{"book":"adl0749","page":23,"text":"(۲۰)\n٥٣ ـ مانع فوق العاده : مانع فوق العاقه کیفیتی را ۳ ۵ د تر طاقت لوړ مانع : ـ تر طاقت لوړمانع هغه\nگویند که يك شخص تعهد کننده بدون قصد تعهد کیفیت ته وایی چه یو تعهد کوونکی خوله\nخودرا انجام داده نتوانسته و اجرای آینه آن بخله قصده خپل تعهد و پای ته نسی رسو لای،\nبطور قطع از قدرتش بالا باشد در همچه او دهغه راتلونکی اجرا په قطعی ډول سره\nموارد فسخ قرارداد کار بدون مسئولیت یکی دده ترواك اوړه وی نو په داسی ځایو کی\nاز طرفین صورت گرفته می تواند موارد مزبور د قرار داد فسخ بيله مسئوليته د يو ي خوا\nاز قبیل ذیل اند: صورت نیولای سی، هغه ځايونه دادی :\nالف :فوت کار گرويا مستخدم : الف : دمستخدم یا کار گر مرگ:\nب :مریضی دایمی کار گرویا مستخدم و یا مبتلا ب : دمستخدم یا کار گر دائی ناروغی یا په\nشدن بکدام مرض ساری . کومه ساری ناروغی اخته كيدل .\nج : معبوبیت که جریان آینده وظیفه کار گر ج : داسی معیوب والی چه د کار گر یامستخدم\nیا مستخدم را اجازه ندهد . د وظیفی دآينده جریان مانع سی .\nد : محو گرد یدن موسسه در اثر حریق و یا د : دسو ځلويانو روطبيعي پیښوپه اثر سره\nحوادث طبیعی . دموسسی محو کېدل .\nه : فوت کارفرمای اصلی ( درصورتیکه موسسه ه : د اصلی کار فرما یونکی مر گ : په هغه\nبه شخص کارفرما تعلق داشته باشد » صورت کی چه مؤسسه په خپله کار\nفرمايونکی پوری اړه لری »\nو : ورشکستی و یابند شدن موسسه در اثر فروش و : دموسسی بند يده یاور شکستی دخر څلون\nمشروط برایکه ما لك جد يد تعهد په اثر په دی شرط چه نوی خښتن یی\nنگهداشت عمله جات را نکرده باشد . دععلی دساتنی تعهد نه وی کړی .\nز : فسخ امتیاز یکه موجب بندش فابریکه ز : دهغه امتیاز فسخ چه د فابريكي دبند يدو\nموجب و گرزی .\nگر د د .\nح : د کار فرما یونکی ، کار گر یا مستخدم\nح : احضار بخدمت عسكر ی کار فرما ، احضار و عسکری خدمت ته .\nکار گر یا مستخدم .\nط : د کوم جنایت پیښیده که کار فرمایونکی\nط : وقوع کدام جنایت که کار فرما یا\nیا کار گریا مستخدم په هغه سره محکوم\nکار گریا مستخدم بان محکوم گردند سی او خپل ووظیفو ته دوام سی ور کولای.\nو بوظایف خویش دوام داده نتوانند. په هغه صورت کی چه مؤسسه دخپل کار\nدر صورتیکه موسسه محل کار خودرا محل و کم ښارته نقل کړی او کار گر\nبکدام شهر دیگر نقل بدهد و کار گر سره د معقول عذر لرلو د نقل مکان\nبداشتن عذر معقول موافقت به نقل مکان سره موافقت و نه لری .\nنداشته باشد .\n٤ ٥ ـ : فسخ قرارداد شاگردی در دو ماه اول ٥٤٠ دشاگردی. دقرار داد فسخ که دقرارداد\nپه دووامړيو مياشتو کی دیوي خوا په غوښتنه\nقرارداد بخواهش یکی از طرفین بدون کدام\nسره بيله د كمي خساوی دجبران څخه صورت\nجبران خساوه صورت گرفته می تواند . نیولای شی .","chars":2263,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0749/00023.jpg","first_page":1,"last_page":43,"title":"Uṣūlnāmah-ʼi kār va kārgarān-i muʼassisāt-i ṣināʻatī-i millī-i Afghānistān اصولنامۀ کار و کارگران مؤسسات صناعتى ملى افغانستان","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0749/23","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0749/canvas/23","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0749/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0749_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}