{"book":"adl0711","page":105,"text":"مسائل هرروزه\n۱۰۲\nبرای اینکه در بین نوع بنظر تفکر محفوظ ماند است.\nمحک بریک درس تقریبا از شاگردها جماعت اول\nیک مکتب عالی مطالبه شد که\nتاریخ اطلاق یافته که یک فهرستی بنویسند که در آن\nچهل واقع مهم در تاریخ یوروپ مندرج شود از آنها متوقع\nبود که تاریخ صحیح هر واقعه را بنویسند و نامهای مردها و زنها\nرا نیز که بآنها متعلق باشند. این پرسیده نشد که کدام\nمناسب در میان وقایع مختلفه مذکوره ظاهر کرده شود. بل چهل\nواقع متعلق بیک زمان باشد و یا فقط راجع بیک شخص باشد\nمشروط براینکه شاگرد ها چهل کار مهم او را تفحص نمایند که اقابل\nتذکار باشند. غرض معلم در توزیع این وظیفه مجبور ساختن طلبه\nبود تا لا اقل چهل واقعه را حفظ کنند که آن دوره تاریخ یوروپ\nرا در بر میگرفت که مطالعه شده بود.\nدر اجرای این وظیفه طلبه استعمال متواتر کتابهای\nنصاب شانرا نمودند. آنها از ملاحظه فهرست مضامین شروع\nکردند. چون بر یک جمله که مثلاً بجنگ واترلو تعلق\nداشت رسیدند، آنرا نوٹ کردند و تاریخش را نوفتند\nباز روانه شد چون بیک واقعه دو چار گشتند آنرا نوشتند\nتا حفظ نمایند. اکثراً شاگردها از یکدیگری پرسیدند و از دیگر یکه","chars":974,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0711/00105.jpg","first_page":1,"last_page":277,"title":"Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs : barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib / as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān مسائل هرر‌وزه تدريس :مسائل هرر‌وزه تدريس","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0711/105","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0711/canvas/105","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0711/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0711_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}