{"book":"adl0711","page":113,"text":"مسائل هرروزه\n۱۱۰\nپیچیده عمل اجتماعی فیصله شود *\nتکامل فکر واضح ببیک\nطرز مختلف تدریس\nاینک یک طریقه که یک گروه بچه ها تقریباً\nیازده ساله را تدریس مفکر مؤثر راجع\nبمسائل اداره حکومت داده میشد: بچه ها\nرغبت داشتند درینکه مردم را بی بینید چون آنها بصفحه می آمدند\nتکت میگرفتند بیک اطاق خصوصی میرفتند بعد از وقتی از\nآنجا می برآمدند. نامهای شان خوانده میشد، تکت های شان\nرا مفتشان وصول میکردند . سوال برخاست که چرا مردم\nدر یک اطاق مخصوص میرفتند و ازینجا یک مذاکره بیست دقیقه\nپیدا شد بر سوالیکه در رای دادن فساد میشود چه طور علاج اندیشیده\nشد تا رشوت به رای دهند ها داده نشود یا مجبور نشان کرده شود که\nبیک طرز معین رای بدهند . طریقه رای دادن آستریلیا مذکور شد\nو پرکردن صندوق رای ها یک رغبت فوق العاده تولید کرد. برای\nبچه های نشان داده شد و چرا برای هر شخص ضرور است که نامش\nبر فهرست رای باشد و چرا این خوانده میشود چون او تکت\nخود را تحویل میکند روز متعاقب تکت هائیکه از روز سابق\nمانده بود، در میان بچه ها تقسیم شد و یک مذاکره منعقد گشت\nدرین باره که چه طور با اداره های مختلف مامورین مقرر\nمیشوند . این یک انتخاب بلدیه بود و مامورین منتخبه بودند","chars":1029,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00113.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/113","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/113","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}