرد بکنند، و پابند قاعده و هدایت نباشند، در شری بر خاست\nجماعتها بی ترتیبی و بی پروائی نمودار گردد، رعب استاد و شوق شاگرد زائل میگردد.\nقصه کوتاه اگر در مکتب هر قسم بی انتظامی، بی توجهی، خودسری و خودرائی حکمفرما شد","chars":776,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0938/00051.jpg","first_page":1,"last_page":719,"title":"ʻIlm al-taʻalīm عالم التعليم","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0938/51","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0938/canvas/51","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0938/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0938_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}