{"book":"adl0711","page":73,"text":"مسائل هر روزه ۷۰\n\nلیکن کافیست که از بسیاری مشکلات میدان بازی اجتناب\nشود چون سعی کرده میشود که مناسبات بچه ها را از خارج اداره\nکنند چون مدیر شاگردان در مکتب آگاه می سازد که نگرانی\nآنها کرده میشود - و اگر آنها در غلط کاری گرفته شدند مجازات\nخواهند دید، اغلب است که ازین روش او یک میلانی در\nآنها تکامل نماید که آنها مقابله افکار خود را با در نمایند که کدامین\nسبقت می برد . اگر آنها از و پیش قدمی میورزند، این\nرا کاملاً استحقاق خود میدانند، کسیکه موقع فهمیدن تکلم بی\nاختیارانه طلبه را یافته است خصوصاً از بچه هائیکه دور از مکتب باشد\nازین ایقان گریز ندارد که بسیاری از انتظام ما چنین کیفیت\nدارد که اوعای نماید بطلبه که اگر آنها بتوانند سبقت ببرند . محرر\nمکاتبی را میداند که در آنها در صنوف ششم هفتم و هشتم احساس\nانصاف بازی چنین قوی گشته است که هیچ گروه بچه های بیباک\nیک طفل بیچاره را در زحمت انداخته نمیتواند و دروغ را\nدر باره آنها نشر داده نمیتواند تا دیگر بچه های صنوف شان\nالزام و ندمت بریشان وارد نکنند . شاگردان من حيث\nالمجموع میدانند که چه در معرض اجرا است - آنها گفته\nمیتوانند که کدام اشخاص با گروه ها غالباً اختلال\nتولید خواهند کرد نیز اگر معلم آن را دریافته نتواند\n\nمسائل در تدریس پسر های مکاتب","chars":1096,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00073.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/73","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/73","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}