{"book":"adl0711","page":274,"text":"مسائل هر روزه ۲۷۱\n\nاین مضامین را باید دختر مشترکاً با برادر خود در مکتب\nابتدائی تعقیب نماید. این مطالبات اساسی است\nبهر حصه زندگانی که دخترها بعد گذاشته شود. اما\nبسیار دخترها لازماً اکتساب روزی خواهند\nنمود و انها باید پس از عبور مکتب ابتدائی مبادرتاً\nتربیه بگیرند. که دران تعلیم اکتسابی ضروری باشد\nاین دوره دراز نیست برای حصول آن تعلیم\nعامیکه برای زندگانی موفقانه و خوب متوازن مطلقاً\nلا بد است این فکر میدهد یک مسئله موکده را که\nبعض جمعیتها زیر بحث آورده شده است یعنی یکدو\nسال دیگر بتجدید دوره ابتدائیه که بتربیه اکتسابی متوقف\nگردند. در ملک خود ما باید بالضرور این تجویز بعمل آوره\nشود. نقشه هشت ساله تعلیم ابتدائی را قطعی نمیتوان\nگفت هیچ چیز در جمعیت بشری یا در طبیعت مقتضی این\nست که اکثر شاگردها با تمام سال هشتم عمر خود مکتب را وداع\nنمایند در ماضی احتیاج اقتصادی تقاضا کرد که هشت\nسال حد تعلیم اجباری عمومی مکتب باشد. اما حالت حالیه\nما ترقی کنان است، علم بچیزهای وجت ها تقدم می\nنماید. واز نسل های نو برآمد بیشتر مطالبات می شود","chars":926,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00274.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/274","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/274","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}