{"book":"adl0122","page":156,"text":"صف برای چور برسانی روانه شدند اقوام تفنگها را روبهوا گرفته\nبهر حدیکه از صف میرسیدند شلک میشد و برای اتمام تظاهر خوشی\nهیا هوی میکردند باران قطره قطره بالاخره بازعد زیاد شدت گرفت\nاز آسمان غر مباس رعد و از زمین ترقس تفنگ و هیا هوی خلق محشر یرا\nاز جوش و خروش بوجود آورد .\nسردار والا وسط اردوی یک قوم از هنگان قرار گرفته نطق مفصلی\nاز فلاکت و مصیبت مدهشی که نصیب این مملکت شده است ایراد نموده\nدلایل و براهین مقنعی نسبت بضرورت اسقاط سقو گذشتا ندند نطق در این\nباران ۲۰ دقیقه دوام کشید در این اثنا خطیبی از قوم برخواسته و بعد\nاز اظهار عبارات مانده نباشی از طرف قوم يك تمهيد مطول راجع بقدح\nو مذمت دوره سلطنت اما نى نمود مدار شكايت\nو نالش اوتاسیس مکاتب و تمديد سرك و وضع قانون\nو رفع حجاب نسوان بود که بعد از قطار کردن\nيك ( عده از این عیبها نتیجه را بتکفیر اوشان رسانید )\nمستمعی که بی تعصب باشد در اینجا حتماً بدان خواهد گفت این\nملت است که از زمامدار ۱۰ ساله خود شکایت و نفرت نشان میدهد و\nاین دلایل شکایت و نفرت خواه بجا باشد و یا بیجا مگر چون فکر ملت\nاست باید بآن اعتنا داده و پرسید که علت این تنفر چیست ؟ آیا فی الواقع\nمکتب چیزی بد و مخالف اساس اسلامیت است ؟ و یا اینکه خطیبی که\nدر این محفل بیان داد با قومیکه از طرف آن موکل شده حرف میزند\nروی هم رفته جاهل مطلق هستند ؟\nاین هردو سوالرا انداختن يك نظری بطرف مامور معارف این سمت\nکه در آنجا نزدیک استاده بود حل میکرد زیرا هر که او را باساده\nلوحی و بی معلوماتی مطلق که حاجت بامتحان نداشته و از چهره اش هویدا\nبود ببیند فوراً خواهد گفت کسی که ترا برای افتتاح و تطبیق نقشه که\nحکومت برای تعلیم اجباری روی کار کرده بود انتخاب کرده همین مراد را\nداشته که این نفرت و دشمنی را که نسبت بعلم و تعلیم در این محفل دیده\nمیشود پیدا بکند .\n\n- 143 -","chars":1567,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0122/00156.jpg","first_page":1,"last_page":318,"title":"Buḥrān va najāt بحران و نجاتبحران و نجات","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0122/156","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0122/canvas/156","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0122/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0122_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}