{"book":"adl0938","page":177,"text":"۱۷۰\n(ب) در جماعتها گرد و نواحی شور و غلغه نباشد.\n(ج) جدول انضباط اوقات بطرز درست باشد.\nتنبیه برای تربیت توجه امور مفصله ذیل را مد نظر باید داشت:-\n(۱) برای پیدا کردن توجه چهار درجه میباشند :-\n(۱) وقتیکه مدرس بار بار به حواس طلبا زور انداخته توجه قائم میکند\nآن صورت توجه غیر ارادی میباشد.\n(ب) آن حالتیست که مدرس بطرز آموختن مضامین مختلف\nاعتماد مینماید، و در صورت عدم توجه طلبا تدارک نا آرامی آنها را میکند\n(ج) حالتیست که مدرس بعضی ترکیبهای عملی را بکار می آرد\nو در طلبا رشک پیدا کرده خواهش کار کردن آنها را زیاد میگرداند\n(د) آخر، و عالیترین همان حالت است که مدرس در طلبا خواهش\nمفاد علم، و خیال فرض را پیدا میکند و زیاد میگرداند.\n(۲) هر قدر توجه ارادی بر توجه غیر ارادی غالب شود همانقدر در ترقی\nقوای دیگر مدد حاصل خواهد شد.\n(۳) بر نفی توجه خاتمه تعلیم میباشد، در تعلیم دو عمل میباشند، یعنی آموختن،\n[Margin Text]\n۱۶۰۰\nمحصلین\nمحرر النسیم\nجزایزینی","chars":841,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0938/00177.jpg","first_page":1,"last_page":719,"title":"ʻIlm al-taʻalīm عالم التعليم","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0938/177","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0938/canvas/177","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0938/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0938_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}