{"book":"adl0938","page":456,"text":"۴۴۹\nسوالات بعبارتی دلنشین اعداد مقرون پیدا باید کرد، و در پیدا کردن\nتصور اعداد قوت لامسه و باصرهٔ طلاب را استعمال باید کرد.\n(۲) یک سخن را بچند قسم باید آموخت. مثلاً کودک را فقط همینقدر معلوم\nنباشد که اگر از ۳۰ عدد ۲۰ تفریق شود باقی ۱۰ میماند، بلکه اینهم او را معلوم\nباشد که فرق ۳۰ و ۲۰ = ده میباشد، و سی از بیست بقدر ده کلات\nو بیست از سی بقدر ده خرد است.\n(۳) تا وقتیکه یک اصول بخوبی ذهن نشین طلاب نشود بدیگر برا شروع نباید کرد.\n(۴) ترقی تعلیم تدریجا شود، کوشش نباید کرد که بیکوقت زیاد آموخته شود،\nباید ترقی یومیه بطوری باشد که برطالبعلم ناگوار نگردد.\n(۵) اعاده خواندگی باید نمود؛ عموماً میلان مدرسین ناتجربه کار این میباشد\nکه در وقت قلیل زیاد آموخته شود، که ترقی نمایان ظاهر گردد، ولی\nنمیفهمد که اگر بنا پخته نباشد، هر تعمی که برسرآن نمایند زود خواهد غلطید.\nبنا برین برای معلم لازمیست که همیشه سبقهای سابقه را بر سر طلبا\nتکرار نماید، تا خواندگی بر دلشان نقش فی الحجر شود.\n(۶) باید سوالات دربارهٔ امور روزمره باشند، تا برطالبعلم روشن شود که","chars":939,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0938/00456.jpg","first_page":1,"last_page":719,"title":"ʻIlm al-taʻalīm عالم التعليم","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0938/456","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0938/canvas/456","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0938/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0938_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}