<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<TEI xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0">
<teiHeader><fileDesc><titleStmt>
<title xml:lang="fa">/ از تعليمنامۀ پياده :از تعليمنامۀ پياده</title>
<title type="romanized">Az taʻlīmnāmah-ʼi piyādah baḥs-i akhpūr Maḥmūd Sāmī</title>
<author>Sāmī, Maḥmūd. سامى، محمود.</author>
</titleStmt><publicationStmt>
<publisher>afghanpress.org</publisher>
<availability status="free"><licence target="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.</licence></availability>
</publicationStmt><sourceDesc><bibl>
<publisher>Kābul, Maṭbaʻah-ʼi Maktab-i Funūn-i Ḥarbiyah, 1299 [1920] کابل :مطبعۀ مکتب فنون حربيه،, . ١٢٩٩.</publisher>
<date>1299–1920</date>
<idno type="handle">http://hdl.handle.net/2333.1/h189328h</idno>
<idno type="adl">adl0303</idno>
<note>Public domain. NYU states: "All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial."</note>
</bibl></sourceDesc></fileDesc>
<encodingDesc><appInfo><application version="1" ident="gemini-3.1-pro-preview"><label>gemini-3.1-pro-preview at thinkingLevel low</label><desc>Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. Page-level transcription with no layout analysis. Element coordinates span the full print space and are NOT derived from the image. Do not use them to locate text on the page.</desc></application></appInfo></encodingDesc>
<profileDesc><langUsage><language ident="fa">Persian</language><language ident="ps">Pashto</language></langUsage></profileDesc>
</teiHeader>
<facsimile>
<surface xml:id="f1" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00001.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f2" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00002.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f3" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00003.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f4" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00004.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f5" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00005.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f6" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00006.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f7" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00007.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f8" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00008.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f9" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00009.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f10" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00010.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f11" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00011.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f12" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00012.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f13" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00013.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f14" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00014.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f15" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00015.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f16" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00016.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f17" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00017.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f18" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00018.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f19" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00019.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f20" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00020.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f21" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00021.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f22" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00022.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f23" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00023.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f24" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00024.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f25" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00025.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f26" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00026.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f27" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00027.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f28" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00028.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f29" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00029.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f30" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00030.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f31" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00031.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f32" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00032.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f33" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00033.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f34" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00034.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f35" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00035.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f36" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00036.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f37" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00037.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f38" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00038.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f39" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00039.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f40" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00040.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f41" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00041.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f42" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00042.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f43" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00043.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f44" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00044.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f45" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00045.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f46" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00046.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f47" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00047.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f48" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00048.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f49" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00049.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f50" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00050.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f51" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00051.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f52" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00052.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f53" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00053.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f54" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00054.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f55" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00055.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f56" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00056.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f57" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00057.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f58" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00058.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f59" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00059.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f60" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00060.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f61" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00061.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f62" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00062.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f63" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00063.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f64" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00064.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f65" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00065.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f66" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00066.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f67" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00067.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f68" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00068.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f69" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00069.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f70" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00070.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f71" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00071.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f72" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00072.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f73" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00073.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f74" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00074.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f75" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00075.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f76" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00076.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f77" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00077.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f78" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00078.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f79" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00079.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f80" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00080.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f81" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00081.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f82" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00082.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f83" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00083.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f84" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00084.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f85" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00085.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f86" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00086.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f87" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00087.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f88" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00088.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
<surface xml:id="f89" ulx="0" uly="0" lrx="2550" lry="3301"><graphic url="https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0303/00089.jpg" width="2550px" height="3301px"/></surface>
</facsimile>
<text><body><div>
<pb n="1" facs="#f1"/>
<l>قواعدنامه مکتب فنون حربیه</l>
<l>[ILL]</l>
<l>[ILL]</l>
<l>[ILL]</l>
<l>[ILL]</l>
<l>[ILL]</l>
<l>[ILL]</l>
<l>[ILL]</l>
<l>[ILL]</l>
<l>[ILL]</l>
<l>[ILL]</l>
<l>[ILL]</l>
<pb n="2" facs="#f2"/>
<l>قوماندان مکتب فنون حربیه</l>
<l>و مدیر و مفتش عموم مکاتب عسکریۀ افغانستان :</l>
<l>جنرال</l>
<l>السيد محمود سامی</l>
<l>بحث اخپور</l>
<l>از تعلیم‌نامۀ پیاده</l>
<l>ارادۀ سنیۀ باش قوماندان اقدس اردوی افغانستان</l>
<l>اعلیحضرت « الغازی امیر امان‌الله خان »</l>
<l>و امر قوماندان اعظم سپهسالار غازی و ناظر</l>
<l>حربیه سردار اعلی جناب محمد نادر خان صاحب</l>
<l>بمطبعۀ مکتب فنون حربیه طبع کردید .</l>
<l>طبع ثالث</l>
<l>کابل - اول عقرب - ۱۲۹۹</l>
<l>قیمت - يك روپیۀ کابلی</l>
<pb n="3" facs="#f3"/>
<l>Ta'lim-nâma</l>
<l>- e pyâda (1279)</l>
<l>Repris dans</l>
<l>id 1300 / 1921</l>
<pb n="4" facs="#f4"/>
<l>[BLANK PAGE]</l>
<pb n="5" facs="#f5"/>
<l>نظامنامه تشکیلات اساسیة</l>
<l>افغانستان که به شوری دولتی پیشنهاد و مورد</l>
<l>موافقت</l>
<l>حضور اعلیحضرت</l>
<l>متبوع ما</l>
<l>امیر امان الله</l>
<l>پادشاه</l>
<l>محبوب افغانستان واقع</l>
<l>شده است</l>
<l>و برای آگاهی عموم اهالی و ملت نجیب</l>
<l>افغانستان در مطبعه ماشین‌خانه کابل طبع</l>
<l>و نشر شده است تاریخ ۲۵ حوت</l>
<l>سنه ۱۳۰۰ ایت ئی مطابق ۲۰ جمادی الثانی</l>
<l>سنه ۱۳۴۰ هجری</l>
<l>شماره ( ) مجلد</l>
<l>بملاحظة شروع کابل ـ شمسية</l>
<pb n="6" facs="#f6"/>
<l>قوماندان مکتب فنون حربیه</l>
<l>و مدیر و مفتش عموم مکاتب عسکريه افغانستان :</l>
<l>جنرال</l>
<l>السيد محمود سامی</l>
<l>از تعلیم‌نامهٔ پیاده</l>
<l>بحث اخپور</l>
<l>با اراده سنیه باش قوماندان اقدس اردوی افغا نستان</l>
<l>اعلیحضرت « الغازی امیر امان الله خان »</l>
<l>و امر قوماندان اعظم سپهسالار غازی و ناظر</l>
<l>حربیه سرداراعلی جناب محمد نادر خان صاحب</l>
<l>در مطبعهٔ مکتب فنون حربیه طبع گردید .</l>
<l>طبع ثالث</l>
<l>کابل — اول عقرب — ۱۲۹۹</l>
<pb n="7" facs="#f7"/>
<l>تیت نظام [۱]</l>
<l>قواعد عمومیه</l>
<l>١٤٢ — افراد عسکریه از مجتمع نظام</l>
<l>خطهای اخپور تشکیل نموده به تیت نظام ؛ داخل</l>
<l>میشوند . منزهای اخپوریان در تیت نظام ؛ مختلف</l>
<l>میباشد . مقدار منزها در قومانده هرگاه مذکور</l>
<l>نباشد قاعده دو دو خطوه یعنی دو دو گا</l>
<l>میباشد . و اگر کمتر و یا زیاده تر از مقدار</l>
<l>مذکور ؛ مطلوب باشد بایدکه امر کرده شود</l>
<l>هرخط اخپور ؛ که منزهای آن از دوگام</l>
<l>افزونتر باشد آن خط را « خفیف خط اخپور »</l>
<l>[١] مقصد اصلی اردو ؛ تیت نظام است</l>
<l>مجتمع نظام ؛ مقصد اصلی نمیباشد بلکه عبار</l>
<l>ازواسطه تأسیس نمودن ضبط و ربط و اطاع</l>
<l>میباشد . چراکه ضبط و ربط و اطاعت ؛ در</l>
<l>و روح اردو وواسطه نخستین مظفریت اردوست</l>
<pb n="8" facs="#f8"/>
<l>و اگر کمتر باشد « كثيف خط اخپور » مینامند .</l>
<l>اداره نمودن خط اخپوريكه منزهایش خیلی</l>
<l>زیاده باشد مشکل است . و خط اخپور وقتیکه</l>
<l>بی منز میباشد بازهم ؛ منزهای آن باید که بدین</l>
<l>درجه با شد که افراد ؛ اسلحه خود را آزادانه</l>
<l>استعمال کرده بتوانند .</l>
<l>١٤٣ – عموماً در تشكيل خط اخپور بایدکه</l>
<l>اسم و نومره قطعه عسکریه که اخپور میشود بیان</l>
<l>و نیز در حین لزوم ؛ استقامت رفتار و ارتباط</l>
<l>آن ؛ تعیین کرده شود . بهتر و مناسبتر ؛</l>
<l>اینست که ارتباط از حد وسط باشد . قطعه که</l>
<l>برای ارتباط ؛ منتخب و اساس گردید « قطعه</l>
<l>ارتباط » نامیده میشود .</l>
<l>١٤٤ – نفر در تیت نظام ؛ به بودنش دريك</l>
<l>موقع معین ، بدرجه که در مجتمع نظام می بود</l>
<l>و به گرفتن بدنش در وضعیت مخصوصه ؛ و نیز</l>
<l>به استعمال سلاح خود بيك صورت مرتبه مانند</l>
<l>که در حرکات تفنگ میکرد مجبور بیست یعنی نفر</l>
<pb n="9" facs="#f9"/>
<l>٤</l>
<l>در ئیت نظام ، آزاد و بی قید میباشد . اما</l>
<l>بمقابل تکالیفیکه رفع شد خصوصات مهمه ذیل</l>
<l>از نفر مذکور ، طلب کرده میشود که :</l>
<l>- نفر در خصوص استعمال تفنگ خود و</l>
<l>استفاده از اراضی ، ماهر باشد ،</l>
<l>- بداخل دائره وظائفیکه بخودش ماندند</l>
<l>استقلال حرکت داشته باشد ،</l>
<l>- به مافوقان و دشمنان خود ، متمادیاً</l>
<l>دقت فوق العاده نمايد .</l>
<l>افراد جدیده بمجردیکه زیر سلاح آیند می</l>
<l>باید که به آنها خصائل عسکریه : قوه ممیزه ،</l>
<l>اعتماد نفس و شجاعت ، ایقاظ و تفهیم و تلقین</l>
<l>کرده شود و در اثنای کل خدمت عسکریه ، به</l>
<l>تأیید و تقویه خصائل مذکوره کوشیده شود .</l>
<l>١٤٥ - قوماندانان معیت [۱] [ دلگی</l>
<l>[١] قوماندانان معیت = درینجا مراد ضابطان</l>
<l>و خورد ضابطان تولی است .</l>
<pb n="10" facs="#f10"/>
<l>ه</l>
<l>باشی ها نیز داخل را به صورت اساسدار ؛ تعلیم</l>
<l>و تربیه نمودن ؛ حائز اهمیت مخصوصه است .</l>
<l>در تعلیمهای محاربه یعنی در اثنای مشق محاربه ؛</l>
<l>قوماندانان معیت در خط اخپور باید که از چنین</l>
<l>وضعیت بدن ؛ ایفای وظیفه کنند که در محاربه</l>
<l>حقیقی ؛ تأثیر آتش دشمن ؛ وضعیت مذکور را</l>
<l>استلزام و تقاضا نماید .</l>
<l>کافه چاوشان [ یعنی حواله داران ] و دلگی</l>
<l>باشی ها وافراد لیساقتدار باید که در وظائف</l>
<l>دلگی باشی گری ؛ تعلیم و تربیه کرده شوند .</l>
<l>١٤٦ – خط حرکت یعنی دستورالعمل</l>
<l>در خصوص تعلیم و تربیه ؛ عبارت ازینست که مقصد</l>
<l>ومدعا برای نمایش فدا نشود یعنی از حرکات مصنع</l>
<l>که به نظر ؛ خوشنما و درحقیقت ؛ بی لزوم اند</l>
<l>مجانبت کرده شود .</l>
<pb n="11" facs="#f11"/>
<l>٦</l>
<l>۱ - تربیهٔ منفرده در تعلیم اخپور</l>
<l>١٤٧ - خوب کار کردن يك قطعهٔ عسکریه</l>
<l>در اثنای محاربه ؛ خاص وابسته به اینست که</l>
<l>تربیهٔ منفردهٔ تعلیمهای اخپور ؛ بکمال دقت و</l>
<l>اعتنا اجرا یافته باشد .</l>
<l>چون اهمیت تربیهٔ منفردهٔ تحت نظام ؛ از</l>
<l>اهمیت تربیهٔ منفردهٔ مجتمع نظام ؛ دون نمیباشد</l>
<l>یعنی تفاوت ندارد لهذا تربیهٔ منفردهٔ تعلیمهای</l>
<l>اخپور باید که در اثنای کل خدمت عسکریه</l>
<l>بر دوام باشد .</l>
<l>برای آموختن قاعده های ابتدائی استعمال</l>
<l>تفنگ میباید که به افراد عجمی یعنی به افراد جدیده ؛</l>
<l>چند روز بعد از و رود شان فوراً تفنگ داده</l>
<l>شود .</l>
<l>شروع و مباشرت تعلیمهای اراضی ؛ بالای</l>
<l>افراد جدیده باید که علی قدر الامکان ؛ تسریع</l>
<pb n="12" facs="#f12"/>
<l>کرده شود و تعلیمهای مذکور ؛ متعاقب و پیهم</l>
<l>اجرا یابد .</l>
<l>١٤٨ - موادیکه پیشتر از تعلیمهای اخپور</l>
<l>برای افراد ؛ لازم التعليم اند قرار آتیست :</l>
<l>- معلومات خیلی بسیط ازجملۀ نظریات انداخت ،</l>
<l>- شناختن اراضی و استفاده از اراضی ،</l>
<l>- هدفها را دیدن وشناختن [ چشم را آموخته</l>
<l>کردن ] ،</l>
<l>- مسافات را تخمین و نشانگاه را تنظیم</l>
<l>كردن .</l>
<l>١٤٩ - طرز و ماهيت محاربۀ اخپور ؛</l>
<l>اولاً بواسطۀ قطعات صغیرۀ عسکریۀ که از افراد</l>
<l>معلم ؛ تشکیل یافته باشند برای افراد جديده</l>
<l>در اراضی ؛ ارائه و ايضاح کرده میشود .</l>
<l>بعده مجسمی ها را یعنی افراد جديده را نیز</l>
<l>بالذات در تعلیمها ئيكه حالات بسيطۀ محاربه را</l>
<l>نشان میدهند شريك ساخته معلومات شان را</l>
<pb n="13" facs="#f13"/>
<l>۸</l>
<l>تزیید ۱ و بمقابل يك دشمن مفروض ؛ حرکت</l>
<l>نموده طرز حرکت اخپوری ها هم در تعرض وهم</l>
<l>در مدافعه ؛ ارائه و تعلیم کرده میشود .</l>
<l>١٥٠ – نفر بعد از آنکه در حرکات پر کردن</l>
<l>تفنگ و نیز در انواع وضعیتهای نشان ؛ اندکی</l>
<l>کسب مهارت کند بتعلیم حرکات مذکوره</l>
<l>در اراضی بمقابل هدفهای محاربه [ یعنی اشکال ]</l>
<l>سعی و تشبث کرده میشود .</l>
<l>در هر وضعیت بدن باید که تفنگ را بسیار</l>
<l>چالاك پر کردن ، نشانگاه را بسرعت و صحت</l>
<l>تنظیم نمودن ، وضعیت نشان را سریع و ماهرانه</l>
<l>گرفتن و به هر هدف یعنی حتی به هدفهایی که اندك</l>
<l>زمان بزیر آتش داشتن شان مقتضی باشد نیز</l>
<l>زینهار هول و تلاش نکرده بکمال سکون ؛ نشان</l>
<l>گرفتن و ماشه را کش کردن ؛ تعلیم کرده شود .</l>
<l>۱٥۱ – به اخپوریها ایضاح نمودن این</l>
<l>فقرات لازم است که از جمله عوارض و تفصیلات</l>
<pb n="14" facs="#f14"/>
<l>۹</l>
<l>زمین ؛ کدام آنها تنها از نظر دشمن و کدام آنها</l>
<l>از آتش او نیز مستور میدارد . و از پس پشت</l>
<l>عوارض و تفصیلات مذکوره آیا کدام وضعیت</l>
<l>نشان گرفتن ؛ مناسب می افتد و سپرهای اخپور</l>
<l>[ خندقها و غیره ] چه گونه استعمال کرده میشود .</l>
<l>١٥٢ - اخپوریها چنین تعلیم و تربیه شوند</l>
<l>که دائما تأثیر آتش را مرجح بر مستوریت بدانند .</l>
<l>لهذا در اثنای ستر نمودن بدن خودها باید</l>
<l>که چنین دقت کنند که دشمن ؛ زیر نظر شان</l>
<l>آید . یعنی اول درجه ؛ تأثیر و دوم درجه</l>
<l>تستر .</l>
<l>بناءً علیه آیا از سپر تا کدام درجه ؛ استفاده</l>
<l>کردن ممکن است و یا بالکل از تستر ؛ صرف نظر</l>
<l>نمودن لازم است این دو لزوم ؛ خاص بواسطة</l>
<l>وضعیت نشان و نشان گرفتن ؛ تحقیق کرده</l>
<l>میتوان شد .</l>
<l>هرگاه آتش کرده نخواهد شد اخپوریها باید</l>
<pb n="15" facs="#f15"/>
<l>۱۰</l>
<l>از سپر بدینگونه استفاده کنند که حتی الامکان</l>
<l>از نظر و تأثیر آتش دشمن ، مستور و محفوظ</l>
<l>باشند .</l>
<l>١٥٣ – در اراضی مرئیه ، اخپوری هـا</l>
<l>خاص بوضعیت پر وت ، مدت مدیده به آتش</l>
<l>دشمن ، مقابله کرده میتوانند . بناء علیه بالخاصه</l>
<l>از وضعیت پروت باید که تفریق و ترصد هدف ؛</l>
<l>تعلیم کرده شوند .</l>
<l>١٥٤ – چون بعض مؤثرات ؛ مانند روشنی</l>
<l>و یا خیره گی رنگ لباس ، روشنی و یا خیره گی</l>
<l>و تاریکی پس پشت هدف ؛ وصافی و یا ابر ناکی</l>
<l>هوا ، درجة مرئیت هدف را اختلاف میدهند</l>
<l>بنابران ، نظر دقت افراد را در خصوص مؤثرات</l>
<l>مذکوره ، جلب نمودن لازم است .</l>
<l>١٥٥ – هر اخپوری باید که هر نوع موانع را</l>
<l>بکمال مهارت ؛ اقتحام کرده بتواند یعنی در هیچ</l>
<l>مانع ، بند نماند .</l>
<pb n="16" facs="#f16"/>
<l>حربیه ۲</l>
<l>۱۱ عجرالحدود - نمره [ILL]</l>
<l>نمره</l>
<l>بالخاصه باید که از خندقهای عمق خیز زدن و</l>
<l>بداخل خندقهای بردار درآمده ازشیو مقابل آنها</l>
<l>چنگ زده برآمدن و به دیوارها و غیره بالا</l>
<l>شدن ؛ تعلیم کرده شود .</l>
<l>۱٥٦ - به نفری اخپور باید که مستوراً</l>
<l>اصول تقرب بدشمن ؛ نیز تعلیم داده شود .</l>
<l>نفری اخپور باید که از ستره و چقوری خردترین</l>
<l>زمین ؛ مکملاً استفاده کنند و در اراضی غیر</l>
<l>مستور نیز ؛ خمیده و یا زحف کرده حتی الامکان :</l>
<l>مستوراً وبکمال مهارت ؛ پیشرفت کرده بتوانند .</l>
<l>۱٥٧ - به نفری اخپور باید که استعمال</l>
<l>ادوات استحکامیه نیز ؛ تعلیم کرده شود . و</l>
<l>مطالب خصوص مذکور تدریجاً تزیید کرده شود</l>
<l>یعنی از مسند بسیط تفنگ گرفته الی سپرهای</l>
<l>مستحکم اخپور : همه را نفری اخپور باید که</l>
<l>حفر و احضار کرده بتوانند .</l>
<l>نفری اخپور باید آموخته باشند به اینکه برای</l>
<pb n="17" facs="#f17"/>
<l>۱۲</l>
<l>ستر بدن خود ، سريعاً يك سپر خرد ، انشا کنند</l>
<l>و چنین سپر را در عین وضعیت پروت نیز ؛ ساخته</l>
<l>بتوانند .</l>
<l>١٥٨ - طرز حرکت در تاریکی و در اثنای</l>
<l>شب ؛ به بعض ملکات مخصوصه محتاجست که</l>
<l>تحصیل آن خاص بواسطه تعلیم و ادمان ؛ ممكن</l>
<l>است . تعلیم و تربیت خصوص مذکور باید که هنوز</l>
<l>از دوره عجمی ها شروع و مباشرت کند .</l>
<l>در تعلیمهای مذکور نیز باید که بيك اصول</l>
<l>و يك قاعده تدريج ؛ عمل نموده تحصيل و تأمين</l>
<l>ترقی کرده شود . بدین موجب :</l>
<l>تعلیمهای شب باید که اولاً در نیم تاریکی</l>
<l>يعنى بالكل تاریکی نباشد ] و در تعلیمخانه</l>
<l>چاپنی و یا در اراضی معلومه و بعده در اراضی</l>
<l>غیر معلومه ؛ و نهایت در تاریکی تام ، اجرا</l>
<l>کرده شود . و چشم و گوش باید که به تأثیرات</l>
<l>متبدله ظلمت تامه و ناقصه [١] که بر احوال</l>
<l>[١] ظلمت = تاریکی !</l>
<pb n="18" facs="#f18"/>
<l>١٣</l>
<l>و اشیا واقع میشود آموخته کرده شود .</l>
<l>در خصوص تمیز و تقدیر استقامت و دلالت</l>
<l>اصوات مختلفه باید که اکتساب ملکه و ممارسه</l>
<l>کرده شود .</l>
<l>تظاهرات متبدله انسان ، اشیا و اشکال</l>
<l>ارضیه را [ که در تاریکی حادث میشود ] نشان داده</l>
<l>ایضاح کردن لازم است . و درین خصوص باید که</l>
<l>تأثیر زمین ، مسافه ، احوال هوائیه و درجات</l>
<l>ضیائیه نیز ؛ به نظر دقت آورده شود .</l>
<l>نظر به بعض نقاط اراضی که در اثنای روز ؛</l>
<l>نشانی و ارائه کرده میشود و یا نظر به بروج و</l>
<l>کواکب ؛ جهت و استقامت را تعیین نمودن نیز ؛</l>
<l>باید كه بيك اعتنا و صورت مخصوصه ؛ تعلیم</l>
<l>کرده شود .</l>
<l>افراد برای حرکات شب باید بدینگونه تعلیم ؛</l>
<l>کرده شوند که دائما غافل نباشند و خاموش باشند .</l>
<l>و همه تجهیزاتشان برای اینکه آواز ندهند خوب</l>
<pb n="19" facs="#f19"/>
<l>١٤</l>
<l>تثبیت شوند و یا بدست گرفته شوند .</l>
<l>در اراضی ناهموار نیز ، نفر باید که به پای خود</l>
<l>ندیده راه برود .</l>
<l>در تاریکی ، به امن و خاموشانه گذشتن از</l>
<l>موانع ؛ کیفیتیست وابسته به تعلیمهای خصوصی</l>
<l>میباشد .</l>
<l>١٥٩ - مقصد از کافه همین تعلیمها اینست</l>
<l>که نفر ، چنین اخپوری جنگاور گردد که خود</l>
<l>بخود ، فکر کند و موافق حال و مصلحت ؛</l>
<l>حرکت نماید .</l>
<l>به اصابت هر مرمی ، عزم قطعی داشتن و</l>
<l>در اثنائیکه مافوق نباشد نیز ، در ایفای وظیفه</l>
<l>بکمال صدق و اهتمام کوشیدن ؛ شرائط اساسیۀ</l>
<l>تفوق را تشکیل میدارد .</l>
<l>ب . غبرك و دلگی</l>
<l>١٦٠ - قوت و طرز و تركيب غبرك و</l>
<pb n="20" facs="#f20"/>
<l>١٥</l>
<l>دلگی چنانچه در مجتمع نظام بود میباشد .</l>
<l>غبرگهای زیاده کی ؛ به دلگی دست راست آنها</l>
<l>عائدند . به هر داکی ؛ يك دلگیباشی ؛ قومانده</l>
<l>میکند .</l>
<l>١٦١ – خط اخپور ؛ چون از غبرگها و</l>
<l>دلگی ها مرکب است لهذا تعلیم و تربیۀ خط</l>
<l>اخپور باید که اولاً بواسطۀ تعلیم مواد آتیه بداخل</l>
<l>غبرك و دلگی ؛ احضار کرده شود :</l>
<l>ا – به صور مختلفه ؛ اخپور کردن [مثلا :</l>
<l>عادیاً ( یعنی به قدم ) و یا دویده ، به متر</l>
<l>های مختلف و یا بی متر ، جابجا و یا</l>
<l>پیش رفته ، رو برو و یا به استقامتهای</l>
<l>مائل ، به قومانده و یا به اشارت ...</l>
<l>والخ ] .</l>
<l>ب – یکجا شدن و جمع شدن .</l>
<l>ج – حرکات خط اخپور [ بهر جهت .</l>
<l>و درین اثنا مترها را تزئید و تنقیص</l>
<pb n="21" facs="#f21"/>
<l>١٦</l>
<l>کردن ] ،</l>
<l>د - جهیده ( یعنی تره پله کرده ) وزحف</l>
<l>کرده پیشرفتن ،</l>
<l>ه - يك موضع معین را اشغال کردن ،</l>
<l>و - در ایستاده کی [ در وضعیتهای مختلف ]</l>
<l>و در اثنای رفتار ؛ سلاح پر کردن .</l>
<l>ز - خواه در وضعیتهای متنوع بدن وخواه</l>
<l>در پس پشت سپر های اخپور ؛</l>
<l>نشانگاه های مختلف ؛ استعمال نموده</l>
<l>متنوع وضعیتهای نشان گرفتن ،</l>
<l>ط - انواع آتش کردن و آتش را قطع کردن ،</l>
<l>ی - در خط اخپور ؛ اوامر را تکرار</l>
<l>نموده بیکدیگر ؛ تبلیغ کردن .</l>
<l>١٦٢ - حرکات سالفه يعنى حرکات فوق ؛</l>
<l>اول باول باید که در میدانهای تعلیم یعنی در تعلیمخانه ها</l>
<l>شکلا [ یعنی بيك وضعيت محاربه ؛ مستند</l>
<l>نباشد ] یاد داده شود . وقتیکه درین باب ؛</l>
<pb n="22" facs="#f22"/>
<l>۱۷</l>
<l>مهارت لازمه ؛ حاصل شد به تعلیم و تربیة</l>
<l>دلگی در اراضی ؛ شروع کرده میشود . قواعد</l>
<l>اساسیة تعلیم و تربیة دلگی از قواعد تربیة منفرده ؛</l>
<l>فرق و تفاوت ندارد . مگر بر قواعد اساسیه</l>
<l>مذکور ؛ همین دو خصوص می افزاید :</l>
<l>اولاً هر نفر ؛ رفیق همپهلوی خود را [ خواه در خصوص</l>
<l>حرکت و خواه در خصوص آتش و خواه در خصوص</l>
<l>استفاده از اراضی ] زیر نظر دقت خود بیاورد .</l>
<l>ثانیاً : به قومانده ها و اشارات مافوقان</l>
<l>خود ؛ دقت نماید .</l>
<l>١٦٣ - دلگی باشی ها بالخاصه باید که بکمال</l>
<l>دقت واعتنا تعلیم و تربیه کرده شوند . دلگیباشی</l>
<l>هم معاون قوماندان بلوك خود میباشد و هم برای</l>
<l>دلگی خود ؛ چنین یك قوماندان مسئول است که</l>
<l>بداخل وظیفة مودوعة خود مستقلاً حرکت میکند .</l>
<l>دلگیباشی در خصوصات ذیل باید که معلم یعنی</l>
<l>تعلیم یافته باشد :</l>
<pb n="23" facs="#f23"/>
<l>۱۸</l>
<l>— برای یافتن و شناختن هدف و نیز برای</l>
<l>ترصد تأثیر مرمی باید که دوربین ؛ استعمال</l>
<l>کرده بتواند .</l>
<l>— مسافه های وسط و کلان را بسرعت</l>
<l>و صحت ؛ تخمین کرده بتواند ،</l>
<l>— و خصوصاً قومانده هائیکه در تحت نظام</l>
<l>به اداره آتش ؛ عائد اند داده بتواند .</l>
<l>١٦٤ — دلگیمشر ؛ اخپوربهای خود را</l>
<l>بداخل منطقه حرکت دلگی خود یعنی بداخل</l>
<l>محلیكه برای دلگی خود ؛ مخصوص است</l>
<l>حتی الامکان ؛ مستوراً سوق نماید . وبكمال سرعت</l>
<l>و مهارت ؛ باعث اخذ موضع شان شود .</l>
<l>دلگیمشر به خصوصات ذیل : باید که متمادیاً</l>
<l>دقت نماید :</l>
<l>— به تنظیم نشانگاه ها بصحت ،</l>
<l>— به تقسیم آتش ،</l>
<l>— به اجرای آتش به دقت ،</l>
<pb n="24" facs="#f24"/>
<l>۱۹</l>
<l>— به سرعت آتش و صرفیات جبهانه ،</l>
<l>— به نشر و تودیع اوامر و تبلیغات شفاهیه از همدیگر [ یعنی افراد ، بیکدیگر خود گفته امر ها را برسانند ] .</l>
<l>١٦٥ — بلوکیكه اخپور میشود چون جبههٔ آن زیاده میباشد لهذا در هر حد جبههٔ مذکور ، بيك اندازه ، تستر و حرکت اخپوریها خارج امکان است .</l>
<l>قوهٔ مخربهٔ آتش دشمن ، علی الاکثر ، حرکت پیشرفتن را و متحداً ادارهٔ آتش را تصعیب میکند یعنی مشکل میسازد . بنابران ، دلگیمشر باید که آتش دلگی خود را مستقلاً نیز اداره کرده بتواند . و هر وقتيكه بداخل يك جزؤ تام ، تعرض کرده میشود در خصوص تقرب بدشمن ، از هر فرصتیكه پیدا شود باید که بدون امر و اجازه گرفتن هم ، استفاده نماید . و در هر حرکت دلگی های مجاورش بواسطهٔ آتش دلگی خود ،</l>
<pb n="25" facs="#f25"/>
<l>۲۰</l>
<l>معاونت کند .</l>
<l>١٦٦ — دلگی باشی ها هر وقتیکه وظائف شان</l>
<l>در خصوص اداره کردن دلگی های خود مسا عد</l>
<l>باشد به آتش ؛ اشتراك می ورزند . و این هم ؛</l>
<l>علی الاکثر در محارباتیكه در عين موضع ؛ مدید</l>
<l>باشند واقع میشود .</l>
<l>ج . بلوك</l>
<l>قو ما ندان بلوك</l>
<l>١٦٧ — در تیت نظام ؛ جزؤ تام قو ما نده</l>
<l>و اداره آتش ؛ بلوك است .</l>
<l>١٦٨ — قوماندان بلوك ؛ تشکیل خط</l>
<l>اخپور را ، استقامت رفتار را و در حین لزوم ؛</l>
<l>ارتباط را امر میکند . و منزها را نظر به مقصد</l>
<l>محار به ، بمحل موجود و به مسافه دشمن ؛</l>
<l>تعيين میدارد .</l>
<pb n="26" facs="#f26"/>
<l>۲۱</l>
<l>١٦٩ — قوماندان بلوك يعنی بلوكمشر ؛</l>
<l>در حال مدافعه ؛ بلوك خود را در موضع می نشاند .</l>
<l>و برای شروع آتش ؛ احضارات لازم را اجرا</l>
<l>میدارد .</l>
<l>۱۷۰ — بلوكمشر ؛ در حال تعرض ؛ اولاً</l>
<l>باید سعی وغیرت کند باینکه بلوك خود را حتی الامکان</l>
<l>به اندك تلفات ؛ به چنین مسافه برساندکه از انجا</l>
<l>شروع آتش را موفقاً اجرا کرده بتواند .</l>
<l>مومـا الیه برای مقصد مذکور ؛ خط اخپور</l>
<l>قوی وكثیف خود را تا که اراضی و آتش دشمن ؛</l>
<l>مساعد است متحداً [ یعنی به اقسام ؛ تفریق نکرده]</l>
<l>به سوی دشمن ؛ سوق کند . درین اثنا البته</l>
<l>ازجاهائیکه معروض آتش دشمن میباشد دویده</l>
<l>یعنی تره پله کرده گذشتن لازم وممکن است .</l>
<l>هرگاه بقرار فوق ؛ متحداً حرکت نمودن</l>
<l>در اراضی بی ستره یعنی در اراضی هموار ؛</l>
<l>هنوز از ابتدا ناممکن باشد و یا از تزاید تأثیر آتش</l>
<pb n="27" facs="#f27"/>
<l>۲۲</l>
<l>دشمن ؛ صرف نظر از حرکت مذکور [یعنی از متحدال</l>
<l>حرکت] لازم آید بلوکشر باید که نصف نصف</l>
<l>و یا دلگی دلگی ؛ خطهای خیلی خفیف اخپور ؛</l>
<l>تشکیل کرده به مسافه های غیر منتظم ؛ متعاقبا</l>
<l>سوق نماید . و دقت و غیرت کند به اینکه بلوک</l>
<l>خود را خواه در يك محل مستور و خواه در موضع</l>
<l>نخستین آتش ؛ باز متحد و يكجا ساخته به قبض</l>
<l>خود آرد .</l>
<l>۱۷۱ - بعد از شروع آتش ؛ واسطة بسيطتر</l>
<l>و سریعتر تقرب به دشمن ؛ اینست که کل بلوك ؛</l>
<l>متحداً تره پله کند . مکر باید که تره پلة مذکور</l>
<l>پیشتر ؛ مكملا احضار و بواسطۀ آتش قطعات</l>
<l>مجاوره ؛ حمايه کرده شود و بعده اجرا یابد .</l>
<l>و اگر بدینگونه ؛ تقرب به دشمن ؛ دوچار مشکلات :</l>
<l>گردد جبهۀ بلوك را به اقسام صغيره ؛ تقسیم</l>
<l>کرده [به نصف و یا دلگی] متناوباً سوق نمودن</l>
<l>لازم است . درین حال ؛ طرز حرکت و شکل ت‍‍</l>
<pb n="28" facs="#f28"/>
<l>۲۳</l>
<l>پیشرفت اقسام مذکوره باید که هم مختلف وهم غیر</l>
<l>مطرد باشد . اقسام مذکوره در اثنای تره پله خود ؛</l>
<l>مترهای خود را به اندازه مساعده آتش قطعات</l>
<l>مجاوره آنها تزئید نموده و در داخل ستره تکرار</l>
<l>تنقیص کرده یعنی بهم نزدیک شده می توانند .</l>
<l>ویا افراد ؛ یکی عقب دیگر و حتی فرداً فرداً</l>
<l>هم ؛ پیشرفته ویا زحف نموده قطع مسافه کرده</l>
<l>می توانند ( ماده – ۱۳۵ ) .</l>
<l>قوماندان بلوك یعنی بلوکشر ؛ این را هیچ</l>
<l>وقت از فکر و ملاحظه خود ؛ دور نباید کرد که</l>
<l>واسطه مهمترین تقرب به دشمن ؛ عبارت از</l>
<l>استحصال تفوق آتش است . ازین سبب ؛</l>
<l>مومالیه یعنی بلوکشر باید سعی و غیرت نماید</l>
<l>به اینکه از هر فرصت ؛ استفاده کرده بلوك</l>
<l>خود را فراهم آورده به قبض خود بیارد ؛ که</l>
<l>هم آتش را و هم پیشرفتن را متحداً اداره نماید و</l>
<l>نفوذ و مداخله خود را بالای بلوك خود ؛ ادامه کند .</l>
<pb n="29" facs="#f29"/>
<l>٢٤</l>
<l>١٧٢ - به مقصد اینکه از اراضی مکملاً استفاده کنم گفته برای بلوکمشر جائز نیست که نظر خود را از دشمن؛ جدا کند ویا استقامت تعرض را تبدیل نماید . به حرکات و آتش قطعات مجاوره ؛ مانع نشود . بناً به ملاحظهٔ مستوریت بعض اقسام خط اخپور باید که اتحاد حرکات عموم بهیچ صورت ؛ سکته دار نشود .</l>
<l>١٧٣ - در فرصت تأمين يك فائده ویا در فرصت استفاده از ضعف دشمن ؛ بلوکمشر به استقلال حرکت ؛ مکلف است . مگر باید که تأثير فائدهٔ مذکوررا بر عموم ؛ ملاحظه نموده در جهٔ امکان استفاده را مکملاً و بدرستی ؛ تقدیر نماید .</l>
<l>١٧٤ - بلوکمشر ؛ مسئول است ازینکه مسافه را بصحت ؛ تعیین نماید . موماالیه برای مقصد مذکور ؛ دو نفرمخمن مسافه ؛ نزد خود نگه میدارد . اینها نتیجهٔ تخمین خود را بدون اینکه</l>
<pb n="30" facs="#f30"/>
<l>٢٥</l>
<l>بلوکمشر : سؤال کند برای بلوکمشر موما الیه</l>
<l>میگویند . مع مافیه بلوکمشر از تخمین دلگیمشرهای</l>
<l>معتمد نیز استفاده باید کرد .</l>
<l>بلوکمشر و دلگیمشرها و مخمنان ؛ در خصوص</l>
<l>تخمین مسافه ؛ برای اینکه چنین توحید اعمال</l>
<l>نمایند که موافق محاربه باشد تعلیمهای خصوصی</l>
<l>بکار است .</l>
<l>مخمنان مسافه در خصوص ترصد دشمن و قطعات</l>
<l>مجاورۀ خود باید که به قوماندان بلوك ؛ معاونت</l>
<l>کنند .</l>
<l>به تأسیس ارتباط چشمی بهمراه تولیمشر</l>
<l>اگرچه بوریزان یعنی طره‌چی مکلف است اما</l>
<l>در حال فقدان بوریزان یعنی اگر طرمچی مفقود</l>
<l>باشد تاسیس ارتباط مذکور ؛ نیز به مخمنان مسافه</l>
<l>عائد و راجع میشود ( ماده – ٢٢١ ) .</l>
<l>وقتیکه اهمیت وظائف سائرۀ مخمنان مسافه نماند</l>
<l>بلوکمشر : آنها را نیز به آتش ؛ شريك ميسازد .</l>
<pb n="31" facs="#f31"/>
<l>٢٦</l>
<l>تشکیل خط اخپور</l>
<l>١٧٥ — خط اخپور : باید که از هر شکل مجتمع نظام به هر طرف : بسرعت و بکمال انتظام و سکون : تشکیل یابد .</l>
<l>« استقامت رفتار » و « ارتباط » یا در قومانده اخپور و یا پیشتر و یا پستر ازان : امر کرده میشود .</l>
<l>هرگاه اخپور از صف حرب بلوك شده و ارتباط : بدیگر صورت امر و تعیین نشده باشد قاعده ارتباط : از دلگی جناح راست نصف دوم و اگر اخپور : از نظام دلگیقطار شده باشد از دلگی سر میباشد .</l>
<l>هرگاه به طرف راست و یا چپ قسم سر اخپور شدن لازم آید ارتباط : از جناحی که اخپور مذکور بر آن میشود میباشد .</l>
<l>بلوك هرگاه به نظام دلگیقطار باشد یا پیاده</l>
<pb n="32" facs="#f32"/>
<l>۲۷</l>
<l>طرف [ طرف راست ویا چپ ] ویا به دوطرف :</l>
<l>اخپور میشود . درصورتيكه به دو طرف :</l>
<l>اخپور میشود دلگی های نصف اول بلوك :</l>
<l>به طرف راست دلگی سر ؛ ودلگی های نصف</l>
<l>دوم بلوك : به طرف چپ آن ؛ اخپور میشوند .</l>
<l>و اگر بلوك از ۳ دلگی ؛ مرکب باشد دلگی میانه</l>
<l>بطرف راست ؛ و دلگی سوم بطرف چپ رفته</l>
<l>اخپور میشوند .</l>
<l>١٧٦ – بعد از دادن قوماندهٔ اخپور ؛ تفنگ</l>
<l>به وضعیت : « هجوم دپاره ـــ تو بك كشه ت »</l>
<l>می آید . بعده بقرار خواهش افراد یعنی بابشرطيكه</l>
<l>دهن تفنگ ؛ اندك بالا بوده از مرکز نشانش</l>
<l>گرفته میشود ویا زیر بغل برداشته میشود .</l>
<l>عنداللزوم امر : توپك بند اوژ دکی !</l>
<l>نیز داده میشود .</l>
<l>در اثنای حرکت بداخل جنگلهای کثیف ویا</l>
<pb n="33" facs="#f33"/>
<l>۲۸</l>
<l>در چنگ زدن بر بلندیهای سخت و یا در حرکات</l>
<l>زحف ... والحاصل در حالاتیکه هر دو دست را</l>
<l>آزاد داشتن لازم آید در خصوص آویزان کردن</l>
<l>تفنگ به کردن ؛ نیز مساعده کرده میشود .</l>
<l>۱۷۷ - بلوك ؛ خواه در ایستاده گی</l>
<l>وخواه در رفتار که باشد برای اخپور کردن آن ؛</l>
<l>قوماندۀ :</l>
<l>فلانی بلوك – اخپور مارش !</l>
<l>داده میشود .</l>
<l>و اگر اخپور نمودن كل بلوك بيك طرف ؛</l>
<l>لا زم باشد قوماندۀ :</l>
<l>فلانی بلوك – شیته ( کینته ) اخپور مارش !</l>
<l>دا ده میشود .</l>
<l>بلوك هر گاه در نظام دلکیقطار باشد اخپور</l>
<l>شد نش بقرار فقره آخرین ( مادۀ – ۱۷۵)</l>
<l>میبا شد .</l>
<l>در قومانده : اخپور مارش !</l>
<pb n="34" facs="#f34"/>
<l>۲۹</l>
<l>دلگی باشی ها بکمال سرعت ؛ پیشروی جبهه</l>
<l>بر آمده اساس خط اخپور را تشکیل میدارند .</l>
<l>دلگیمشر دلگی ارتباط در ابتدا رو برو و یا به</l>
<l>استقامتی که امر شده است به کامهای کوتاه میرود .</l>
<l>دیگر دلگیمشرها نظر به موقع شان از دلگی</l>
<l>ارتباط ؛ شی (کین) کوژ رفته هر کدام شان ؛</l>
<l>متر خود را از دلگیمشر مجاورش نظر به متریکه</l>
<l>برای اخپوریان ؛ امر شده است میگیرد .</l>
<l>اخپوریان ؛ دلگی باشی های خود را ازده گام ؛</l>
<l>تعقیب میکنند . افراد صف دوم ؛ هر کدام بطرف</l>
<l>راست پیشفیل خود میرود . ما بین افراد یعنی</l>
<l>مترها دو دو گام میباشد ؛ هر گاه متر زیاده تر</l>
<l>و یا کمتر ؛ مطلوب باشد بلوکمشر ؛ قومانده</l>
<l>آتی را میدهد ؛ مثلا :</l>
<l>فلانی بلوك – چلور گام پرمنز [ نیم گام</l>
<l>پر منز ( بی متر ) ] – اخپور مارش !</l>
<l>قوماندان بلوك ؛ استقامت رفتار را به دلگیمشر</l>
<pb n="35" facs="#f35"/>
<l>۳۰</l>
<l>دلگی ارتباط ؛ نشان میدهد . و خود بلوکمشر</l>
<l>بهمراه تخمینا مسافه [ یکی بطرف راست و یکی</l>
<l>بطرف چپ ] و بوریزان یعنی طرمپچی ؛ قاعده</l>
<l>در وسط بلوك ؛ و از خط دلگیمشر ها لا اقل</l>
<l>ده گام پیشتر میرود . اما مجبور نیست که دائما</l>
<l>در موقع مذکور باشد . قوماندان بلوك ؛ چون</l>
<l>مجبور است باینکه بلوك خودرا دراراضی ؛ ما هرا</l>
<l>سوق نماید و بلوکش با بلوکهای مجاورش باعث</l>
<l>بی انتظامی نباشد و درعین زمان ؛ دشمن</l>
<l>ترصد کند لهذا قوماندان موما اليه باید ك</l>
<l>دريك محل و مسافه ؛ بند و مقید نبوده از</l>
<l>ومختار باشد .</l>
<l>۱۷۸ - هر گاه دريك استقامتیکه به ج</l>
<l>بلوك ؛ مائل باشد و یا ریکی از جانبین ؛ تشکی</l>
<l>خط اخپور ؛ لازم آید اگرچه مناسب اینـ</l>
<l>که اولاً جبهه مطلوب گرفته شود و بعده أخي</l>
<l>کرده شود مگر استقامت جدیده را در قوما</l>
<pb n="36" facs="#f36"/>
<l>۳۱</l>
<l>افزوده حرکات مذکوره را اجرا نمودن ؛ نیز</l>
<l>ممكن است . مثلا :</l>
<l>فلانی بلوك - استقامت ؛ نیم کینه آسیاب ،</l>
<l>ارتباط له فلانی دلگی - اخپور مارش !</l>
<l>درین قومانده ؛ دلکی مشر دلکی ارتباط ؛</l>
<l>فوراً استقامت جدیده را میگیرد .</l>
<l>۱۷۹ - برای اینکه بلوك ؛ جای بجای</l>
<l>اخپور شود قومانده آتی داده میشود ؛ مثلا :</l>
<l>فلانی بلوك ( ارتباط له فلانی دلگی )</l>
<l>زای په زای - اخپور مارش !</l>
<l>در قومانده مذکور ؛ دلکیمشرها بقرار</l>
<l>( ماده - ۱۷۷ ) ؛ در پیشروی جبهه بلوك ويا</l>
<l>در موضعیکه اشغال کرده خواهد شد اساس خط</l>
<l>اخپور را تشکیل میدارند .</l>
<l>دلگی ها برای اینکه پشت سر دلکیمشرهای</l>
<l>خود بیایند از همدیگر جدا میشوند . و در قومانده :</l>
<pb n="37" facs="#f37"/>
<l>٣٢</l>
<l>موضع نسبی ! افراد ؛ داخل خط دلگی باشی ها</l>
<l>میشوند ( ماده – ١٨٧ ) .</l>
<l>١٨٠ – هرگاه آرزو شود که خط اخپور</l>
<l>به کمال سرعت ؛ تشکیل یابد قومانده آتی داده</l>
<l>میشود ؛ مثلا :</l>
<l>فلانی بلوك – ارتباط له فلانی دلگی –</l>
<l>اخپور مارش ! مارش !</l>
<l>١٨١ – هرگاه بلوك ؛ پس می آید یعنی</l>
<l>رجعت میکند و درین اثنا اخپور شدنش لازم آید قاعدةً</l>
<l>ابتدا و رند کرز میکند و بعده بقرار قومانده</l>
<l>ذیل ؛ اخپور میشود :</l>
<l>فلانی بلوك ؛ زای په زای – اخپور</l>
<l>مارش !</l>
<pb n="38" facs="#f38"/>
<l>۳۳</l>
<l>حرکات خط اخپور و موضع گرفتن آن</l>
<l>۱۸۲ — قسم مهمترین تعلیم و تربیهٔ نیت</l>
<l>نظام ؛ عبارت ازینست که خط های اخپور ؛</l>
<l>مسافه های دراز را بکمال انتظام قطع کنند و</l>
<l>در اراضی صعب المرور نیز ؛ استقامت رفتار را محافظه</l>
<l>نمایند . در قطعهٔ عسکریه که تعلیم و تربیه اش مکمل</l>
<l>باشد برای حرکات ؛ به عوض قومانده ؛ اشارت</l>
<l>دادن کافیست . مترهارا پوره محافظه نمودن و حذارا</l>
<l>رعایت و اهمیت دادن ؛ چندان حاجت و اهمیت ندارد .</l>
<l>مگر درین خصوص ؛ آنقدر ملاحظه کرده شود که</l>
<l>یکی مانع حرکت و آتش دیگر نشود .</l>
<l>۱۸۳ — خط اخپور ؛ بی قید و آزاد و</l>
<l>بیدار و بسرعت رفتار عادی ؛ حرکت میکند یعنی</l>
<l>میرود . در شروع حرکت ؛ خواه سلاحها و</l>
<l>خواه کارطوسدانی ها بدون امر ؛ قید و بند</l>
<l>کرده میشود .</l>
<pb n="39" facs="#f39"/>
<l>٣٤</l>
<l>١٨٤ — در حرکات پیشرفتن و یا به جانبین بلوکمشر ها و دلگی باشی ها در پیشروی اخپورها یعنی بجانب دشمن میباشند . و در رجعت یعنی در پس آمدن ؛ دلگیمشر ها به جانب عکس دشمن یعنی به پیشروی جبهه آمده استقامت رفتار را محافظه میکنند . مگر بلوکمشر ها باز بجانب دشمن میمانند .</l>
<l>١٨٥ — حرکات خط اخپور ؛ عبارت حرکت از کل بلوك ويا يك قسم آن [ نصف ، دلگی ] در استقامتهای ذیل میباشد :</l>
<l>— پیش رفتن ،</l>
<l>— پس آمدن ،</l>
<l>— به استقامتهای مائل [ شی كوز ، کین كوز ] ،</l>
<l>— به جانبها [ شی خوا ، کین خوا ] ،</l>
<l>— تبدیل استقامت رفتار یعنی حرکات چرخ .</l>
<l>برای پیش رفتن ؛ قوماندۀ آنی داده میشود :</l>
<pb n="40" facs="#f40"/>
<l>٣٥</l>
<l>فلانی بلوك [ فلانی نصف و یا فلانی دلگی ]</l>
<l>مارش ! و یا : مارش ! مارش !</l>
<l>و برای پس آمدن ؛ قوماندۀ :</l>
<l>فلانی بلوك [ و یا فلانی نصف ، فلانی دلگی ]</l>
<l>کین شا مارش ! داده میشود .</l>
<l>و برای قطع یك مسافۀ كوتاه در استقامتهای</l>
<l>مائل ؛ قوماندۀ ذیل داده میشود :</l>
<l>فلانی بلوك [ نصف ، دلگی ] شی كوژ</l>
<l>( كین كوژ ) مارش !</l>
<l>برای رفتن به جانبها [ در پس پشت سپر و نیز</l>
<l>در خارج آتش دشمن ] ؛ قوماندۀ آتی داده میشود :</l>
<l>فلانی بلوك [ نصف ، دلگی ] شی خوا</l>
<l>( كین خوا ) مارش !</l>
<l>تبدیل استقامت در مادۀ آتی مفصلاً مندرج است .</l>
<l>١٨٦ - استقامت رفتار خط اخپور بواسطۀ</l>
<l>حركت چرخ ؛ تبدیل كرده میشود . حركت</l>
<pb n="41" facs="#f41"/>
<l>٣٦</l>
<l>مذکوره یا به چرخ خرد و یا به چرخ کلان میباشد.</l>
<l>اگر خرد باشد دو صورت دارد :</l>
<l>صورت اول : استقامت جدید داده میشود .</l>
<l>مثلا :</l>
<l>استقامت ؛ وچ چنار ونه !</l>
<l>صورت دوم : قوماندۀ حرکت چرخ داده</l>
<l>میشود و بعده استقامت جدید ؛ امر میشود .</l>
<l>مثلا :</l>
<l>شی چرخ - مارش ! استقامت ؛ چنار ونه</l>
<l>واگر چرخ کلان باشد تبدیل استقامت مذکور ؛</l>
<l>به طرز حرکات توسیع جبهه اجرا می یابد .</l>
<l>یعنی هر دلگی گویا تنها بوده باشد چرخ نموده</l>
<l>استقامت جدید را میگیرد . درین صورت البته از</l>
<l>همه دلگی ها قدمه های متعدد حاصل میشود . بعده</l>
<l>تدریجاً هر قدمه ؛ پیشرفته داخل حذای قدمۀ</l>
<l>محور میشود . قدمه های محور باید که گامهای</l>
<pb n="42" facs="#f42"/>
<l>۳۷</l>
<l>خود را کوتاه بزنند تا قدمه های پسینه ؛ رسیده داخل حذا شوند .</l>
<l>در خطهای دراز اخپور نیز بقرار فوق عمل نموده بلوکها قدمه ها حاصل میکنند . قدمه های مذکور در اثنای رفتار در توقف نخستین ؛ تدریجاً و متوالياً بحذای قدمۀ محور ؛ داخل میشوند . ( ماده - ۲۸۷ ) .</l>
<l>۱۸۷ - هر گاه شروع آتش نخواهد شد قومانده :</l>
<l>دریژ ! ویا پروت ! ویا زنگون کیژد !</l>
<l>داده حرکت خط اخپور ؛ قطع میشود . در قومانده های مذکور ؛ همه افراد ؛ و ضعیتیکه امر شده است میگیرند . و قوماندان بلوك و دلگباشی ها در پیشروی جبهه ؛ جابجا میمانند .</l>
<l>در پسرفتار یعنی در هنگام پس آمدن ؛</l>
<pb n="43" facs="#f43"/>
<l>۳۸</l>
<l>هرگاه ایستادن لازم آید قومانده :</l>
<l>ورند دریژ ! داده میشود . درین قومانده</l>
<l>دلگيمشرها تكرار به پیشروی جبهه می برایند .</l>
<l>خواه در اثنای ایستاده گی و خواه در اثنای</l>
<l>رفتار ؛ هر گاه محاربه آتش کرده خواهد شد</l>
<l>قومانده :</l>
<l>موضع نسی ! داده میشود . درین</l>
<l>قوماندۀ ؛ اخپوریها تا به حذاى قوماندان بلوك :</l>
<l>پیش میروند یعنی به خط بلوكمشر : داخل شده</l>
<l>موضع ميگيرند . وهرگاه ممکن باشد نشا نگاه ها را</l>
<l>پیشتر از داخل شدن به مو ضع : تنظیم کردن</l>
<l>لازم است .</l>
<l>۱۸۸ — بعد از اشغال موضع : هرگاه فوراً</l>
<l>آتش کرده نشود و یا به آتش : فاصله داده شده</l>
<pb n="44" facs="#f44"/>
<l>۳۹</l>
<l>باشد قوماندان بلوك ؛ امر : پت سی !</l>
<l>داده افراد را در پس سپر ؛ چنین نگه میدارد که</l>
<l>از نظر دشمن ؛ کاملاً مستور باشند . و برای ترصد</l>
<l>دشمن ؛ يك چند آدم ؛ تعیین میکند . و در</l>
<l>قوماندۀ : موضع نسی ! نفری اخپور :</l>
<l>آماده آتش میشوند .</l>
<l>۱۸۹ – برای اینکه نفری اخپور دویده</l>
<l>پیشرفت کنند قوماندۀ :</l>
<l>فلانی بلوك [ نصف و يا دلکی ]</l>
<l>تره پله – ولار ! مارش ! مارش !</l>
<l>داده میشود . در قوماندۀ تر پله! افراد اخپور :</l>
<l>حرکات پر کردن را اکمال نموده سلاحهای خودرا</l>
<l>قید میکنند و کارتوسدانی ها را دوکمه کرده آماده</l>
<l>جهیدن میشوند . افرادیکه پروت کرده باشند</l>
<pb n="45" facs="#f45"/>
<l>٤٠</l>
<l>بدینگونه ؛ آماده جهیدن میشوند : تفنگ را از</l>
<l>حد قونداغ دست بدست چپ میگیرند و دست</l>
<l>راست را به زمین ؛ تکیه میدهند . و زانوی</l>
<l>راست را علی قدرالامکان ؛ زیر شکم خود کش</l>
<l>میکنند درین اثنا هوش کنند به اینکه تنه از</l>
<l>زمین ؛ بلند نشود . برای این مدعا ؛ شکم وسینه</l>
<l>به ران راست بچسپد [۱] . بعد ازاندك فاصله</l>
<l>که برای اجرای آماده گی های مذکور کفایت</l>
<l>کند بلوکمشر در اثنای جهیدن خود ؛ قومانده :</l>
<l>ولار ! مارش ! مارش !</l>
<l>میدهد . درین قومانده ؛ نفری اخپور بکمال</l>
<l>سرعت خیزته به کل زور خود میدوند .</l>
<l>[۱] خواه در اثنای اخذ موضع و خواه</l>
<l>در اثنای جهیدن ؛ دقت بسیار لازم است که به</l>
<l>دهن تفنگ ، خاك و غیره نرود . لهذا باید که</l>
<l>دهن تفنگ بزمین نرسد !</l>
<pb n="46" facs="#f46"/>
<l>٤٧</l>
<l>است تا ترپله هشتاد متره را نادراً تجاوزا کرده</l>
<l>میتواند [ ماده ٣٣٨ ] . قاعدة باید که</l>
<l>على قدر الامکان ، ترپله های دراز کرده شود .</l>
<l>مگر برای اینکه دشمن برای آتش كردن :</l>
<l>فرصت نیابد میباید که تر پله های کوتاه نیز :</l>
<l>تعلیم کرده شود .</l>
<l>کیفیت مهمترین در اجرای ترپله ها اینست :</l>
<l>که كل نفری ، يكجای و خیلی سریع بخیزند و</l>
<l>بسیار چالاک بدوند .</l>
<l>۱۹۰ – ترپله ها بقرار ( ماده – ۱۸۷ ) ختام</l>
<l>می یابد و تنها در حین لزوم ، بدون تبدیل نشانگاه :</l>
<l>به هیچ امر منتظر نشده شروع آتش میشود .</l>
<l>اکثریا موضع جدید آتش ، پیشتر از ترپله برای</l>
<l>نفری اخپور ، نشان داده میتوان شد .</l>
<l>۱۹۱ – درموضعیکه گرفته شده است هرگاه</l>
<l>قوماندان بلوك ، مشاهده کند که قسم اعظم افراد</l>
<pb n="47" facs="#f47"/>
<l>٤٢</l>
<l>برای اینکه بالای دشمن ، آتش کرده بتوانند</l>
<l>به زنخون خیزد و یا به ایستادن مجبورند یعنی از</l>
<l>وضعیت پروت ، آتش کرده نمی توانند باید</l>
<l>بلوکمشر مذکور این موضع را غلط بداند و فوراً</l>
<l>نفری را تکرار ، حرکت داده يك موضع مناسب</l>
<l>دیگر بگیرد .</l>
<l>و هرگاه خواه از شدت آتش دشمن و خواه</l>
<l>بسبب رعایت به قطعات مجاوره ، تبدیل موضع</l>
<l>ممکن نباشد بلوکمشر موما الیه ، نظر به مساعدت</l>
<l>احوال محاربه یعنی در قطع نمودن آتش اگر محذور</l>
<l>نباشد افراد را در وضعیت پروت نگهداشته آتش</l>
<l>آنها را موقته تعطیل کرده میتواند . و یا از</l>
<l>همین وضعیت پروت برای چنین افراد ، دیگر</l>
<l>هدف ، نشان داده اجرای آتش میکند [ چنین</l>
<l>آتش را « آتش مقراضی » مینامند ] .</l>
<l>۱۹۲ — هجوم خط اخیر بقرار ( ماده -</l>
<l>٣٤٨ ) اجرا کرده میشود .</l>
<pb n="48" facs="#f48"/>
<l>این بحث امور از نوالورود</l>
<l>٤٣ میباشد صنف</l>
<l>انواع آتش و قومانده های آن</l>
<l>١٩٣ - خط اخیور : خاص بعد از اخذ</l>
<l>موضع : آتش کرده میتواند .</l>
<l>١٩٤ - در خط اخیور قاعده آتش اخیور</l>
<l>یعنی بخپلستر اور کرده میشود . استعمال آتش متحد</l>
<l>یعنی یکدم آتش به احوال نادره : منحصر است .</l>
<l>هر وقتیکه به دشمن بغتةً یعنی ناگاه آتش کردن :</l>
<l>و یا قطعه آتش کننده را شدیداً به قبض داشتن :</l>
<l>لازم آید استعمال نمودن یکدم آتش فائده مند</l>
<l>میتوان شد .</l>
<l>١٩٥ - قومانده که برای هر دو نوع آتش</l>
<l>داده میشود باید که حتی الامکان : کوتاه و بقدر</l>
<l>لزوم : آواز بلند و واضح باشد . هر حرف</l>
<l>قومانده : یکه یکه فهمیده شود . و اولاً</l>
<pb n="49" facs="#f49"/>
<l>٤٤</l>
<l>استقامت ، بعده هدف ، بعده نشانگاه و بعده</l>
<l>نوع آتش ، تعیین کرده شود . هدف باید که</l>
<l>بدین طرز ، نشان داده شود که بهیچ غلطفهمی</l>
<l>راه ندهد .</l>
<l>قطعات عسکریه دشمن ، به هرطور که از جانب</l>
<l>افراد اخپور دیده میشوند باید که بهمان طور ،</l>
<l>ذکرکرده شوند یعنی نظر به چپ و راست خود</l>
<l>نفری اخپور گفته شوند نه به چپ و راست</l>
<l>دشمن . مثلا : « به كین وزر دی بطریه ،</l>
<l>گفته نشود بلکه : « په طوپ لری له شی ،</l>
<l>گفته شود .</l>
<l>بعد از ارائه هدف وتعيين نشانگاه ، قومانده</l>
<l>پخپلسر اور !</l>
<l>داده میشود . بعد ازین قومانده ، آتش فوراً</l>
<l>جاری میشود . اما برای یکدم آتش ، انتظار</l>
<l>قومانده ، لازم است .</l>
<pb n="50" facs="#f50"/>
<l>٤٥</l>
<l>امثله در باب قومانده های آتش :</l>
<l>مخامخ اخپور ! نشانگاه ۸۰۰ !</l>
<l>پخپلسر اور !</l>
<l>نیمشیته اسپور ! نشانگاه ۷۰۰ !</l>
<l>پخپلسر اور ! - نشانگاه ٤٥٠ !</l>
<l>نیمکیته شنه تپه کی قطارونه ! نشانگاه</l>
<l>۱۰۰۰ ! تيار اوس ! نشان - نسی !</l>
<l>اور ! دلته کی !</l>
<l>برای آتش اخپور برای آتش متجد</l>
<l>١٩٦ - در اثنای آتش : هر گاه دو</l>
<l>نشانگاه ؛ استعمال شده باشد در قومانده که برای</l>
<l>تبدیل یکی از آنها داده میشود لفظ نشانگاه ؛</l>
<l>علاوه نمودن حاجت ندارد . مثلا :</l>
<l>هر گاه آتش به نشانگاه های ۱۱۰۰ و</l>
<pb n="51" facs="#f51"/>
<l>٤٦</l>
<l>۱۲۰۰ کرده میشود و نشانگاه ۱۲۰۰ را</l>
<l>تبدیل کردن ؛ لازم آید قومانده :</l>
<l>۱۲۰۰ ؛ ۱۰۰۰ سی !</l>
<l>داده میشود .</l>
<l>۱۹۷ - در آتش اخپور یعنی در پخپلسراوری</l>
<l>سرعت آتش به تقدیر و انتخاب اخپور یان</l>
<l>محول است . حسن تعلیم و تربیه افراد عسکریه</l>
<l>باید که به سوء استعمال مساعدۀ مذکور ؛ مانع</l>
<l>باشد . یعنی بکدام جای ؛ ورو آتش و بکدام</l>
<l>جای ؛ شدید آتش لازم است آنها را باید که</l>
<l>افراد اخپور بدانند .</l>
<l>به نیت و امید اصابت هر مرمى ؛ اجرای</l>
<l>آتش نمودن ونیز آتش را بکمال اعتنا اجرا کردن ،</l>
<l>چون وظیفه مهمه هر اخپوری میباشد لهذا افراد</l>
<l>اخپور هر گاه به وظیفه مذکور ؛ رعایت کنند</l>
<l>سرعت آتش ؛ خود بخود معین میشود . اخپوری</l>
<l>هائیکه پهلو به پهلو اند در خصوص آتش باید که</l>
<pb n="52" facs="#f52"/>
<l>٤٧</l>
<l>مهما امکن یعنی حتی المقدور ؛ معاونت همدیگر خود را بکنند .</l>
<l>سرعت آتش که در شدید آتش ؛ بکار است باید که بواسطۀ سرعت حرکات پر کردن تفنگ و وضعیت نشان گرفتن ؛ به دست آید .</l>
<l>قوماندان هرگاه تزیید و یا تنقیص سرعت آتش را خواهش کند قومانده های :</l>
<l>شدید اور ! و یا ورو اور ! میدهد .</l>
<l>۱۲۸ -- برای قطع نمودن آتش اخیر ؛ قوماندۀ :</l>
<l>فلانی بلوک ؛ اور بند ! داده میشود .</l>
<l>قوماندۀ مذکور را کافۀ دلکبباشی یان ؛ تکرار میکنند و اگر بدینگونه ؛ شنوانیدن آن به کل افراد ؛ ممکن نشد هر نفری که می شنود باید که به آواز بلند ؛ تکرار کند .</l>
<l>آتش را بواسطۀ استعمال مزمار یعنی بواسطۀ</l>
<pb n="53" facs="#f53"/>
<l>٤٨</l>
<l>اشپلاق ؛ قطع نمودن ممنوع است . زیرا : احتمال</l>
<l>دارد که بلوکهائیکه قطع کردن آتش شان باعث</l>
<l>مضرت است نیز آتش خود را قطع کنند .</l>
<l>در قوماندۀ : اوربند ! همه افراد اخپور ؛</l>
<l>خواه از حرکات آتش و خواه از حرکات</l>
<l>پر کردن باید که فوراً وا گذار شوند . حتی</l>
<l>اخپوریانیکه تفنگهای خود را برای نشان گرفتن ؛</l>
<l>به شانۀ خود تکیه داده باشند نیز باید که تفنگهای</l>
<l>خود را فرود آرند . الحاصل بمجرد شنیدن</l>
<l>قوماندۀ مذکور باید که يك سكونت قطعيه ؛ حكمفرما</l>
<l>بوده هر کس به اوامر یکه داده میشود کوش و</l>
<l>دقت کند .</l>
<l>هر گاه دوام آتش به هدف سابق ؛ آرزو شود</l>
<l>تکراراً هدف را تعیین نمودن ؛ حاجت ندارد یعنی</l>
<l>تنها قوماندۀ :</l>
<l>اورته دوام ! داده میشود .</l>
<pb n="54" facs="#f54"/>
<l>الودووحرد طایفان ی</l>
<l>٤٩</l>
<l>و اگر من بعد ، آتش کرده نخواهد شد در</l>
<l>همان فرصتيكه بواسطه قومانده : اوربند ! پدید</l>
<l>آید قومانده :</l>
<l>به دکه ولو دوام ! داده [ ماده - ٥١ ]</l>
<l>حرکات پرکردن ؛ اکمال کرده میشود .</l>
<l>تأثیر آتش</l>
<l>١٩٩ - تأثیر آتش [ یعنی استحصال تفوق</l>
<l>آتش ] به عدد تفنگهائیکه در محاربه آتش ، ادخال</l>
<l>کرده میشود و نیز به حسن استعمال آنها تابع</l>
<l>است .</l>
<l>در هر مسافه ، به هر نوع هدفها آتشیکه از</l>
<l>جانب ، اجرا کرده میشود بالخاصه ، مؤثر</l>
<pb n="55" facs="#f55"/>
<l>٥٠</l>
<l>میباشد .</l>
<l>تأثیر آتش : هر قدر که در اندک زمان :</l>
<l>وقوع یابد و هر قدر که ناگهانی واقع شود قوه</l>
<l>معنویۀ دشمن نیز ؛ هما نقدر بزودی متزلزل میشود .</l>
<l>٢٠٠ – اجرا آت و فعالیت افراد اخپور :</l>
<l>به تعلیم و تربیۀ بدنیۀ شان و نیز به درجۀ متاعب و</l>
<l>خلجان و هیجان شان ؛ تابع است .</l>
<l>اداره آتش</l>
<l>٢٠١ – اداره آتش : یعنی آتش را بر</l>
<l>هدفهای مهم به صورت مؤثره ؛ توجیه نمودن</l>
<l>است .</l>
<l>اداره آتش : تا که ممکن است باید که بدست</l>
<l>مافوقان باشد و بواسطۀ اداره مافوقان باید که</l>
<pb n="56" facs="#f56"/>
<l>٥١</l>
<l>از سلاح : استفاده کرده شود .</l>
<l>٢٠٢ - بسبب غلغله و اصوات گوناگون</l>
<l>انداخت که در خط آتش پدید آید امر و قومانده</l>
<l>ها را افراد به بسیار مشکلات میشوند . در چنین</l>
<l>حالات : دلگیمشرها و اگر کفایت نشود افراد</l>
<l>نیز باید که اوامر را تکرار نموده یعنی از یکدیگر</l>
<l>خود اخذ نموده بهمدیگر : تبلیغ نمایند .</l>
<l>در تکرار های مذکور باید بیان کرده شود که امر</l>
<l>مذکور از کدام آمر آمده و بکدام شخص :</l>
<l>عائد است . و بدین ترتیب : امر را تحریراً</l>
<l>دادن نیز : موافق مقصد شده میتواند . از تبلیغ</l>
<l>اوامر بقرار فوق : دلگیمشر ها مسئولند .</l>
<l>مومآ الیهم : يك دست خودها را بالا کرده رسیدن</l>
<l>اوامر مذکور را اعلام میکنند .</l>
<l>٢٠٣ - حسن اداره آتش : وابسته به</l>
<l>اینست که مسافه ها بکمال امنیت : تخمین کرده</l>
<pb n="57" facs="#f57"/>
<l>٥٢</l>
<l>شود .</l>
<l>بواسطۀ آلات مساحه و یا از خریطه ها پیموده</l>
<l>و نیز از توپچی و یا پیادۀ که آتش میکنند پرسیده</l>
<l>در خصوص مسافه ها استحصال معلومات اگر چه</l>
<l>ممکن است اما چنین صورتها از جملۀ وسائط متممه</l>
<l>میباشد . واسطۀ اصل ؛ مسافه را بکمال امنیت ؛</l>
<l>تخمین کردن است .</l>
<l>٣٠٤ - وقت شروع آتش را تعیین نمودن ؛</l>
<l>اول درجه تابع احوال محاربه میباشد . زمان</l>
<l>مذکور را تعیین نمودن ؛ قاعدۀ وظیفۀ ضابطیکه</l>
<l>در خط اخیور است میبا شد .</l>
<l>قاعدۀ هر وقتیکه حسن تأثیر آتش ؛ ملحوظ</l>
<l>و مأمول باشد و یا بی حمایۀ آتش ؛ تقرب به</l>
<l>دشمن ؛ باعث تلفات عظیمه میباشد آنوقت ؛</l>
<l>شروع آتش میشود .</l>
<l>آتش را خیلی وقتتر جاری نمودن ؛ عدم</l>
<pb n="58" facs="#f58"/>
<l>٥٣</l>
<l>سکونت را یعنی تلاش و وارخطایی را و نیز به نفس خود ؛ بی امنیتی یعنی عدم اعتماد نفس و بی دلی را نشان میدهد .</l>
<l>جبخانه که صرف میشود هرگاه با نتیجه مستحصله ؛ متناسب نباشد دلالت به اسراف قوت میکند که این ؛ مضر و بنا علیه غیر جائز است .</l>
<l>هرگاه تاثیر آتش ما قلیل باشد اعتماد ذاتی دشمن می افزاید .</l>
<l>٢٠٥ — درخصوص انتخاب هدف ؛ اهمیت تعبیه وی آن ؛ به نظر اعتبار آورده میشود . هدف را زود زود تبدیل نمودن ؛ قوت آتش را تیت و پراکند میسازد .</l>
<l>بر قطعاتیکه از عقب برای تقویه خط اخپوریکه بر آن ؛ آتش کرده میشود می آیند آتش را توجیه نمودن ؛ قاعده لازم نیست . چرا که</l>
<pb n="59" facs="#f59"/>
<l>٥٤</l>
<l>٧٥</l>
<l>از سبب انتشار طولانی مرمییات ؛ قطعات مذکوره اساساً مجبورند که از منطقه مضروبه بگذرند .</l>
<l>٢٠٦ - هدف باید بدینگونه ارائه کرده شود که از طرف افراد اخیور ؛ سریعاً دریافت شود . هدف هرگاه بجز دوربین دیده نشود باید که بعرض آن ؛ خطوط وغیرۀ اراضی، محل هدف را هدف [یعنی نقطۀ نشان] قرار داده ارائه کرده شود . برای دیده توانستن هدف ؛ این نیز شایان توصیه است که افراد اخیور ؛ دوربین را بیکدیگر خود بدهند .</l>
<l>٢٠٧ - آتش را بالای جبهۀ که بر آن ؛ آتش کرده میشود تقسیم نمودن ؛ بالخاصه مهم است .</l>
<l>ازین سبب ؛ قوماندان بلوك حدود تقسیم را تعیین میکند . قوماندان موما الیه ؛ وقت را دیده پیشتر و یا پستر از شروع آتش ؛ اجرای</l>
<pb n="60" facs="#f60"/>
<l>٥٥</l>
<l>تقسیم میدارد . برای اینکه درمابین حدود ، جای</l>
<l>خالی از آتش ، نماند مناسب است که حدود</l>
<l>معینه ، یکدیگر را قدری تجاوز کنند یعنی تیر و بیر شوند .</l>
<l>علی العموم بایدکه هر قطعه و هرفرد اخپور ؛</l>
<l>برهمان حصهٔ دشمن که در پیشروی خود دارد</l>
<l>آتش کند مکردر حین لزوم ؛ آتش مقراضی</l>
<l>نیز بایدکرد .</l>
<l>هرگاه بعض اقسام جبههٔ دشمن ؛ خوب</l>
<l>دیده نشود برای اخپورها جائز نیست که تنها</l>
<l>بهمان اقسامیكه خوب دیده میشوند متمادیاً آتش</l>
<l>کنند . مع مافیه ؛ ممنوعیت مذکور درخصوص</l>
<l>استفاده ازفرصتهائیكه بسیار مساعدند [ مانند</l>
<l>توپله های دشمن ] مانع نمیباشد .</l>
<l>۲۰۸ - سرعت آتش اخپور ؛ به وضعیت</l>
<l>محاربه و مقصد محاربه و نیز به جبه‌خانه که موجود</l>
<l>است و به حال هدف [ یعنی به جسامت و کثافت</l>
<pb n="61" facs="#f61"/>
<l>٥٦</l>
<l>هدف ] تابع است .</l>
<l>در صورتیکه مسافه ؛ دور و احوال ضیائیه غیر</l>
<l>مساعد و شناختن هدف ؛ مشکل باشد سرعت</l>
<l>آتش باید که خیلی زیاده نباشد .</l>
<l>محاربه های آتش ؛ چون علی الاکثر ؛ خیلی</l>
<l>دیر دوام میکنند لهذا در قسم اعظم مدت محاربه</l>
<l>باید که جبه خانه بتصرف ؛ استعمال کرده شود .</l>
<l>علی العموم ؛ در حال تزاید سرعت آتش ؛</l>
<l>صحت اصابت برای مرمی منفرد ؛ تناقص</l>
<l>وامتداد حزمه آتش ؛ عمقاً تزاید میکند .</l>
<l>لکن بعضاً چنین سببها مانند وضعیت محاربه ،</l>
<l>مقصد محاربه و حال دشمن [ مثلا تریله ها ] و</l>
<l>غیره پیش میشود که در خصوص استحصال تاثیر</l>
<l>زیاده در اندک زمان ؛ باعث تزیید سرعت آتش را</l>
<l>و بنا بران باعث صرف نمودن جبه خانه زیاده را</l>
<l>استلزام میکنند . و قوع اینگونه اسباب ؛ نادر نیست .</l>
<pb n="62" facs="#f62"/>
<l>٥٧</l>
<l>افراد اخپور ، چنین وضعیتها را شناخته</l>
<l>در خصوص استفاده از هر فرصتیکه وضعیت های</l>
<l>مذکور ، عرض مینمایند باید که حائز ملکه و</l>
<l>مهارت باشند .</l>
<l>۲۰۹ - سرعت آتش را بدرجه انتها</l>
<l>تزیید نمودن در احوال آتیه ، موافق است :</l>
<l>ا - در تعرض ، پیشترک از هجوم به برچه ،</l>
<l>یعنی در تیاری و آمادگی آخرین</l>
<l>قبل از هجوم ،</l>
<l>ب - در مدافعه ، در مقابله هجوم دشمن</l>
<l>به برچه ،</l>
<l>ج - در طرد و دفع سواری ،</l>
<l>د - علی العموم ، در وقوع يك مصادمه</l>
<l>ناگهانی و از نزديك ،</l>
<l>ه - در تعقیب دشمنیکه رجعت میکند .</l>
<l>۲۱۰ - گاه گاه دوربین نیز استعمال نموده</l>
<pb n="63" facs="#f63"/>
<l>٥٨</l>
<l>تأثیر آتش را علی الدوام ، ترصد کردن لازم است .</l>
<l>قوماندانیکه آتش را اداره میکند از صورت اصابت مرميات و نیز از حال و حرکت خصم ، به تشخیص و تمییز این ، سعی باید کرد که تدابیر و ترتیباتش موافق است یا نه . و برای تزیید تأثیر آتش ، چه گونه تصحیحات در خصوص نشانگاه و نقطه نشان ؛ لازم است پیدا کند .</l>
<l>هرگاه ترصد رأساً از خط آتش ، ممکن نباشد یا در جانب یا در عقب ؛ در محلهای مرتفع و مستور ؛ راصدها مقرر نمودن ممکن است .</l>
<l>على الاکثر در محاربه های صحرا ؛ راصدهای جانب به حسن صورت ؛ استعمال کرده میتوان شد .</l>
<l>راصدهای مذکور قاعده عبارت از تخمینان مسافه میباشند اینها مشاهدات خود را بواسطة اشاراتیکه پیشتر ، مقرر نمودن شان لازم است</l>
<pb n="64" facs="#f64"/>
<l>٥٩</l>
<l>خبر میدهند .</l>
<l>اینها هرگاه از طرف قطعه آتش کننده</l>
<l>دیده نمیشوند پوسته های متوسط ؛ اقامه کرده</l>
<l>میشود .</l>
<l>انضباط آتش</l>
<l>۲۱۱ - انضباط آتش ؛ متمم اداره آتش</l>
<l>است . چرا که انضباط آتش اگر نباشد ادارهٔ</l>
<l>آتش نیز ؛ وجود نمی یابد .</l>
<l>انضباط آتش عبارت ازینکه امر هائیکه در</l>
<l>اثنای محاربه آتش داده میشود تماماً اجرا یابد و</l>
<l>نیز بقاعده هائیکه در خصوص استعمال اسلحه</l>
<l>و طرز حرکت در محاربه ؛ عائد بوده در تعلیمنامه</l>
<l>و در تعلیمنامه فن انداخت مندرج و مذکور است</l>
<l>تماماً رعایت کرده شود .</l>
<pb n="65" facs="#f65"/>
<l>٦٠</l>
<l>از انجماله : خصوصات آتیه : حائز اهمیت</l>
<l>میباشند :</l>
<l>ا - خواه برای استناد سلاح و خواه برای</l>
<l>تستر : از اراضی تماماً استفاده نمودن ،</l>
<l>ب - در تنظیم نشانگاه و در خصوص اینکه</l>
<l>هر مر می اصابت کند دقت نمودن ،</l>
<l>ج - برای اینکه امر مافوقان فوراً اجرا یابد</l>
<l>به مافوقانیکه قومانده میکنند گوش کردن</l>
<l>و نیز برای اینکه دشمن از نظر ، غائب</l>
<l>نشود به او : دقت متمادیه نمودن ،</l>
<l>د - هر گاه حال هدف : مساعد تر کردد</l>
<l>[ مثلا دشمن وقتیکه حرکت کند</l>
<l>يك سطح کلانتر نشان میدهد ] آتش را</l>
<l>خود بخود : تسریع نمودن ،</l>
<l>ه - وقتیکه دشمن از نظر : غائب شد آتش</l>
<l>را خود بخود قطع نمودن ،</l>
<l>و - صرف نمودن جبه‌خانه به اداره .</l>
<pb n="66" facs="#f66"/>
<l>٦١</l>
<l>در اثنای جریان محاربه هرگاه آتش بدرجه</l>
<l>که لازم است اداره کردن ، ممكن نشود [ یعنی</l>
<l>درهنگام انقطاع موقتی اداره آتش ] ، ويا اداره</l>
<l>آتش كاملا منقطع شود [ انقطاع دائمی ] ،</l>
<l>هر نفر بايد كه وارخطا نشده فکر و اعتدال دم</l>
<l>خود را محافظه نماید و هدف ونشانگاه را خودش</l>
<l>انتخاب کند .</l>
<l>برای اینکه افراد دراثنای حالتهای فوق ،</l>
<l>خود بخود حرکت کرده بتوانند یعنی وضعیت</l>
<l>محاربه را دیده طرز حرکت مناسبتر و موافقتر را</l>
<l>فکر زده پیدا و اجرا کنند قابلیت لازم</l>
<l>است . برای اعطای این قابلت به افراد مذکوره</l>
<l>میباید که در تعلیمهای حضری ، وقوع تلفات را</l>
<l>فرض نموده مشقها کرده شود و در مشقهای مذکور</l>
<l>حالات محاربه که در آن ، اداره آتش منقطع</l>
<l>میگردد افراد را آموخته کردن یعنی افراد را در چنین</l>
<pb n="67" facs="#f67"/>
<l>٦٢</l>
<l>حالات ، برای حرکت مصیبانه ، تعلیم و تربیه</l>
<l>نمودن لازم است .</l>
<l>نزديك شدن ، يکجای شدن ،</l>
<l>جمع شدن</l>
<l>۲۱۲ — برای اینکه قطعات عسکریه در اثنای</l>
<l>محاربه ، بهم مخلوط نشوند چاره مؤثر ترین</l>
<l>اینست : که قطعات مذکوره در خصوص گرفتن</l>
<l>و پرکردن خالیگاه هائیکه بواسطه وقوع تلفات</l>
<l>حاصل میشود باید متمادیاً سعی و غیرت نمایند که</l>
<l>به طرف قوماندانهای خود ؛ نزديك شوند .</l>
<l>دلکی هائیکه دو چار ضایعات زیاده باشند باید که</l>
<l>بادلکی های مجاور خود ؛ یکجا شده تابع يك</l>
<l>اداره و قومانده شوند .</l>
<pb n="68" facs="#f68"/>
<l>٦٣</l>
<l>همین نزديك شدن ها قاعدهٔ خاص در اثنای حرکت یعنی در اثنای پیشرفت ؛ ممکن الاجرا بوده بشرط محافظهٔ منز هائیکه پیشتر امر شده ست باید که تدریجاً کرده شوند .</l>
<l>تنگی جای یعنی ضیقت منز های افراد اخپور هر گاه زیاده از لزوم كردید باعث تزايد تلفات و سبب حصول رخنه های مضر در جبههٔ عمومیه میگردد .</l>
<l>۲۱۳ - در اثنای جریان محاربه ؛ قوماندان هر قطعه [ از دلگیباشی گرفته الخ ] هر گاه من بعد ؛ بودن قطعهٔ عسکریهٔ خود را در تیت نظام ؛ بنا به مقصد و وضعیت ؛ لازم نبيند فوراً قطعهٔ خود را فراهم آور ده یعنی یکجای کرده به جزو نا میکه از خودش يك قد مه کلانتر با شد به التحاق و اتباع نمودن مکلف است . و درین باب حاجت به انتظار امر ندارد . چرا که سریعاً مجتمع بودن</l>
<pb n="69" facs="#f69"/>
<l>٦٤</l>
<l>عسکریه زیر دست قوماندان ها حائز اهمیت است .</l>
<l>٢١٤ – برای اینکه يك خط اخپور به</l>
<l>مجتمع نظام دراید امر و یا اشارت :</l>
<l>فلانی بلوك ( و یا د لکی ) یوزای سی !</l>
<l>مارش ! ویا : ( یوزای سی ! مارش ! مارش ! )</l>
<l>داده میشود ( ماده – ١١ ) .</l>
<l>حرکت مذکوره باید که به سرعت و به کمال</l>
<l>سکون و از راه کوتاهترین ، اجرا یابد .</l>
<l>حرکت مذکوره ، هر گاه به دیگر نظام ؛</l>
<l>امر نشده با شد بلوك به نظام صف حرب</l>
<l>یکجای میشود .</l>
<l>در اثنای یکجای شدن در حین ایستاده کی ؛</l>
<l>سلاح بوضعیت راحت کی میباشد و جناح راست</l>
<l>بلوك به بمقابل قوماندان می آید . یعنی افراد ؛</l>
<l>بلا توقف بوضعیت سلاح اوژه اولا دلگی ؛</l>
<l>تشکیل کرده دلکیبا شیء خود را تعقیب میکنند .</l>
<pb n="70" facs="#f70"/>
<l>٦٥</l>
<l>و وقتیکه بداخل بلوك به جای خود رسیدند</l>
<l>قوماندۀ دلگیباشی ؛ راحت کی میکنند . حرکت</l>
<l>مذکوره بقرار آتی ؛ شرح و ایضاح میشود :</l>
<l>« بلوك و قتیکه ایستاده باشد یعنی در حرکت</l>
<l>نباشد بر جناح راست و یا چپ و یا بر مرکز ؛</l>
<l>یکجای میشود [۱] .</l>
<l>هر گاه بر مرکز ؛ تجمع نفری لازم</l>
<l>آید لفظ مرکز یعنی لفظ منز را در قومانده</l>
<l>علاوه نمودن حاجت ندارد . یعنی هر گاه</l>
<l>قوماندۀ :</l>
<l>فلانی بلوك ( دلکی ) ؛ یوزای سی !</l>
<l>داده شد افراد اخیور باید که بر مرکز ؛</l>
<l>[۱] قوماندان بلوك ؛ نظر به موقعش و یا</l>
<l>نظر به جهتیکه بلوک را سوق خواهد کرد و یا</l>
<l>نظر به سرعت وسهولت حرکت تجمع ؛ یکی را از</l>
<l>۳ شق مذکور انتخاب میکند .</l>
<pb n="71" facs="#f71"/>
<l>٦٦</l>
<l>یکجای شوند .</l>
<l>برای تجمع افراد بر جناح راست و یا چپ</l>
<l>باید که لفظ شی و یا کین در قومانده یاد شود .</l>
<l>مثلا :</l>
<l>فلانی بلوک (دلکی) ؛ پرشی ( برکین )</l>
<l>یوزای سی !</l>
<l>فرض کنیم پرشی ؛ مطلوب باشد . درین</l>
<l>صورت ؛ دلکی جناح راست برای تجمع مذکور ،</l>
<l>اساس میباشد . غبرگ شی وزر آن ؛ پیشروی</l>
<l>بلوکشر آمده ٣ کام دور می ایستد . درین هنگام ؛</l>
<l>پشت سر بلوکشر بطرف دشمن میباشد . دیگر</l>
<l>افراد دلکی مذکور به وضعیت راحت کی ؛</l>
<l>اولاً غبرگ و بعده دلکی تشکیل میدارند .</l>
<l>وقتیکه دلکی به پیشروی بلوکشر ، تشکیل یافت</l>
<l>دلکیمشر ؛ قوماندهٔ آرام شی میدهد .</l>
<l>دیگر دلکی ها به طرف راست ؛ به وضعیت</l>
<pb n="72" facs="#f72"/>
<l>٦٧</l>
<l>سلاح اوزه ؛ غبرك و دلگی تشکیل داده [۱]</l>
<l>دلگیباشی های خود را [ دلگیباشی ها درین اثنا</l>
<l>سریعاً پیشروی دلگی ها می آیند ] تعقیب میکنند .</l>
<l>وهنگام رسیدن شان به جایهای خود در داخل</l>
<l>بلوك ؛ بقرار قومانده دلگیباشی ها راحت کی و</l>
<l>آرام می میکنند .</l>
<l>حرکت تجمع اگر بر جناح چپ باشد نیز</l>
<l>بقرار فوق میشود .</l>
<l>حرکت تجمع اگر بر مرکز باشد محل اساس ؛</l>
<l>وسط بلوك ميباشد . یعنى دلگی هاى بلوك هرگاه</l>
<l>فرد باشد غبرك وسط دلگی میانه ؛ اساس است</l>
<l>و اگر دلگی ها زوج باشد غبرك جناح راست نصف</l>
<l>ثانی بلوك ؛ اساس است . دلگی اساس به شرطیکه</l>
<l>[۱] درین اثنا نفر اساس هر دلگی یعنی نفر</l>
<l>سمت تجمع به گامهای کوتاه میرود . و وقتیکه</l>
<l>دلکی بسته شد به گامهای دراز میرود .</l>
<pb n="73" facs="#f73"/>
<l>٦٨</l>
<l>غيريك اساس : پيشروی بلوكمشر باشد : از هر دو</l>
<l>جانب به طرف مرکز ویا تنها به طرف راست :</l>
<l>جمع میشود .</l>
<l>دیگر دلگی ها بلا توقف به عين طرز : به</l>
<l>سوی دلگی اساس : تجمع کرده بلوك را تشكيل</l>
<l>میدارند . تفرعات سائرة حركت مذكور بقرار</l>
<l>فوق : اجرا می یابد . در اثنای تجمع : حرف</l>
<l>زدن و غیره ممنوع است .</l>
<l>حرکت هر گاه از حال توقف یعنی از ایستاده کی</l>
<l>اجرا میشود جبهه دائما به طرف دشمن میباشد» .</l>
<l>حركت تجمع هر گاه از حال رفتار باشد هر</l>
<l>دلگی : مجتمعاً : وضعیت سلاح اوژه :</l>
<l>بلوكمشر را تعقیب میکنند .</l>
<l>حرکت مذکور نيز : بقرار آتی ایضاح</l>
<l>کرده میشود :</l>
<l>« در اثنائیكه بلوك به رفتار باشد و یکجاشدنش</l>
<pb n="74" facs="#f74"/>
<l>٦٩</l>
<l>لازم آید در قومانده :</l>
<l>فلانی بلوك (دلگی) یوزای سی !</l>
<l>افراد در مرکز بلوك : یکجا میشوند . و</l>
<l>اگر قومانده :</l>
<l>فلانی بلوك (دلگی) پرشی (برگین) یوزای</l>
<l>سی !</l>
<l>داده شود در جناحیکه امر شده است یکجای</l>
<l>میشوند . چون افراد در رفتار است بعد از شنیدن</l>
<l>یکی از قومانده های فوق : همه افراد سلاح اوزه</l>
<l>میکنند . دلگی اساس : حال را دیده یا به</l>
<l>طرف مرکز و یا بطرف راست و یا چپ :</l>
<l>نزديك ميشود . غبرك اساس : قوماندان بلوك را</l>
<l>از ٣ کام : تعقیب میکند . قوماندان موما اليه</l>
<l>تا ختام حرکت : به کامهای کوتاه میرود . و یا</l>
<l>بدینگونه رفتن را به غبرك اساس : امر ميكند .</l>
<l>دیگر دلگی ها بلاتوقف : در عقب دلگباشی</l>
<l>های خود اولاً غبرك و بعده دلگی : تشکیل</l>
<pb n="75" facs="#f75"/>
<l>۷۰</l>
<l>کرده و به سوی دلگی اساس رفته به بلوك</l>
<l>التحاق میکنند يعنی داخل بلوك ميشوند .</l>
<l>حرکت تجمع هرگاه به مارش ! مارش !</l>
<l>باشد حاجت به تشکیل دلگی نمیباشد یعنی هرکس</l>
<l>به سرعت ممکنه دويده داخل بلوك ميشود .</l>
<l>حرکت تجمع در پسرفتار نيز ؛ بقرار قاعده</l>
<l>هـای فوق میباشد . مگر بمجردیکه استقامت</l>
<l>رفتار گرفته شد بلوکمشر ؛ باز بطرف دشمن</l>
<l>میگذرد يعنی از عقب بلوك ميرود . مع مافيه</l>
<l>هرگاه وقت ؛ مساعد باشد برای تجمع در حال</l>
<l>رجعت نيز ؛ اولا در توقف يعنی در ايستاده کی ؛</l>
<l>رو بطرف دشمن گردانیده یکجا شدن و بعده پس</l>
<l>آمدن ؛ شایان توصیه است .</l>
<l>خواه در ایستاده کی و خواه در رفتار هرگاه</l>
<l>تجمع بلوك به دلگیقطار ؛ لازم آید بعد از شنیدن</l>
<l>قوماندۀ لازم ؛ دلگی اساس ؛ رأس قول را يعنی</l>
<pb n="76" facs="#f76"/>
<l>۷۱</l>
<l>سرقطار را تشکیل میدارد . دیگر دلگی‌ها از راه</l>
<l>کوتاه ؛ هرکدامش که پیشتر رسید به عقب دلگی</l>
<l>اساس آمده قطار را تشکیل میکنند . هرگاه دو</l>
<l>دلگی درعین زمان یعنی بيك وقت برسند دلگی</l>
<l>دست راست به دلگی چپ ؛ تقدم میکند .</l>
<l>تقسیمات جدیده [ تقسیمات دلکی ] که در اثنای</l>
<l>محاربه بسبب تقویهٔ خط اخپور کرده میشود باید</l>
<l>تازمانیکه برای تشکیل نمودن ترتیب اصلی ؛ فرصت</l>
<l>[ مثلا طرد دشمن و غیره ] پیدا شود محافظه</l>
<l>کرده میشود .</l>
<l>۲۱۰ — قطعهٔ عسکریهٔ که در حال اخپور</l>
<l>باشد برای جمع نمودن آن به ترتیب اصلی یعنی</l>
<l>هرنفر بهمان جاییکه پیشتر از اخپور شدن داشت</l>
<l>آمده جمع شود و یا قطعا ئیکه افرادش از قطعات</l>
<l>مختلفه بوده مخلوطاً مجمع شده باشند برای اینکه</l>
<l>آنها را به ترتیب اصلی ؛ تشکیل یابند قوماندهٔ :</l>
<pb n="77" facs="#f77"/>
<l>۷۲</l>
<l>فلانی بلوك ! به صف حرب جمع سی !</l>
<l>داده میشود . درین قومانده ؛ اخپو ریها بدون</l>
<l>اینکه قطعات صغیره [ یعنی دلکی ] تشکیل دهند</l>
<l>نزد بلوکمشر رفته محلهای خود را در ترتیب اصلی</l>
<l>میگیرند بدینگونه :</l>
<l>نفر شیپور [ از هر نظام که امر شده است ]</l>
<l>پیشروی بلوکمشر آمده ۳ گام دور می ایستد .</l>
<l>افراد سائره ؛ نظر به نفر مرقوم ؛ محل اصلی</l>
<l>خود را در همین نظام که امر شده ست به وضعیت</l>
<l>آرام سی میگیرند .</l>
<l>حرکت جمع شدن ؛ آنها در توقف یعنی</l>
<l>در ایستاده گی ؛ اجرا کرده میشود .</l>
<pb n="78" facs="#f78"/>
<l>۷۳</l>
<l>د ـــ تولی</l>
<l>قوماندان تولی یعنی</l>
<l>تولیمشر</l>
<l>٢١٦ ــ قوماندان تولی ؛ استعمال و استخدام</l>
<l>بلوکها را تنظیم میکند . و بقرار امرش یکی از</l>
<l>اقسام تولی ؛ اخپور میشود . موما الیه برای</l>
<l>قسم مذکور و نیز برای اقسامیكه در عقب ؛</l>
<l>نگهداشته میشوند تعلیمات لازمه میدهد .</l>
<l>تولیمشر ؛ در چنین جای و محل میباشد كه تولی</l>
<l>خود را از محل مذکور خوبتر ؛ اداره كرده</l>
<l>بتواند .</l>
<l>٢١٧ ــ قوماندان تولی ؛ هر گاه در خط</l>
<l>اخپور باشد هدف زا انتخاب و اعطا ؛ و شروع</l>
<l>آتش را امر میکند . و نیز نتایج آلت مسافه</l>
<pb n="79" facs="#f79"/>
<l>٧٤</l>
<l>را بیان و تأثیر آتش را ترصد میکند . بدون</l>
<l>اینها ؛ اداره آتش را به بلوکشر ها ترك نموده</l>
<l>خاص ؛ هر وقتیکه تأثیر اقسام متعدده و یا تأثیر</l>
<l>کل تولی را در عین زمان و در عین محل ؛ توحید</l>
<l>نمودن آرزو کند و یا احوالی را که بلوکشرها</l>
<l>تفریق و تمییز کرده نتوانستند و موما الیه مشاهده</l>
<l>کند بالذات ؛ مداخله مینماید .</l>
<l>خط اخپور</l>
<l>۲۱۸ – صورت تشکیل خط اخپور و</l>
<l>طرز حرکت و اخذ موضع نمودن آن ؛</l>
<l>بقرار نومره های ( ۱۷۵ الی ۱۹۲ ) میباشد .</l>
<l>قوماندان که برای اخپور شدن ؛ لازم است</l>
<l>آن را بلوکمشر یعنی صوبه دار میدهد مگر حال</l>
<l>( ماده – ۲۲۱ ) مستثنا است .</l>
<pb n="80" facs="#f80"/>
<l>٧٥</l>
<l>۲۱۹ - هرگاه درعین زمان ؛ يكچند</l>
<l>بلوك ؛ يکجای اخپور خواهد شد يك بلوك</l>
<l>ارتباط ؛ تعیین کرده میشود . قاعدة بلوك</l>
<l>ارتباط ؛ ارتباط خود را بایدکه بداخل خود از</l>
<l>وسط ؛ محافظه بدارد . و ديگر بلوكهای مجاور ؛ ارتباط</l>
<l>داخلی خود هارا از دلگی جناح داخلی [ يعنی از</l>
<l>دلگیهای جانب بلوك ارتباط ] بگیرند .</l>
<l>۲۲۰ - تولیمشر هرگاه یکجا استعمال نمودن</l>
<l>یکچند بلوک را پیشتر ؛ درك كرده بتواند بلوكهای</l>
<l>مذکور را او لا درعقب آن محلها ميفرستد كه</l>
<l>پسان درانجا اخپور خواهند شد .</l>
<l>۲۲۱ - برای اخپور شدن كل تولی ؛</l>
<l>تولیمشر قومانده :</l>
<l>فلانی تولی ؛ تول - اخپور مارش !</l>
<l>میدهد . درين قومانده ؛ تولی هرگاه در نظام</l>
<l>صف حرب و یا در نظام تولی قطار بود بر بلوك وسط ؛</l>
<pb n="81" facs="#f81"/>
<l>٧٦</l>
<l>اخپور میشود .</l>
<l>تولی هرگاه در نظام بلوک قطار و یا نصف قطار</l>
<l>و یا دلکی قطار باشد بلوک سرفورا اخپور میشود .</l>
<l>و بلوکهای پسینه اولاً ٹیکوژ و کینکوژ رفته خود را</l>
<l>به جناحهای بلوک سر میرساند و بعده بر جناح</l>
<l>داخلی خودها اخپور میشوند (ماده - ١٣٢) .</l>
<l>تولیمشر هرگاه بخواهد که همه تولی تنها بيك</l>
<l>جانب ، اخپور شود قومانده : -</l>
<l>فلانی تولی ، تول ۔ ثيته (کينته) -</l>
<l>اخپور مارش ! میدهد .</l>
<l>۲۲۲ - بورزان (طرمچی) و طنبورچی</l>
<l>های تولی در محاربه به تأسیس ارتباط چشمی</l>
<l>مابین تولیمشر و بلوکمشرها مستخدم میشوند .</l>
<l>یکی از بورزانها نزد تولیمشر ؛ و دیگر بورزان و</l>
<l>دو طنبورچی نزد صوبه داران میباشند [۱] .</l>
<l>[۱] بورزان و طنبورچی ها باید که برای</l>
<l>مخابره بواسطة فلامه ؛ تعلیم و تربیه کرده شوند</l>
<pb n="82" facs="#f82"/>
<l>۷۷</l>
<l>استناد</l>
<l>۲۲۳ – هر آن قسم تولی یعنی حصه تولی</l>
<l>که در عقب خط اخپور ؛ نگاه کرده میشود</l>
<l>« استناد » نامیده میشود . قسم مذکور در</l>
<l>خصوصات آتی مستعمل است :</l>
<l>— در تمدید جبهه محاربه ،</l>
<l>— در تکثیف خط آتش ،</l>
<l>— در پر کردن خالیگاه ها ئیکه در خط</l>
<l>اخپور پدید آید ،</l>
<l>— در ستر نمودن جناحها .</l>
<l>موقع استناد یعنی محل استناد ، نظر به</l>
<l>وظائف فوق ؛ تعیین کرده میشود .</l>
<l>٢٢٤ — مسافه استناد از خط اخپور ؛</l>
<l>تابع اراضی و احوال محاربه میباشد . نقطه</l>
<l>نظر مهمترین درخصوص تعیین مسافه مذکور ؛</l>
<pb n="83" facs="#f83"/>
<l>۷۸</l>
<l>عبارت از ینست که خط آتش ، تام در وقت</l>
<l>لازم ، تقویه کرده شود . لهذا استناد</l>
<l>باید هر قدر که ممکن است قریب خط اخپور باشد .</l>
<l>مگر از تلفات بی لزوم نیز محفوظ بودنش لازم</l>
<l>است . ما بین خط اخپور و استناد ، دائماً</l>
<l>ارتباط چشمی ، تأسیس نمودن ضروریست .</l>
<l>در اراضی غیر مرئیه ، برای مقصد مذکور ،</l>
<l>يك پوسته متوسط ویا فراد متعدده ، اقامه نمودن</l>
<l>لازم دیده میتوان شد .</l>
<l>٢٢٥ – حرکت استناد باید که توفیقاً</l>
<l>به اراضی یعنی نظر به اراضی ، اجرا یابد . نظامی که</l>
<l>استناد میگیرد ، نیز تابع حال اراضی و تأثیر آتش</l>
<l>دشمن میباشد .</l>
<l>در اراضی که مستوراً حرکت نمودن ممکن</l>
<l>باشد استناد را به خطوه عادی و به مجتمع نظام ،</l>
<l>بردن امکان دارد . بالعكس در اراضی غیر مستور</l>
<pb n="84" facs="#f84"/>
<l>۷۹</l>
<l>و در جاهای زیر آتش دشمن ؛ استناد علی الاکثر به تیت نظام ؛ داخل میشود وحتی برای پیشرفت به تپله ها نیز ، مجبور میگردد .</l>
<l>جائز است که استناد ؛ دلگی دلگی پیشرفت کند و نیز جائز است که برای يك مدت موقته ؛ به صورت اتساع به جانبها [ یعنی به جانبها جدا گردیده ] از عارضهای زمین ؛ مکملاً استفاده نماید .</l>
<l>۲۲۶ — قوماندان استناد بسبب اینکه يك معاونت مفیده برای خط اخپور کرده بتواند باید که حرکات و موقفیات خط اخپور مذکور را بلا انقطاع ؛ ترصد نماید . موما الیه هرگاه حسب اللزوم ؛ قطعهٔ عسکریهٔ خود را برای پیشرفت ؛ به اقسام صغیره تفریق کرده باشد بازهم فوراً به یکجا نمودن [ جمع نمودن ] آن ؛ غیرت کند که از قبض خود نبراید .</l>
<pb n="85" facs="#f85"/>
<l>۸۰</l>
<l>۲۲۷ – خط اتش بواسطة تمدید و یا</l>
<l>بواسطة پرکردن خالیگاه ها تقویه کرده میشود .</l>
<l>اقسامیکه برای تقویه مأمورند اخپور شده به یکی</l>
<l>از جناحهای خط آتش میروند و یا خالیگاه های</l>
<l>آن را املا میکنند . اخپوریائیکه آتش میکردند</l>
<l>بمجرد رسیدن افراد تقویه ؛ نشانگاه را به آواز</l>
<l>بلند برای آنها اخبار میکنند .</l>
<l>قطعة تقویه بعضاً به وظیفة تشویق و تشجیع</l>
<l>پیشرفت يك خط اخپور که حرکاتش دوچار</l>
<l>توقف گردیده است ؛ نیز مکلف شده میتواند .</l>
<l>۲۲۸ – برای پرکردن خالیگاه های خط</l>
<l>آتش باید که پیشتر آماده گی ها کرده شود .</l>
<l>یعنی هنوز از مبدأ حرکت باید امتداد جبهة</l>
<l>تقویة آن لازم است تعیین و افراد تقویه به همان</l>
<l>خالیگاه هائیکه دیده میشوند تقسیم کرده</l>
<l>شوند . ازین سبب ؛ جائز نیست که افراد در</l>
<pb n="86" facs="#f86"/>
<l>۸۱</l>
<l>خط آتش یکجا گردیده کوت شوند .</l>
<l>وقتیکه افراد تقویه : داخل خط آتش شوند</l>
<l>باید افرادیکه در اجرای آتش : مشغولند تعجیز</l>
<l>کرده نشوند .</l>
<l>۲۲۹ – سریعاً تفریق شدن خط اخیور</l>
<l>به اقسام صغیره : در تولی تعلیم کرده شود .</l>
<l>برای مقصد مذکور : بلوکمشرها و دلگیمشرها</l>
<l>خود بخود در جبهه : تقسیم میشوند یعنی جبهه</l>
<l>را مابین خود تقسیم میکنند . در تولی : بقرار</l>
<l>فوق سریعاً و مجدداً اقسام مقننه به وجود</l>
<l>آوردن : و اعادۀ انتظام ادارۀ آتش را نمودن</l>
<l>لازم است . خصوصهای مذکور خاص بواسطۀ</l>
<l>تعلیمهائیکه پیشتر بکمال اهتمام اجرا یافته باشد</l>
<l>تأمین کرده میشود .</l>
<l>[ornament]</l>
<pb n="87" facs="#f87"/>
<l>۸۲</l>
<l>نزدیک شدن ، یکجا شدن ، جمع شدن</l>
<l>۲۳۰ — قواعد اساسیه که در خصوص</l>
<l>نزدیک شدن ، یکجا شدن و جمع شدن تولی ،</l>
<l>بقرار اصولیکه در بحث بلوک ، بیان شده ست</l>
<l>میباشد . ( ماده — ۲۱۲ — ۲۱۵ )</l>
<l>۲۳۱ — قوماندان تولی ، قاعده یکجای</l>
<l>شدن را بر یکی از بلوکها امر میکند . درین</l>
<l>حال ، بلوكها اولاً عليحده عليحده يكجا</l>
<l>میشوند و بعده به بلوکقطار ، نزدیک میشوند .</l>
<l>ویا دو حرکت مذکور را توحید نمودن جائز</l>
<l>است . درین باب باید که دائما راه کوتاه انتخاب</l>
<l>کرده شود .</l>
<l>۲۳۲ — تولیمشر هر گاه آرزو کند که</l>
<l>کل تولی نزد خودش یکجا شود و در اثنای</l>
<pb n="88" facs="#f88"/>
<l>۸۳</l>
<l>رفتار ، یکجا شده اورا تعقیب کند قومانده :</l>
<l>فلانی تولی ــ یو زای سی ! ویا :</l>
<l>فلانی تولی ــ یوزای سی ! مارش ! مارش !</l>
<l>میدهد . درین قومانده ، ضابطان و افراد ،</l>
<l>تولیمشر را استقامت گرفته یعنی رو به طرف</l>
<l>تولیمشر ، توجیه نموده و تدریجاً دلکی وبلوك ،</l>
<l>تشکیل کرده به بلوکقطار ( ماده ـــ ٢١٤ )</l>
<l>نزديك میشوند . در اثنای رفتار ، اقسام مجتمعه</l>
<l>هر گاه هنوز تشکیل شده نتوانسته باشد کیفیت</l>
<l>مذکور و نیز در حین لزوم ، تقسیم جدید تولی</l>
<l>در محل اجتماع ، اجرا می یابد . بلوکها ئیکه</l>
<l>پسان میرسند در عقب بلوکها ئیکه پیشتر آمده</l>
<l>اند میباشند .</l>
<l>۲۳۳ ـــ برای تشکیل ترتیب اصلی ،</l>
<l>قومانده :</l>
<l>فلانی تولی ـــ په بلوکقطار ! جمع سی !</l>
<pb n="89" facs="#f89"/>
<l>٨٤</l>
<l>داده میشود . بدون بلوکمقدار ، هرکدام نظام</l>
<l>که باشد نیز انتخاب کرده میتوان شد .</l>
</div></body></text></TEI>