{"book":"adl0513","page":13,"text":"مفتشین در تعیین درجهٔ معلمان دقت شود\nکه زیادی شاگردان و زحمت تعلیم یک معلم\nنسبت بدیگر معلم که عده کمی را اداره میکند\nملحوظ و رعایت کرده شود.\n\n(۱۵) :- اشخاصیکه معلمین خصوصی برای اطفال خود معین میکنند\nاین تعیین شان صرف در صورتی جائز و ممکن است\nکه اطفال شان بنا بر بعضی معاذیر از قبیل داشتن کدام مرض\nمتعدی ، یا کلانی سن در مکاتب ابتدائی رسمی قبول\nنشده باشند و یا شمولیت شان در مکاتب رسمی\nمهلتی بخواهد .\n\n(۱۶) :- مدیر معارف هر ولایت مأمور است بر اینکه ملّاهای\nقریه جات و محلات را یعنی معلمان مکاتب خانگی را\nنزد خود جمع نموده ایشان را از طرز و اسلوب تعلیم\nباین نوع تفهیم کند که جمیع طلاب متعلقۀ خود را بالصنوف\nمتعدد تقسیم نمایند اعنی بچه ہائے را که در کتاب درسی\nبا ہم معادلند یک صنف و آنانکه در دیگر کتب مساویند\nبصنف دیگر تشکیل بدهند و در تعلیم املا و حسن خط","chars":753,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0513/00013.jpg","first_page":1,"last_page":17,"title":"Niẓāmnāmah-ʼi makātib-i khānagī نظامنامۀ مکاتب خانگى","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0513/13","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0513/canvas/13","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0513/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0513_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}