{"book":"adl0711","page":8,"text":"مسائل هرروزه\nبمکتب علاقه که در آن تجربهٔ اول تدریس حاصل کرده بود\nیکخط منقش بر فرش بود بمحاذ اطاق این را یک نسل تمام\nپیشینیان برائی حصول انتظام خوب در قرائت ها استعمال\nکرده بود، چون یک جماعت خواسته میشد طلبه پیش میآمدند\nسوئی مکتب رُخ میداشتند، که این خط را بشصت پائی\nخود مساس میکردند، یا پایهای شان که بیک زاویه شصت\nدرجه گشته بودند، رُخ بمحاذ و دستها پس پشت گرفته،\nالا چون یکی بگرتن کتاب احتیاج داشت. آنگاه این رواج بود\nکه در هر قرائت بیں انضباط حرکت دار همه اطفال اصرار نماید.\nمدرسین آن ایام از تعلیم اصلی بیشتر توجه بانتظام میدادند. آنها\nاوقات را انتظاماً دانشتند چون همه طلبه را در نشیمن پایشان\nپانزده دقیقه بدون وقفه استوار با بازوها بسته و هر عضله\nکشیده می نشانیدند. در میان ساعات مکتب همه مراودات\nممنوع بود، حتی احیاناً یک کلمه دوستانه هم با پهلو نشین\nمجاز نبود. سلوک ساکت و نمایش لباسی دار همواره\nمد نظر می بود. و با وجود آن در مکتب ها انتظام بدیلی\nزیاد بود که این یک نمونهٔ آن بود. علی الرغم سزائی\nمتواتر شاگردها بی تاب بودند و اکثراً بترصید موقعی میبودند\nتا یک بغاوت برپا کنند. مدرس در آن مکاتب همیشه","chars":1008,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00008.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/8","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/8","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}