{"book":"adl0711","page":138,"text":"مسائل ہر روزه ۱۳۵\nیک مثال از جغرافیه - هر کس لاریب متفق خواهد\nبود که عادت تفکر واضح برای شاگرد اهمیت صمیمه دارد و نیز\nتفکر دقیق حتی الامکان درباره عالم مردم و اشیائیکه که بآنها\nفوراً یا بعداً مناسباتش شدنی است مطالعه جغرافیه باید در\nشاگرد تا این تفکر موثر را درباره صور معین عالم محیطش تکامل\nدهد طریقه های مروجه برین مضمون این است که در یک جماعت\nپنجم ملاحظه شد - بروز اول درس متعلق ارتفاع طبقات زمین\nبود از بالای آب و عمل عاملان متعدد فضای و غیره بر ساخت\nهای حجری که بر اتصال مسطح تپه های حجری می انجامید\nازینجا شروع شد مذاکره تا کل، تشکیل و حرکت افتار منفصله\nبچه های جماعت اوسطاً نه ساله بودند آنها کم کار سابق\nجغرافیه کرده بودند همه معلومات شان از یک کتاب نصاب\nابتدائی بود که حفظ کرده بودند - اکنون جغرافیه بلند تر را\nمیآموختند که بر مضمون بطریق منطقی فنی بحث میراند- باستعمال\nلغاتیکه جوانان فوراً تلفظ کرده نمی توانستند چه جائیکه فهمیدن\nآنها ! محرر بعد از ختم قرائت از طلبه ذهین و کلان پرسید\nکه تاکل و افتار منفصله چه معنا دارد ؟ آنها در بی کسی\nمطلق جواب دادند - درین درس بسی محاورات بود مانند\nعاملان فضائی وغیرو که اکثریت طلبه بعد از تعلیم معلم هم تلفظ","chars":1056,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00138.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/138","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/138","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}