{"book":"adl0711","page":235,"text":"مسائل هر روزه\n۲۳۲\n\nبزرگی است که حقیقۀ عالم را بسیط میسازند و بدینطریق دران\nمظاهریکه متوحش می سازد او توازن ثبات و اعتماد خود را نگاه\nمیدارد . لیکن این مقصد حاصل نمی شد اگر متعلم محض\nتماشابین باشد در اطاق یا طبیعاتخانه و در تولید و تعبیر واقعات\nفعالیت نفسی داشته نباشد +\nیقیناً معقول خیال است اینکه معلم فوق آنست که از شجاعاً\nمناسب را از تدریس خود پیدا کند و بداند که چگونه طلبه بتعلیم\nاو ایجاب نمایند در ساعت خود تدریس خود کرده برود اما چون\nحس کند که طلبه اعتماد نمودند که بتمام وقت خودش درس داده\nخواهد رفت همان لحظه از آن ها سوالات پرسیده فعال\nنشان بگرداند ـ این را قانون احساسی تدریس میتوان\nگفت ! که تعلیم موفق نمیشود ما دامیکه طلبه بمضمون\nدرس وضع متحرک داشته نباشد فلذا باید فعالیت نفسی شان\nاقامه شود و در تدریس لسان و دیگر مضامین خود شان مواد\nرا بهم آرند که یاد میگیرند +\nحقیقۀ این بسیار اهمیت ندارد ایا معلم سوالی میپرسد\nکه جوابش بلی یا نه باشد که هوی علم التعلیم است . بشرطیکه\nسبک تدریس رو مجموعاً طلبه را بایجاب و از شجاع بیارد\nو جماعت از درس شان غافل نگردد بلکه خود در حل","chars":979,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00235.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/235","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/235","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}