{"book":"adl0711","page":253,"text":"مسائل ہر روزہ\n۲۵۰\nخوشگوار و موثر را چون با اطفال یا ہمسایگان خود مصاحبت\nنماید ! ہر شخصیکه چشمهایش را وا دارد و عقائد سابق در\nچنان امور ندارد ، زنانی را مشاهد کرده می تواند که در\nشعبات عالیه ریاضی مہارت دارند اما در خانه های خودشان\nصحیحاً حسابات را نگاه کرده نمی توانند و بسیار مسائل\nعملی مانی را موفقانه حل کرده نمی توانند ۔ کہ بآنہا\nہر روز تعلق دارند باز نسبت بقاعده این استثناست\nکہ دختر ہا بسیار تواریخ و اسما ء تواریخ آموخته حقیقةً بغربت\nہائے سیاسی و اجتماعی حاضر را چنان بفهمند کہ\nبمعقولیت در ان تکلم کرده بتوانند یا در قیام حکومت سلیم\nدر جمعیت ہائے مداخله کرده بتوانند کہ در آن ہا بود و\nباش دارند ۔ زشک کننده این موقعیت را در جمعیت\nخود مطالعه نماید و ملاحظه کننده کہ آیا زنانیکه حقیقةً\n’ چیز ہا میکنند‘ بطرز بہترین من حیث خانگی یا\nاجتماعی و آنانکه از زندگانی بہترین استفاده می نمایند\nآیا آنانند که مبلغ زیاد ترین تعلیم رواجی حاصل\nکرده اند ۔ البتہ مسلم خواهد بود، کہ تربیہ رسمی از ہیچ\nچیز بهتر است ۔ بس بہتر لیکن این ہرگز مطلب\nنیست ۔ ہیچ دلیلی نیست کہ چرا تعلیم بضروریات","chars":974,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00253.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/253","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/253","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}