{"book":"adl0616","page":717,"text":"صحیفه ٦ سال دوم شماره ٢٠\n\nهای استانیون برای ما رسیده در (تنویر افکار) رفیق معزز خود يك مقاله مفصل و عبرت انگیز آن همشهری عزیز فاضل خود را مطالعه نمودیم که از ترجمه و نقل آن خودداری نتوانستیم :\n( فريد بك مسافر افغانی به برادران عثمانی خود !)\nای برادران عثمانی من ! مملکت شما که مقر خلافت عالم اسلام است و بمرکز های مدنیه اوروپا بسیار نزدیک است از اینرو چنان لازم بود که در علم و معرفت ، صنعت و تجارت ، اخلاق و ملیت چنان مرتبه کمالی رسیده میبود که بدیگر بلاد اسلامیه هیچ نسبت قبول نمیکرد . و چون از آمریکا برآمده در مملکتهای آسیا ، افریقا، اوروپا گردش کردم و پس ماندن ، و عدم ترقی که در تمام ممالك اسلاميه دیدم چنان امید میکردم که بمشاهده ترقیات مدنیه که در مملکت شما به بینم همه آن تأسفاتی که مرا از دیدن خرابی و تدنی دیگر مملکتهای اسلام حاصل شده بود اميد من سراسر بيهوده و خالی رفت ، نخستین چیزیکه در مملکت شما بنظر دقت من بر خورده این است که يك قسم مهمی از جوانان شما که در اوروپا تحصیل کرده اند از اوروپائیان بیشتر از چیز هایی که به تحصیل علم و افزونی توانگری، وهنر و معرفت متعلق باشد، چیزهایی را که به لباس وزينت و فیشن متعلق است بملک شما داخل کرده اند. این را نمیگویم که این جوانان شما از اوروپا از جهت علم و معرفت\n\nبانی ها\nبرکت الله خان استاد فتح محمد استاد خدابخش استاد حسین بخش استاد وزیر\nمحمد پله محمد استاد محمد بن استاد میر یوسف استاد لعل محمد استاد سید\nمحمد استاد محمد نصیر استاد کا کو استاد غلام حیدر استاد شير على\nاستاد عبد العزيز استاد محمد ابراهيم ميرزا عبد السميع خان زركر\n( استادان کارخانه از توپ و تفنگ و آهنگر و زرگر )\n( و باقی اصناف و صنعتگران )\nاستاد عبد الله استاد\nفضل حق استاد محمد\nعمر سوفى عبد الحق\nاقا بابای نقاش عبد\nالغفور عبد الرشيد\nاستاد محمد قاسم فیض\nمحمد عبد العزيز غلام\nمحی الدین محمد زمان\nعبد المجيد غلامي سول\nبها و الدين صالح محمد\nمحمد غوث محمد كاظم\nعبد الغيات اقاجان\nفیض محمد محمد زمان\nفخر الدين محمد اكبر\nمحمد عظيم على محمد\nغلام محمد ميرزا محمد\nفقير محمد عطا محمد\nعبد الله محمد عمر شير\nمحمد استادطور عبد\nالرؤف محمد حسين\nمحمد اعظم محمد صادق\nعلی احمد استاد خان گل\nغلام محی الدین استاد محمد یوسف سید فقیر استاد مسجدی عبد الله\nنور محمد عبد القیوم عبد الرشيد كل احمد شير محمد\n\nاز تصوير قلمی غلام محمد خان مصور زينگو گراف شده\n\n( يك لوحة عبرت آميز )\n( پادری بلغار با استاده ، و مستر ردیف بلغار را برضد هلال و اعتلای صلیب تشویق میکند . پس اگر محاربه صلیب نیست چیست )\n\nحوادث خارجيه\n( خوشحال خان افغان )\nدر شماره گذشته خود از اخبار ( ترجمان ) منطبعة قريم يك فقره در خصوص خوشحال خان نوشته بودیم. در نهفته که اخبار","chars":2337,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0616/00717.jpg","first_page":1,"last_page":1787,"title":"Sirāj al-akhbār سراج الاخبار","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0616/717","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0616/canvas/717","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0616/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0616_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}