{"book": "adl0627", "page": 1, "text": "پروگرام تعلیمی مکاتب ابتدائی\nمضوبۀ انجمن معارف\nمطبعة وزارت معارف کابل\nسنه ١٣٠٤"}
{"book": "adl0627", "page": 2, "text": "وزارت جلیله معارف\n\nپروگرام تعلیمی مکاتب ابتدائی\nمصوبهٔ انجمن معارف\n\nمطبعهٔ وزارت معارف کابل\n\nسنه ۱۳۰۷"}
{"book": "adl0627", "page": 3, "text": "[BLANK PAGE]"}
{"book": "adl0627", "page": 4, "text": "بسم الله الرحمن الرحیم\n\nمفردات سال اول ابتدائیه\n\nدینیات : وضو ، نماز و حفظ اذکار نماز و قرائت سپارۀ اخیر\nقرآن کریم از سورۃ الفیل الی آخر\nانتباه : معلم باید عملاً از روی حرکات خود به طالب العلم وضو\nو نماز را بیاموزاند و اذکار نماز را بر متعلم حفظ کند\nدرماهای اخیر سال که شاگرد قابل قرائت شود رساله\nاول دینات را برایش تدریس کند تا در حفظ اذکار\nنماز برای طالب العلم پختگی پیدا شود و در قرائت فارسی\nبیشتر قوت بگیرد\nاخلاق : معلم باید از پاکی و نظافت وجود برای شاگرد تعریف کند\nپاکی و سترگی جامه را توصیه نماید وقت بخواب رفتن"}
{"book": "adl0627", "page": 5, "text": "- ٢ -\n\nو وقت از خواب بیدار شدن را توصیف کند از خوردن\nطعام به اوقات معین اوصاف نماید پابندی وقت را تاکید\nکند از چند بازیهائیکه ورزش و اخلاق را دارا باشند\nشرح نماید از سوانح شیرین آدمهای مشهور و مشهود\nشفاهی برای شاگردان بیان نماید\nفارسی : نصاب یکساله صوت غازی و قرائت فارسی اول حفظ\nمعنی چند لغت آسان حفظ يك يا دو غزل اخلاقی\nمشق تمام حروف فارسی و نوشتن مرکبات\nدو حرفی سه حرفی و جمله هائیکه از همینگونه کلمات\nمرکب باشند\nحساب : نوشتن اعداد از يك الی صد و خواندن آنها مشق اعمال\nاربعه بسیط از اعداد يك الی بیست\nانتباه : معلم باید خود بر تخته اعداد را بنویسد يك يك شاگرد را\nبر تخته امر نوشتن بدهد سوال کند طلبا را برای جواب\nخود تشویق کند بکه دست بردارند بزبان نگویند\nتا آنکه معلم از يك شاگرد نپرسد معلم باید کوشش کند"}
{"book": "adl0627", "page": 6, "text": "که ذهن طفل برای نگهداشت سوال وحل آن\nو دادن جواب مستعد شود و تا به پرسیدن واجازه گفتن\nسوال وجواب در حافظه طفل بماند ـ\nدروس اشیا: شرح ده شکل حیوانات مختلف مثلاً پشك، سگ،\nاسپ گوسند، مرکب، اشتر، مرغ خانگی، کبوتر،\nموش، كنجشك. تفصیل گندم، جو، جواری، پالك،\nشلجم، کچالو، سیب، ناك خربوزه، فهماندن\nراست و چپ، جهات اربعه، اسم روزهای هفته،\nنام ماها ومواسم، بیان سنگ وآهن و مس که از معدن\nگرفته می شود ترکیب ظاهر انسان .\nانتباه : معلم این درس راطوری به طفل تدریس کند که طفل\nبا حوال اشیای مذکوره متوجه شود وصرف توجه\nکند و برای طفل آسان و مرغوب معلوم شود معلم\nباید بهر شاگرد موقع بدهد که شاگرد نیز مثل معلم\nخود احوال اشیارا بیان کرده بتواند معلم باید نمونه\nاشکال اشیارا در وقت بیان خود بشاگردان ارائه کند"}
{"book": "adl0627", "page": 7, "text": "ـ ٤ ـ\n\nو شاگرد نیز در وقتیکه اشیا را اشرح و تفصیل میدهد\nيك يك شكل را بر سر منبر پیشر و بخود مانده شرح کند ،\nرسم : رسم خط مستقیم ، منکسر ، منحنی ، دائره ، مثلث ، مستطیل.\n\nمفردات سال دوم ابتدایه\n\nدینیات : اوقات نماز، اذان ، تفصیلات وضو و تیمم و حفظ اذکار وضو.\nپروخالی رکعتهای نماز ، نماز بجماعت ، حفظ دعای بعد\nاز نماز فرض ، نماز تراویح ، نماز جمعه ، نماز عیدین ، قرائت\nرساله دوم دینیات ، قرائت نصف پارة آخیر قرآن کریم\nاز سورة العلق تاسورة الفيل .\nانتباه : معلم باید این چیز ها را به شاگرد عملاً بفهماند تا در ذهن\nشاگرد بماند از هر بچه باید سوال کند ـ\nفارسی : تکمیل پروغرام سال دوم صوت غازی قرائت فارسی\nدوم ، حفظ معنی لغات ، حفظ دو غزل اخلاقی ، نوشتن\nجمله های که در کلام مروجه تذکار میشوند نقل کردن\nاز هر درس کتاب بقدر پنج سطر . حسن خط"}
{"book": "adl0627", "page": 8, "text": "– ٥ –\n\nانتباه: معلم باید کوشش کند که تلفظ شاگرد درست شود\nفارسی را روان قرائت کند لغات را ازروی معنی بشناسد،\nدر نوشتن سطر بندی را ملحوظ داشته باشد عادت راست\nنوشتن درشاگرد پیدا کند اشکال حروف و پیوند ها را\nخوش بنویسد شناخت و استعمال نقطه و استفهام .\nحساب: مشق اعمال اربعة بسيطة براعدادیکه بين يك الى صد است\nاکثر سوالات اعمال اربعه ذهنی مشق کرده شود.\nاخلاقیات: راستی و صداقت ، جهد و کوشش ، کار کردن و منافع\nآن ، تنبلی و مضرتهاى آن چستی و چالاکی ، خوبیهای\nورزش برای کار کردن کارهای خوب دلاوری و شجاعت\nداشتن و از کارهای بد احتراز نمودن وطن را شناختن و\nدوست داشتن اطاعت والدین ، معلم و منع فضول خرچی\nانتباه: معلم درس اخلاق را از کتابچه مختصریکه شایع می شود\nبطلبا طوری بفهماند که برای طلبا آسان و دلچسپ\nمعلوم شود و فوائد آنرا طلبا حس کنند برای هر صفت\nمثالها و یگان حکایه های موثر بیان کند"}
{"book": "adl0627", "page": 9, "text": "- ٦ -\nدروس اشیا : تکرار همان ده شکل حیوان که در صنف اول دیده شده، تعریف شکل ظاهری انسان ، تفصیل بیشتر در باب نباتات و میوجاتیکه در صنف اول خوانده شده نمونتاً کاشتن عملی گندم، جو، جواری، پالک شلجم، کچالو و دیدن ونشاندادن حالات متنوعه نباتات مذکوره را در وقت روئیدن (خواه در باغچۀ مکتب یا در اثنای سیرعلمی) تطبیق عملی جهات اربعه تاریخ (روز، ماه و سنه) تاثیر مواسم (گرمی، سردی و برف و باران) معدنیات از قبیل مس، آهن آهن حلبی، گل را شرح دادن ظروفیکه ازینها ساختۀ میشود و روزمره استعمال میشوند .\nتاریخ : روز جلوس، ماه جلوس و سنۀ جلوس اعلیحضرت غازی، معنی استقلال و معرکۀ استقلال گیری اعلیحضرت را معلم قریب الفهم ساخته بطالب العلم شفاهاً تدریس میکند احسانات وخدمات اعلیحضرت را به شاگرد فهمانیده و ذهنش را نسبت باین مسائل باز کرده می شود - فکر دورهای تاریخی و مدنی افغانستان را بطریق حکایه"}
{"book": "adl0627", "page": 10, "text": "بشاگردان دادن .\nانتباه : انتباه باید از روی کتابچه تاریخ مختصر اعلیحضرت غازی\nو تاریخ قرون اولی و وسطی ، دور انتباه ودور اصلاحات\nکه از طرف وزارت معارف افغانستان برای صنوف\nدوم مکاتب ابتدائی نشر میگردد این مباحث بزبان\nشيرين وسبك حكايه بطالب العلم شفاهاً تدریس میکند\nو هر درس را از بچه سوال میکند و جواب میخواهد .\nرسم : ترسیم مربع ، مستطیل ، مربع مکعب،مستطیل مکعب ،\nدائره بیضاوی ، مسدس ، رسم آزاد و باقلم رنگه و پنسل\nو تباشير .\nمفردات پروغرام سال سوم ابتدائی\nدینیات : فرض چیست ؟ واجب چیست ؟ سنت چیست ؟ فرائض\nوضو فرائض نماز، سنن وضو ، سنن نماز ، واجبات نماز، نماز\nمسبوق شکننده های وضو ، مفسدات نماز ، نماز\nمسافر و مریض ."}
{"book": "adl0627", "page": 11, "text": "- ۸ -\n\nقرآن کریم تکمیل پارهٔ آخیر با پنج سپارهٔ اول .\nاخلاقیات : استقلال مزاج ، محبت ایفای وظیفه ، سلیقه ، اقتصاد ،\nنظافت لباس نظافت وجود ، نظافت خانه .\nانتباه : معلم باید این درس اخلاق را بدلائل قریب الفهم شاگرد\nایضاح و تشریح کند که شاگرد باتصاف این صفات\nخود را مجبور دانسته عادت نماید . معلم باید نتائج زحمات\nخود را هر روزه در شاگردان تجسس کند اگر شاگردی\nشروع باعتياد این صفات نکرده باشد تأکید و اصرار و\nحتی توبیخ نماید .\nفارسی : قرائت فارسی سوم حفظ لغات همراه معنی\nصرف فارسی : شناخت اقسام عمدهٔ کلمات : اسم ، فعل و حرف\nاسم عام و اسم خاص\nمفرد و جمع\nتحریر : اصول تنقیط : وقفه ، نقاط تفصیلیه وندا .\nانشا : رقعات برای پدر ، برادر ، مادر ، دوست ، استاد .\nعریضه برای مدیر ."}
{"book": "adl0627", "page": 12, "text": "- ۹ -\n\nنقل و املای هرکونه تحریرات مختصر فی هفته یکدفعه\nحسن خط : سبك معین نستعلیق\nتفهيم يك شی شفاهاً از طرف شاکرد\nحساب : تکرار مشق اعمال اربعه بسيط از يك الی هزار ذهنی و\nبر تخته سلیت و مشق جمع و تفریق تحریری از اعدادیکه\nتا به صد ملیون میرسد مشق اعمال اربعه مرکبه : سوالات\nعبارتی در هر عمل مذکوره . مشق اصول ملتريك : دانستن\nمسکوکات افغانی واوزان مروجه غرام ولتير .\nهندسه : شناختن اشکال مربع ، مستطیل ، مثلث ، قوس ، دائره\nزوایا ، سطح يك مربع ومستطیل را معلوم کردن\nبوسیله تنها چشم تخمین مسافه کردن از يك متر تا ده متر\nاستعمال خط کش و پیمایش خط تا ملی متر ( حد اصغری )\nدروس اشیا : آب ، شیر ، شیشه ، نمك طعام ، علاوه تکرار نباتات\nصنف دوم برنج ، ماش و اصول زراعت آن\nمحروقات : ذغال چوب ، ذغال سنگ و چوبهای سوختاندنی\nکاغذ و صابون ."}
{"book": "adl0627", "page": 13, "text": "- ١٠ -\n\nانتباه : معلم باید هر چیز را که طلبا از کتاب میخوانند شفاهاً\nتشریحات بدهد و در سیرهای علمی بطلبا ارائه کند .\nجغرافیا : جهات اربعه ، پلان صنف ، پلان مکتب ، کوچه ،\nشهر ، علاقه و ولایت و مملکت ، حدود اربعه افغانستان ،\nطالب العلم را عملاً بانقشه افغانستان اشنا ساختن در نقشه\nعلامات کوها ، دریاها ، تپه ها ، دره ها ، جنگل ،\nریگستان ودشت ، مواسم شب و روز .\nانتباه : معلم باید درین درس بسیار اهتمام نماید و هر طالب العلم را\nجدا جدا پیش روی نقشه حاضر کند و برایش ازین درس\nمعلومات بدهد و خود شاگردان را هم جدا جدا موقع نشان\nدادن و بیان کردن درس شان را داده تا میتواند شاگردان را\nبانقشه آشنا بسازد .\nرسم : کاپی کردن اشیای عادی که در دروس اشیا خوانده باپنسل\nسیاه و رنگه ، رسم آزاد .\nتاریخ : مختصر احوال احمد شاه درانی واستقلال افغانستان ،\nپسران احمد شاه ، پاینده خان و شاه زمان فتح خان و شاه محمود ،\nاسباب دور فتور افغانستان ، وزیر محمد اکبر خان و شاه شجاع"}
{"book": "adl0627", "page": 14, "text": "- ۱۱ -\n\nوانگلیز سردار سلطان احمد خان و فدا کاریهایش در محاربه سنه\nانتباه : معلم باید بطور حکایه در وقتیکه از کتاب تدریس میکند\nشفاهی نیز شرح بدهد و تا میتواند بیان خود را نسبت باین\nناموران شیرین و دلچسپ بسازد تا در دل شاگرد محبت\nاین اشخاص و حس تقدیر کارنامه هائشان تولید شود.\n\nپروگرام صنف چهارم ابتدائیه\nدینیات : تکرار درس سال سوم ، نماز تراویح ، حفظ تسبیح تراویح ،\nمکروهات نماز ستر عورت ، سجده سهو ، صوم ، حج ،\nذكواة ، قربانی قرائت قرآن کریم از سپاره ششم\nتا سپاره پانزده هم .\nانتباه : معلم باید کوشش کند که طالب العلم درس دینیات\nرا عملاً بیاموزد و مستعد تطبيق عملی آن شود و تماماً\nاز روی عمل در حافظه اش بماند باید سوال کند\nجواب بخواهد شاگردان راه وقع شرح و بیان بدهد\nقرآن کریم را روان و صحیح قرائت کند هرگاه بقواعد"}
{"book": "adl0627", "page": 15, "text": "- ۱۲ -\n\nتجوید نتواند پیروی کند بهتر است که الفاظ ، کلمات\nو جمله ها را روان و صحیح خوانده بتواند .\nفارسی : قرائت صحیح و روان کتاب چهارم ، مشق خواندن\nجرائد وطنی صرف فارسی : فعل و اقسام فعل ، احوال\nاسم ، فعل لازم و متعدی ، اسم ذات و اسم معنی ،\nخصوصیات جمع ، ضمیر و ضمائر متصله و منفصله .\nانشاء : تکرار سال گذشته علاوه بر آن درین سال فی\nهفته يك مقالهٔ توصیفی راجع بمحیط مکتب برای\nمشق حسن خط قلم اوسط و خنی نقل از درسهای روزانه .\nاملا : تحریر عبارات مستعمل دفاتر که در کتاب فارسی درج است\nاخلاقیات : ترقیخواهی وطن ، پاك نفسی ، فدا کاری و ایثار ،\nشجاعت ، ایفای وعده ، فعالیت ، خدمت بجامعه .\nحساب : تکرار مشق اعمال اربعهٔ بسیط و سوالات عبارتی\nراجع بآن از معاملات روزمره کسور عادی مستعمله :\nجمع ، تفریق ، تقسیم ، اختصار ، کسر اعشار ، مخرج\nمشترك ، عاد اعظم ."}
{"book": "adl0627", "page": 16, "text": "- ۱۳ -\nهندسه: تکرار هندسۀ سوم، معلوم کردن سطح مربع، مستطیل،\nمثلث ها کثیر الاضلاع منتظم وغیر منتظم -\nدروس اشیا: تیل، سرکه، لعل، یاقوت، شاه مقصود، ژاله،\nغبار، یخ، ابر، درخت سیب، ناک، زیتون، انگور\nواصول پرورش آنها، جنگل وارچه واصول قطع آن تخم\nدرختهای که جنگل می شوند تخم بادام، پسته واصول کاشت\nو پرورش آنها اصول پیوند، کبک، فاخته، مار،\nگژدم، ماهی .\nجغرافیا: بقیه اصطلاحات جغرافیا و دریاها، کوها، شهر ها\nولایات، حکومتیهای اعلی، حکومتی های کلان افغانستان\nبواسطۀ نقشه اشیای ادخالات و اخراجات افغانستان\nبر تقسیم پنجگانه زمین و موقعیت افغانستان در آسیا،\nممالک هم جوار افغانستان و تمام ممالک آسیا امصار\nو پایتخت های شان .\nانتباه: معلم باید بیشتر این درس را بروی نقشه در ذهن طلبا\nرکز کند ."}
{"book": "adl0627", "page": 17, "text": "- ١٤ -\n\nتاریخ : افغانستان و بدهرم ، افغانستان و اسلام افغانستان در زمان\nسلطان محمود و غزنویها افغانستان و غوریها ، افغانستان\nو چنگیز و آل چنگیز ، افغانستان و سلجوقیها ، افغانستان\nو ایران ، افغانستان و خانوادهٔ مغلیه ، افغانستان\nو نادر شاه افغانستان و خانوادهٔ میرویس خان ، افغانستان\nوصدوزائیها ، افغانستان و محمد زائیها ، افغانستان\nودور ترقی اصلاحات اعلیحضرت غازی .\n\nرسم : ترسیم برگ ، گل ، میوه ـ ترسیم نقلی اشکال حیواناتیکه\nدر دروس اشیا خوانده شده ـ رسم آزاد .\n\nانتباه : معلم بعض اشکال برای یکدفعه بشاگرد ارائه کرده\nاز حفظ ترسیم آنرا مشق میکناند .\n\nحفظ الصحه : پاکی لباس ، پاکی خانه ، پاکی صنف ، غذا ،\nتنفس وغسل ."}
{"book": "adl0627", "page": 18, "text": "- ١٥ -\n\nمفردات پروگرام تدریس صنف پنجم\n\nدینیات : ایمان بخدا ، ایمان بملائك ، ایمان بکتابهای خدا وایمان\nبه پیغمبران ایمان بروز آخرت ، ایمان بقدر ، ایمان\nبه بعث، مسائل در باب صوم وحج، مسائل زکواة و نصاب\nاشیای که ازان باید زكواة داد ، انبیا علیهم الصلوة\nوالسلام و مخصوصاً انبیای مرسل صلوات الله علیهم اجمعین\nو تورات ، زبور ، انجیل وقرآن كريم .\nقرائت پانزده سپاره قرآن کریم باصول ختم قرآن\nمبارك كه عادتست .\n\nفارسی پنجم : کتاب قرائت فارسی پنجم مطالعه و قرائت روان جرائد\nفارسی مطبوعه افغانستان و ایران . کتاب باید ازمنظومات\nاساتذه مثل بوستان و گلستان سعدی رح ، فردوسی ،\nرباعيات ابن يمن ومقالات طالب اوف وترجمه های نامق\nكمال وکیمیای سعادت و اخلاق و مقالات ادبی سراج الاخبار\nرومانهای اخلاقی گرفته و انتخاب شود ."}
{"book": "adl0627", "page": 19, "text": "- ١٦ -\n\nصرف : تکرار صرف سال گذشته فعل ماضی و اقسام فعل ماضی\nمضارع ، مستقبل امر ، فعل معلوم و مجهول ، فعل مثبت\nو منفی ، مصدر و اقسام آن ، اسم جامد و اسم مشتق ، اسم\nاشاره ، موصول ، مسند و مسند الیه ، ساختن\nو تکمیل جملات -\nانتباه : تعلیم قواعد صرفی و نحوی باید عملی تدریس کرده شود\nتنها به حفظ کردن قواعد اکتفا نشود .\nانشاء : مقالات اخلاقی و ادبی، عریضه بحضور اعلیحضرت غازی ،\nمکتوبات رسمی و تجارتی ، وطن و محبت وطن ، پابندی\nوقت ، وظیفه شناسی بزبان بسیط که موافق باحتیاجات\nروزمره است . فوائد علم ، سعی و کوشش ، بهار و خزان .\nاملا : هر گونه عبارات و جملات و کلمات معمول کلام و تحریر که\nامروز در تحریر عام مروج است -\nحساب : تکرار مشق اعمال اربعه بسیطه و مرکبه عبارتی و غیر عبارتی\nخواندن و شناختن اعداد تا به ملیار ، حساب مسکوکات\nممالك همجوار کسور عادی اعشاری ، مخرج مشترك ."}
{"book": "adl0627", "page": 20, "text": "- ۱۷ -\n\nعاد اعظم واحديت وتناسب .\nانتباه : معلم باید مسائل احدیت وتناسب راعلاوتاً از مثالهای وقت\nوكار وقت ومسافه وفائز بسيط وغیره مشق بکند .\nهندسه : تکرار هندسه سال چهارم ومعلوم كردن سطح دائره\nسوالات عبارتی حساب نسبت فرش خانه ومساحه باغچه\nوکشت ، مستطیل مربع ومثلث .\nاخلاقیات : محبت بدین ، محبت بوطن ، محبت به پادشاه محبت بايفای\nوظیفه شجاعت و بزدلی ، استقلال مزاج ، تصمیم اراده\nوعزم ، نقص وتذبذب در اراده ، انصاف داشتن ، صله رحم\nسلوك همسایه ، حس خدمت بجامعه ، خيرات ومصرف\nحقیقی آن ، سلام واحترام .\nمختصر معلومات مدنیه افغانستان .\nتاريخ : تولد پیغمبر آخر زمان ، ظهور اسلام ، بعثت نبوى ،\nهجرت ، فتح مكه ، وفات حضرت پیغمبر ، سیر\nوشمائل نبوی ، خلفای راشدین .\nجغرافيا : جغرافیای عمومی : آسیا ، اوروپا ، افريقا ، امريكا واسترليا"}
{"book": "adl0627", "page": 21, "text": "- ۱۸ -\n\nدروس اشیا : فزيك وطبيعيات : فزيك : باروميتر ، ترماميتر ، وفوائد\nبرق عملی تدریس میشود .\nطبیعیات : مختصر اناتومی وفزيالوجى .\nرسم : رسم ابتدائی از مودیلهای اشیای معمول : حیوانی\nو نباتی ، مودیلهای زنده مثل بچه ، دختر ، آدم .\nحفظ الصحه : ورزش بدون آلات ، بیان در باب تولید امراض\n(میکروب وحشرات طفیلی) تنفس وتغذيه خطرهای\nالكولزم تریاک ، چرس ، بنك وتنباکو ، پاک نگهداشتن\nلباس وخانه . غسل واهميت روشنی و پاکیزگی خوراك\nو آب وهوا برای صحت -\n[ornament]"}
{"book": "adl0627", "page": 22, "text": "- ١٩ -\nدر هفته سی و هشت ساعت تعلیمی است بدینقرار :-\nهر روز ۷ ساعت و یوم دوشنبه چهار و جمعه شش : روز\nدوشنبه بعد از چاشت رخصت و یوم جمعه علاوه بر چهار\nساعت قبل از چاشت در تابستان بعد از وقفه دو ساعت و بیست\nدقیقه برای نماز و نان باز دو ساعت درس تعلیم است - و در\nزمستان بعد از وقفه دو ساعت و پنج دقیقه ، دو ساعت درس است .\nچهار ماه تابستان مدت ب از ۸ الی ۱/۲ ۴ جاری میماند . هر ساعت\nتعلیمی ۵۰ دقیقه است بعد از ساعت دوم و ششم بیست بیست\nدقیقه برای تربیه بدنی است که در آن قدم زدن دویدن و خیز زدن\nو دیگر حرکات ورزش و بازیهای قوت آور داخل است - بعد از\nساعتهای اول و سوم و پنجم ده ده دقیقه تفریح است\nشش ماه زمستان وقت تعلیم از ۹ الی ۱/۲ ۳ است -\nهر ساعت قبل از چاشت ٤٠ دقیقه و بعد از چاشت ۳۵ دقیقه\nاست - بعد از ساعتهای دوم و ششم ده ده دقیقه تربیه بدنی است\nو بعد از ساعات اول و سوم و پنجم ، پنج پنج دقیقه تفریح است .\nصنف اول هر روز ساعت آخر رخصت است و روز جمعه\nبعد از دوازده بجه ."}
{"book": "adl0627", "page": 23, "text": "تقسیم ساعات هفته وار مضامین درسی ابتدائی :\n\nصفوف\nجماعت اول\nدوم\nسوم\nچهارم\nپنجم\n\nمضامین\nقرآن کریم\n٢ ساعت\nه ساعت\nه ساعت\n٤ ساعت\n٤ ساعت\n\nدینیات\n٢ ساعت\n٢ ساعت\n٢ ساعت\n٢ ساعت\n٢ ساعت\n\nفارسی\n٨ ساعت\n١٠ ساعت\n٨ ساعت\n٧ ساعت\n٧ ساعت\n\nحسن خط\n٩ ساعت\n٩ ساعت\n٦ ساعت\n٦ ساعت\n٤ ساعت\n\nحساب و هندسه\n٤ ساعت\nه ساعت\n٦ ساعت\n٧ ساعت\n٨ ساعت\n\nتاریخ\n|\n١ ساعت\n٢ ساعت\n٢ ساعت\n٢ ساعت\n\nجغرافیه\n|\n|\n١ ساعت\n٢ ساعت\n٢ ساعت\n\nاخلاق\n٢ ساعت\n٢ ساعت\n٢ ساعت\n٢ ساعت\n٢ ساعت\n\nدروس اشیاء\n٢ ساعت\n١ ساعت\n١ ساعت\n١ ساعت\n١ ساعت\n\nرسم\n|\n|\n|\n١ ساعت\n١ ساعت\n\nحفظ الصحه\n|\n|\n|\n|\n١ ساعت\n\nمجموع\n٣٢ ساعت\n٣٨ \"\n٣٨ \"\n٣٨ \"\n٣٨ \""}
{"book": "adl0627", "page": 24, "text": "[BLANK PAGE]"}
{"book": "adl0627", "page": 25, "text": "[BLANK PAGE]"}