{"book":"adl0711","page":198,"text":"مسائل ہر روزہ\n۱۹۵\nعیان باشد - لیکن دلش گویا اصول خاصی را قبول نمیکند که\nاستناد و استعمالش را میخواهد - او بہر سوال بسرعت زیاد پیش\nآمده میتواند و بالکل صحیح میباشد ، لیکن معلمش می پندارد\nکه امر عالی همان اسلوبیست که او نشان داده است و اگر چه شاگرد\nبدیگران بمنزل واصل شده میتواند اما معلم نمونه رسمی\nرا هم می انگارد که برای شاگرد تجویز نموده است تجزیه\nمقام خود دارد چون شاگرد کدام چیزی را حل کردن میگیرد\nکه مناسبات نود کار رسائی ہای نو را پیش میارد - لیکن قیمت\nاین فقط در نیست که این مناسب را بطریق درست ادراک\nنماید - بلکہ که این را کرده نتواند باید تجزیه خود را وداع گفته\nتربیه سرعت و سهولت را بنماید - باید او مطلقاً از کدام اصول\nدل آگاه نباشد - و اگر او بر تجزیه گذاشته شود در تکاملش مزاحمت\nخواهد شد - آن شاگردیکه در کار حسابیش مقدار زیاد تمرین را\nالقا کرده بتواند بشرطیکه نتایج صحیح برسد بیشک از تعلیم خود\nاستفاده زیاد تمرین کرده است - چیزیکه باید ما در کار حسابی\nمقصد داشته باشیم صحت و سرعت است و همه علمیات غیر\nضروری مفقود باشد - اگر یک بچه متخبطاً یک مسئله را حل\nکرده بتواند که دران کدام نوع مناسبات حسابی مفقود باشند\nباید به او تکلف تجزیه داده نشود این امریکه او حلش کرده میتواند","chars":1085,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00198.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/198","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/198","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}