{"book":"adl0711","page":146,"text":"۱۴۳ مسائل هر روزه\n\nو ممالک جمیع عالم مطالعه این قسم شاگرد را را عادت تفکر\nسبب و نتیجه در جغرافیه خواهد داد که اهمیت مقدم دارد\nخطره خاصیکه باید اجتناب شود توکل است بر حافظه لفظی +\nجغرافیه یک مضمون خوب برای تدریس موثر - هیچ\nمضمون در نصاب تعلیم از جغرافیه بهتر موقع تدریس موثر نمیدهد\nامور این مطالعه مادی و معین اند و بدل بچه خوب مطابقت\nدارند - اگر بترتیب صحیح و بمرحله مناسبت تکامل پیش شوند\nاکثر ادراکات اساسی جغرافیه را بچه های خرد حاصل کرده میتوانند\nاگر کار بیرون درباً کرده شود یا اقلاً حواله متواتر نموده شود\nباحوال جغرافی در جوار، و اگر استمداد شود از نقشه ها و کره های\nبرآمدگی منظر های سیما وغیره - لیکن اغلباً در هیچ مضمون نقطه\nنگاه بالغانه چنین اصرار تعقیب نیافته است در معامله مواد\nمثلیکه در جغرافیه شده است و در نتیجه آن چنانچه همیشه\nبوده است - تضیع در تدریس مضمون پیش آمده است. چیزیکه\nبالخاصه قابل تاسف است درین تدریس موثر اینست که عادات\nدلی قایم میگردد که ما بعد در مطالبه بر علیه کار اصلی مجادله\nدارند - یکه بچه که جغرافیه را بطور انبار بیشتر بیانات لفظی یاد میگیرد\nکه اکثر آنرا او ادراک نمیکند و دلی هیچ رغبت ندارد - اغلب است\nکه در همه اجرائیات دلیش ضرر بیابد - او مایل میشود که بسوی","chars":1095,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00146.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/146","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/146","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}