{"book":"adl0711","page":136,"text":"۱۳۳\nمسائل ہر روزہ\n\nکه دیروز یاد گرفته بودند بلا کم وکاست بیان کنند *\nفرض کنید که بعوض گفتگوی محض بمین مضمون معلم از هر\nشاگرد میخواست که کل چیز را خودش حل کند و عمل را بالفاظ\nخود بیان کند مبنی بر آنکه او کرده است ۔ مفروضاً او چهل تکه\nکدام چیز را میگرفت و از شاگردنا میپرسید که چهار یک را\nاز پنج یک آنها گرفتن چه معنی دارد ۔ قبل از شروع کار شاگردنا\nتجربه میکردند به دریافتن اجزائی کسوری یک واحد قیاسی یا یک\nمجموعه اشیاء ۔ اکنون آنها پنج و یک چهل تکه را دریافته میتوانستند\nپس چهار یک پنج یک را می دریافتند ۔ پس نقداً گیقن مینمودند\nکه کدام حصه چهل مجموعه دو تکه بود که از گرفتن چهار یک پنج یک\nچهل حاصل شد. ثانیاً آنها بیان اصلی را می دیدند و میدانستند\nکه چگونه بست یک حاصل میشود و از محض عملیات مطلوبه بر\nرقوم برائے تعین اصول معلم مثل اینها مسائل داده میتواند ۔ دو\nبر چهار یک بر پنج چهل را معلوم کنید ۔ سه بر چهار یک بر پنج\nچهل، سه بر چهار دو بر پنج چهل ، و همچنان از میان تعداد\nزیاد عملیات نتیجه این کار روائی این خواهد بود که از پیرون\nاین بیان در نتائج مادی شاگردها بواسطه دست زدن اشیاء\nدر اجرائے مناسبات مذکوره مسایل این قدر متاثر خواهند\nشد که آن تجربه بیاد شان خواهد ماند ۔ اما چون آنها هیچ تجربه","chars":1096,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00136.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/136","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/136","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}