{"book":"adl0717","page":252,"text":"شماره (٢٥) جلد اول\nجریدۀ حقیقت کابل\nدر شب شنبه (١)\nاین مسابقات بخوبی دوام داشت بالاخر بکمال بهجت و شادمانی بوقت\nانفعالات میگویند، گفته میشود که درین مسئله خطبه یک مکتب تحریه که جمعیت کثیری\nعصر اختری خاتمه یافت\nتینس بازی\nدر افغان در بکتريه باغ عمومی که بجهه\nتینس مخصوص است بدیدگاه سابقه\nتینس آغاز گشت در آن هجوم و ازدحامیکه اطراف میدان آن بازی\nحلقه و احاطه نموده بود با اطراف و نواحی میدان تینس بازی شقایی\nاین منظره قابل دید بکمال فرحت و شادمانی نیز تا وقت موعوده\nآن دوام یافت آن ذوات محترم که درین مسابقه بازی را از\nحریف با خود برده بودند انعام مقرره را نایل گشته بالاخره این منظره\nو تماشا نیز خاتمه یافت .\nصحنه نما و سینما\nبر طبق خبر غرا جش در شب سه\nجشن استقلال در عمارت بخیر\nخایشان صحنه تمثیل که در بنجاه امارت نعمان به از جامع امانیه\nاولین عمارت است مخصصی گذار شاتاپل دریافته تمثیل و هم\nسینما با ی قشنگی نشان داده میشود تماشا گران را غایات آن تماشا\nاخلاقتاً ادبی ، علمی و خبر اددایت که اگر احمال آن یاد رشا\nکتب محفه مفصل و یا سینما عداقد نامه سید که بعد از اسار کتابچه\nبر در کی با نجام خواهد رسید. با بجمله میخواهیم صرف سر تحریر\nعناوين صحنه تمثیل که خاور زیاده از تما شاستی جاذا کر سینما\nکه بر بند چندین تخصخص نمایشات عالی از ملاحظه ما را بجهه محفظیت\nو مسرت ناظرین نشان میداد محض بواسطه طوال به تحریر در آرم\nشب اول یکی از صحنه تمثیل در شب اول جشن طوری متوجها تما شا بیان دار شده\nدر بیانه طوری می گذا در حام اعظم در ستا له انجاسته در تو سخط از عظم الشام میشویند\nنو حمن را با اعدام در استقاء بدار می پوشانده مقتول مینمانما نیست ۱۲ و ر حریم شب\nبروز دویم درین روز شاد بیست ثانی تو سازه دیم یک طانه صاکران یم\nو ما عده از طانه دیگر که جمعت با محربی نما شکانه ماک بناب میباشد با یکدیگر پیک\nمیخواستی است، محل منازند طبع یک از طرف این من تا آیند و من اگر نیز آسمانی\nمحانات لطيف در فشان وضعیت درون مینه ، در تیجار تما شاگاه را\nتسبیح ۱۲م در حقه طاقتی که نتایج یک تا تو گرا، مکتب می د و نقا محاظه گر یتا ب بند\nنموده استی درین مانا مبرا دال و دوم و سوم را در دیزانو بیجانتا رقرر نمال شد\nاز روی خرت دانای بو روی اینای می ظهر یه مکس طبعت برنده این سر آهنگی\nسرا در طریقی در امال و واعده انها می کاردرست الی از حرفها توصیه براکیمون با مود\nشب دوم\nدر بعض فنون با رستی توام با صحت تلقی در یز د نماندانه ۱۲۰ برو در عمل\nپس خواست وزیر کتنا بموه آید روی عقایسی که از خواندن واسع پیدا دور مدام\nمینماید بام بشرا ظاهراوی مکتب تبدیل کند با این ستمهای نجا و ر پر کند یل\nمینماید مدیره پوشان بپروفور سنده کتب داشته وقت رسید و برد ۲۰۰ و ۱۲\nاست نماینده او تمامه جزیه و معارف ترقیات و ارد میکند ما را ننگی خود را برای\nخود رسیکده ، پرده سوم . د ختر مدیر معارف بر خو د مدیر محرم شنی عرض\nمیکند فیصل شمو در براش میفر این گفته او ائمائش میدهد که مجانا در سالت ملاهی\nشامل شود. پرده چهارم ، دختر بیست پسر خود بعد از تحصیل علوم\nتعیین شده مشغول اجرا وظائف خود است بهر کاله بعد از وفات\nدیر قمار باری با بالاخر عمارت روی ملنا کار برده در بازی قم به بیست و یکم بزم\nممالکه آمده است بر داستان افزار درد و حام فرسودهاش بسیار متوجه\nو در بور خویش بسیار حسوس میکند. میگوید شماستد انکه میتوانم یا توانی بستم\nدهید را بهتر هم امداد مالی و عده اش میبد و نا چار پیر مایاگیر بد نال برو برای\nدر عقب آن سینما فر از عادت مطر به عمل آمار . روز سوم درین روان\nاستان یا به یک تارینور یکه ای میزون اما موده تما د یار در مینو\nبصد قشان طیاریکا عقار دشانت نامنون گذشت در اقدام خوالی آن میوه او کارا اور\nانواع گلها و اقسام اقسام ریاحین اور اشته و بیز یک تینی استقلامی تورات\nنسمحاشره او کند عسکری در زل تجر بر بندو ر ده خض طرح و طبعیت بیلیه را بنجام\nی است انشگر گان ایک کتب حرب بپرستیگانی تمام میر بینش میمون می تازود\nدستگاه حق الماسوار شد، فرود میاند و باز سوار شده نزول می می نایان\nطرف حمار کیفی درینجا شادمانی تامین رفیق کی شده سکت کی که\nبریم کشتی آغاز نهاده در اوایل بعد از کشنی بخت آزمائی با تک عملی طوری\nهزار صد طلای کست بالاخر قوی مدها رفت تقلیل نوجه بعد از گشتنی سمار\nدر محل سراقی مویجه است صمت جموعیت برای او میشد و درین لباس کشتی است\nجمعیت غالب کفته ای شادمانی بستن ترین میشود بطرف اطراف منادین\nجامع کمال مساطر قایم و پا مجل د والی تا باز افر حتما تا با با متعد و دیگر\nو با کشه سبقت فخر میپوشد آقار به پاییکه درین مسافقه می ماند فانا\nسه نفر نمبر اول و دوم و سوم برآمده، با تا تا مقرر د میدان را منتقان\nمی رودند ( میدان مسابقیه پیشتر از نان میس بود) در خاتمه قطعه ارکان\nگلنار خطامی بمانتون باد افرام صورد دشت حاضر بین رویا طارمه\nد طراز\nبعداد\nمرده تر\nنها\nحیات\nجلوه\nپدیده\nباست\nاول\nشام\nشد\nآرزو\nایم\nبا شاری\nچشمو\nدر راسته\nکندد\nبان شاکه\nکه مولد\nامانی تا\nکر برنج\nانجا در\nا حضوان\nمترست\nاسلام\nپیشگاه\nروزس\nشه\nاستلا\nنادر\n1054238.1673\nبراهیره ۱۲ دایره ۱۲۱ می ۱۳ به ۱۳ و ۱۳ انچه را ۱۳ قوام ۱۳ انیسه ۱۳ و ۱۳ به مسجدی ۱۳۵۱۱۴۵ ۱۲۱ ۱۲۷ ۱۴۸","chars":4363,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0717/00252.jpg","first_page":1,"last_page":525,"title":"Ḥaqīqat حقيقت","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0717/252","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0717/canvas/252","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0717/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0717_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}