{"book":"adl0711","page":55,"text":"مسائل هر روزه ۵۲\n\nخود را چنان قوت و حرکت داده که بر جذبه قبضه کند و موافق\nاحوال آنرا مسدود یا منحرف گرداند *\nدر ممالک ماوراءالنهر که در آنجا همه تدریس را مرد ها می نمایند\nبیک شاهد امریکائی در مکاتب یک درسی غیر مناسب بنظر میآید. در\nبعضی از اینجاها یکی غایب می ببیند همدردی را با طفل خورد و\nصبری را که در میان مشکلات مددش مینماید چون زنها بکاتب\nمحله آوردند طریقه های درشت و تیاری مرتفع شدند که در\nبعضی ممالک عالم عتیق اکنون نافذاند و پنجاه سال قبل در\nملک ما جاری بودند این یک ملاحظه عام است که مرد در روش\nخود با خورد ها چنان معامله میکند که از زنها مختلف است و این\nاختلاف در سختی است یعنی کمتر لطیف است و عضلاتی است\nیعنی بیشتر قوت دارد ـ او برای حصول مقاصدش زیادتر بر اجبار\nانحصار میورزد و زن بر ترغیب . در درسخانه یک زن قاعدهٔ خود\nرا باظهارات بی اختیارانه اطفال مطابق ساخته می تواند\nو از مرد ها درین امر سبقت میبرد . در طبیعت ذکور این\nجبلّت است که کسانی را بقواعد و ضوابط انطباق\nبدهند که از آنها انحراف میورزند لیکن طبیعت اناث بآسانی\nتحمل کرده می تواند که در خوردها خصوصاً درجه بیشتر مرتب باشند\nچون تکامل ملایمت در مکاتب ما قابل تحسین است آیا","chars":1041,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00055.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/55","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/55","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}