{"book":"adl0711","page":193,"text":"مسائل هرروزه\n۱۹۰\nسهولت تحريك بی اراده در حساب : آخرآ می توانیم یک\nلمحه تفکر کنیم که چگونه اصولات متعلقه تکامل آسانی بی اراده در\nاجرا بیک مطالعه مانند حساب عاید میشوند - حساب از کدام دیگر مضمون\nبیشتر بجز شاید نوشتن و هجا کردن باین غرض باید تدریس کرد که\nبسیاری از اجرائیات آن بی اراده تحرک بپذیرد - در تدریس تاریخ\nخیلی کم مذاکرات است که ضرورت یادگرفتن آنها ازین سبب\nباشد که آنها ماشین وار بگردند. اکثر تاریخ باید بدلیل عقلی\nو تقدیر ذہنی مرافعه کند ، باید این بسهولت بی ارادی تخفیف\nنیاید - علی السویه این صادق میآید بر اکثری که در ادبیات\nجغرافیه مطالعه طبیعت هندسه وامثال آن تدریس میشود لیکن\nحصه زیادتر حساب قیمت صمیمی شخص فقط درین صورت خواهد\nداشت که این بدون سعی و ہدایت آگاهدانه میتوان استعمال\nکرد باز کسیکه ضرور باید تفکر کند که چگونه یک کلمه آشنا را\nہجا کند در ہجا کردن خوب تعلیم نگرفته است . همان راست می آید\nبر نوشتن و عیناً راست است در اکثر آنکه در حساب استعمال\nخواهد شد - معافیه بسیار معلمان حساب را چنان خیال میکنند\nکه بعقل مرافعه میکند و آنها تدریسش مینماید . بنظر تربیه\nعقل نسبت باینکه عادات روانی را تحصیل میدهد. لیکن یک\nشاگردی که برای حل کردن بتفکر گذاشته میشود ، ما حصل","chars":1080,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00193.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/193","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/193","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}