{"book":"adl0711","page":54,"text":"۵۱\nمسائل هر روزه\nگردد آنگاه کیفیت شهر انگیز اینگونه تربیه مکشوف میگردد. این\nبدو خواهد داد که از دشواری حاضر برآرد ، این کل نتیجه اخلاقی\nبچه را ملوث میسازد و برای حیات جمعیت موجوده ناقابلش میگرداند\nالغای ذکوریت از تبدل نهایت متین که در حیات\nاجتماعی واقع شده میرود چنانکه\nتربیه اطفال ـ متعلق تربیه اطفال است ، نفی\nصریح مردها از کل کار در شکاگومک مجمع ذوات کریم این\nمعامله را متذکار داشتند . هر شخص بجز یکی اقرار کرد که\nدر حین هفته فقط عصر های شنبه و صبح های یکشنبه اولاد\nخود را دیده میتوانم و اکثراً این را هم ملاقاتهای مردم\nمانع میآید ـ در دهات همچو در شهر شاگردهـا اکثراً امروزه از\nمیان مکاتب میگذرند و هیچ مرحله تقدم شان زیر نفوذ\nیک مرد نمیآیند. اخبار تام بنتایجی داده که از نفوذ اناثیه\nدر تربیه طفل خوشگواریها امیداند ، باز هم بدون شرط\nمیتوان گفت که از ده نه بچه کم یا بیش خراب خواهند شد.\nاگر یک حصه معتد بهای حیات شان در مکتب و بیرون آن\nزیر اداره ذکوریه نیایند. بیک زن نمیتواند نمو تربیت بعض اسباقی\nرا درس داد که باید یک بچه کاملاً بیاموزد تا باحوال خاطره خود مطابق\nسازد . معلمه میتواند درباره روش او تکلمش کرد لیکن او نمی تواند تکلم\n\nمسائل در تبدل عسجده حیات است","chars":1066,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00054.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/54","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/54","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}