{"book":"adl0711","page":234,"text":"۲۳۱ مسائل هر روزه\nاین تذکرات ظاهر میکند که بسیار معلمان در گرفتن کارے\nاز شاگردان شان ناکام می مانند. \"معلم از حد زیاد\nعیان است\" همه \"تکلم را او مینماید\" \"همه آلات را او\nاستعمال میکند\"، \" شاگردی را میگوید که یک سوال حل کند\nپس خودش حل میکند\" همه امثله را خودش ترسیم می نماید. وغیره\nنقص درین کار این است که طلبه ایجاب و ارجاع بر درس\nخودے ورزند و آن را از خود نمی انگارند- طلبه ابتدائی و\nعالی هر دو اینقدر تجربه داشته می باشند که دروس خود را بنظامات\nتفکر و عمل سابقاً قایم شدگی خود تطبیق بدهند. لهذا باید\nاکثر دروس خود در جماعت خود شان حل کنند آنها یک علل\nطبیعات را ادراک کرده نمی تواند تا که خودشان برای\nاجرای آن همه آلات را خودشان ترتیب ندهند ورنه از\nمنظریکه از آن تجربه پیدای شود بیخبر می مانند :\nپس این تدریسیکه معلم گفته برود و متعلمان روز بروز در\nنشین های خود محض نشسته باشند بسیار بیکار است مقصد\nغائی در تدریس طبیعات یا دیگر سائنس در مکتب عالی\nوغیره باید البته این باشند که شاگرد مظاهری را تاویل کرده\nبتواند که بیرون مکتب واقع می شوند. باید او دلالت کرده شود بدین\nاینکه واقعات تتنوع بی انتها دورش اند و عقب آنها قوانین واصولاً","chars":1029,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00234.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/234","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/234","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}