{"book":"adl0711","page":99,"text":"مسائل ہر روزہ\n۹۶\n\nخانه بسیار تقلیل میتوان یافت اگر وقفه های متواتر برای\nآن ترتیب داده شود و طلبه بیکدیگر ملاقات آزادانه کرده\nبتوانند فرضاً برای بچه های خرد سه دقیقه بعد از هر بیست\nدقیقه باشد که درین وقت از فشار عدم مراوده تخفیف بیابند\nو درین سه دقیقه جذبه اظهار خود را سر بدهند بعد ازین\nآنها باز متوجه شده کار شروع خواهند کرد. برای شاگردها\nمدلل کرده شود که اگر کدامی در حین کار ضبط خود ننمود از وقفه\nاستراحت محروم خواهد شد اگر طلبه من حیث مجموع خاموش\nنماندند، وقفه تفریح داده نخواهد شد. این بموافقت طبیعت\nبشری است که یکی باید موقتاً از مسرت دست بردار شود\nتا من بعد بمقیاس وافر تمتع آن بردارد و باید معلم ازین در انضباط\nمکتب استفاده کند. باید ادراک کرد که مراوده مضر در مکتب\nخانه در پیمانه بزرگ بر شخصیت معلم منحصر ست. یک\nشخصیت ضعیف جذبات بی اختیارانه اطفال را منضبط\nساخته نمیتواند. این یک موقعیت بسیط رو حیات\nاست. اگر حیات مکتب خانه او خارج آن قوی تر\nنیست، طلبه رغبت های خارجی را در مکتب آورده\nمذکور آن نموده خواهند رفت یعنی درباره آنها بیکدیگر\nمراوده خواهند کرد و اوضاع مکتب را بمقابله آن بازی\nمسائل در مدارس بچه گانه وانه","chars":1023,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00099.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/99","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/99","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}