{"book":"adl0711","page":225,"text":"مسائل هر روزه\n۲۲۴\nلحاظ داده کلام خود را مؤثر سازند - دیگر معلم خودش هم رسمیات\nاختیار میکند و طلبه خود را هم بدون آنها نمیگذارد که نطق کنند\nآنها ماشین وار گویا جمناستک مینمایند اما در فن بیان ترقی حاصل\nنمی کنند - اگر چه بنظر مسطحی برای بعض ذائین مکتب این\nطرز موخر محبوب بنماید اما تاثیر و افاده پائدار را مالک نیست\nبعض معلمان کدام قطعات نظم را برای حفظ کردن میدهند\nو طلبه خود آنرا بدون فهمیدن معانی و مطالب آن شروع\nضبط می نمایند - چون این حفظ کردن مبنی بر اصوات\nکلمات میباشد اگر بزحمت شاق حفظ هم بکنند برای\nشان ضرر مینماید - باید اقل طلبه را نظم من حیث المجموع\nنشان داده شود و از مدعای آن آگاه کرده شوند - سپس\nکلمات مشکل آنرا خوب ادرک کنند بالآخره هر قطعه آن را\nنیک بفهمند و چون از معانی کامل آن آگاهی کسب نمایند\nبحفظ آغاز کنند و در میان حفظ معلم از هر قطعه جداگانه\nبپرسد که طلبه بالفاظ خود آن را بیان نماید - تا از\nمقصد نظم خط ببرند ضمناً از ترکیب مصرعه ها هم بحث\nرانده شود که برای قافیه کلمات موخر مقدم آورده\nمی شوند !\nتا از هیچ چیز در نظم بخیر نمانند - پس برای بچه های جماعت","chars":976,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00225.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/225","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/225","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}